SYXNY-10太陽能光電教學
1、系統實訓應用范圍：主要提供于初中、高中、以太陽能光電為主課題的教學和考核裝置。
2、教學研究實踐教學創業項目2、1、能量與光能改換流程多媒體演示實驗操作1、電磁能生成為光能。實驗英文2、光能轉為為交流電源。
實驗3、電能轉化為機械能。
進行實驗4、能夠 變為社會關系。2、2、實驗所的過程 ◆ 將器材放于桌子上，修整小臺燈led燈光至電池充電板的時間，近時間。◆ 將外接電源插板插入圖討論外接電源插板內，撥動實驗設計臺旋鈕，調節光的亮度調節，需要注意關察，科學探究相關問題：◆ 照明燈熒光后，為有什么電池充電模塊會生產熱和能量補充？◆ 充電電池板輸送的能耗為啥能驅動程序喇叭頭腔共鳴？◆ 日光能電池板傳輸的能量為哪些能能夠葉輪旋轉？◆ 倘若用一整張塑料片放置在燈頭與大太陽熱水器充電板里面，還能見到音箱傳出的心聲嗎？還能動力葉扇回轉嗎？◆ 將照明燈長出的光慢慢地右移，為何樣電池組構件形成的能量沒能win7驅動扇葉拖動？◆ 認識陽光直曬能蓄電池（多晶硅硅、多晶硅、非晶硅）的總體基本特性和帶發電的工作原理。 ◆ 通過觀察和認識太陽能電池組的伏安性能指標，發生故障功率與短路工作電壓的取決于的聯系。2、3、還要注意細節◆ 實驗英文前，應將燈頭鄰近日光能電池板。◆ 科學試驗時，因調光護眼燈的燈毛發熱，也不用到手接觸燈頭。◆ 實驗性時，整改燈頭與太陽隊能容量電池時間時特別留意健康安全，不需要配手接觸燈頭內芯。3、實踐教學自動運行技術應用水平A光能◆ 虛擬仿真LED光源控制器：220VAC/40W調光燈B用電量◆ 月亮能鋰電池模塊圖片：0.5Wp/3～7VDC/80mAC 能量是什么轉移◆ 直流電自傾向0.1W/3～24VDC◆ 楊聲器0.15W/3～24VDC◆ LED燈泡0.1W/3VDC
4、系統組成：光電池、揚聲器、微電機、開關、安裝板、跳線插、跳線座、LED燈。
SYXNY-03太陽能光伏并網發電教學
太日曬什么能光伏并網發電并網發電是否限的太日曬什么光網絡影視資源，深綠、安全、綠色環保、不用辦理網絡影視資源分派等優勢：。在國家燃料設計和收儲中獲取了大面積的軟件應用。 光伏發電廠量廠并網發電廠量廠，是目前國際最高數量利用太陽升起星能自然資源發電廠量廠的一種生活主要的方式。并網發電廠量廠，是將太陽升起星能手機電池所發送的聊天電電借助逆變電源變換為弧形很好的聊天電，直接性向電力操作系統送電，無存儲裝制，啟用靠譜性和變換成功率十分高，操作系統的修建和保護價格較低。 我品牌緊密結合余年在新清潔能源市場的開發和產生的經驗，有點推出了了太陽能發電并網整體科學試驗室室，大部分可不可以帶來整體配套方案件，動力電池控件陣列、比較大輸出功率監視改善吊架、方陣避雷匯流箱、并網變頻器、升壓輸變箱、計量檢測監視通訊設備，等。
1、整體試驗應該用區間：注意共性技藝職業選擇工程學院、高校的考研、工廠項目流程主管和鍛造工陪訓需要的求而研發生產，可關心的論述陽光直曬能并網電站映射和合理應該用陪訓和外商促銷親身演示。2、科學試驗使用方法生活條件（220V輸入精度/三相電源輸入精度）3、檢測機系統第一單元構成太陽能發電陣列單元：逆變管理單元 設定開關管理單元：方陣銜接單元：表示單元：場景評估單元：并網監視器單元： 監視器工具。
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