一、好產品簡述
本設(she)(she)(she)備(bei)(bei)設(she)(she)(she)置(zhi)是專為職業技能(neng)學(xue)(xue)院(yuan)舉辦的(de)冷(leng)(leng)藏庫(ku)類有(you)關(guan)的(de)專門(men)而(er)制(zhi)造(zao)的(de),設(she)(she)(she)備(bei)(bei)設(she)(she)(she)置(zhi)跟據(ju)冷(leng)(leng)藏庫(ku)類制(zhi)造(zao)行(xing)業弧形調(diao)與保鮮(xian)柜冷(leng)(leng)藏修(xiu)(xiu)理學(xue)(xue)習(xi)學(xue)(xue)習(xi)高技藝(yi)的(de)特性(xing),對于(yu)空調(diao)空調(diao)制(zhi)冷(leng)(leng)設(she)(she)(she)備(bei)(bei)、保鮮(xian)柜冷(leng)(leng)藏及雙(shuang)溫冷(leng)(leng)藏冰(bing)柜的(de)機(ji)械(xie)操縱還有(you)冷(leng)(leng)藏庫(ku)設(she)(she)(she)備(bei)(bei)的(de)安轉使用與修(xiu)(xiu)理學(xue)(xue)習(xi)學(xue)(xue)習(xi)實(shi)施設(she)(she)(she)置(zhi),增強(qiang)了小(xiao)學(xue)(xue)生對空調(diao)空調(diao)制(zhi)冷(leng)(leng)設(she)(she)(she)備(bei)(bei)保鮮(xian)柜冷(leng)(leng)藏及雙(shuang)溫冷(leng)(leng)藏庫(ku)設(she)(she)(she)備(bei)(bei)壓縮空氣管道的(de)安轉使用、機(ji)械(xie)布線、過量(liang)空氣系數調(diao)試(shi)程序(xu)、洛天依疾病診斷與修(xiu)(xiu)理學(xue)(xue)習(xi)學(xue)(xue)習(xi)等總體職業技能(neng)業務能(neng)力(li)。設(she)(she)(she)備(bei)(bei)設(she)(she)(she)置(zhi)融和了文丘里管力(li)學(xue)(xue)性(xing)、供熱公(gong)司學(xue)(xue)性(xing)、導熱學(xue)(xue)和機(ji)械(xie)操縱等高技藝(yi),適于(yu)冷(leng)(leng)藏庫(ku)類有(you)關(guan)的(de)專門(men)的(de)課堂教學(xue)(xue)和學(xue)(xue)習(xi)。
二、作用共同點
1. 整(zheng)體設計(ji)就能多方位凸顯制泠整(zheng)體框架及制泠整(zheng)體維(wei)修(xiu)服務的(de)都操作過程,充(chong)分(fen)考慮實踐教學評價教學評價、現(xian)實過程訓(xun)練(lian)法及的(de)職(zhi)業的(de)技(ji)能比賽的(de)必須;
2. 總體性強,可包含四(si)種(zhong)類制冷空(kong)調系統化,極具四(si)種(zhong)類掌控習慣(guan),有過強食用性、萬能性、金錢(qian)型;
3. 試(shi)驗裝(zhuang)置選(xuan)用把(ba)控組件化設(she)計的(de)概念,電(dian)氣開關把(ba)控與(yu)制(zhi)熱(re)設(she)備自主單獨,就可以(yi)對相關的(de)的(de)癥狀點完(wan)成(cheng)校正(zheng),既可以(yi)保障幼兒(er)大致技巧(qiao)的(de)培養和隨意(yi),又可以(yi)保障了電(dian)路(lu)系統接觸的(de)高速、穩定和安(an)全(quan);
4. 可仿真(zhen)模擬錯誤(wu)代碼(ma)裝(zhuang)置,畢業生(sheng)跟據技藝分享錯誤(wu)代碼(ma)或者(zhe)所產生(sheng)的(de)(de)原因,斷定錯誤(wu)代碼(ma)發現的(de)(de)范(fan)圍之(zhi)內,齊(qi)頭并進行(xing)排故。有助于深入開展生(sheng)活技能(neng)檢驗、考核(he)方案任務;
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