前言范文：重要(yao)(yao)(yao)依據幼(you)教(jiao)部(bu)手機器件(jian)(jian)技能(neng)、利用手機器件(jian)(jian)技能(neng)學(xue)科(ke)教(jiao)研考綱與(yu)神州市民中華人勞(lao)動課改造和(he)勞(lao)動課改造安全衛生(sheng)業內規定（LD/T81.1—2006）《職(zhi)業技能(neng)實訓(xun)(xun)(xun)和(he)鑒(jian)定設備通(tong)(tong)用技術(shu)(shu)(shu)(shu)規范》，采用三(san)維仿(fang)真技術(shu)(shu)(shu)(shu)而研制的(de)(de)大(da)型仿(fang)真實訓(xun)(xun)(xun)軟件(jian)(jian)。包括延時電路等25個(ge)實訓(xun)(xun)(xun)項(xiang)目(mu)，基(ji)本(ben)涵(han)蓋了(le)模擬電子(zi)技術(shu)(shu)(shu)(shu)、數字電子(zi)技術(shu)(shu)(shu)(shu)的(de)(de)主要(yao)(yao)(yao)實訓(xun)(xun)(xun)項(xiang)目(mu)。每個(ge)項(xiang)目(mu)又根據需要(yao)(yao)(yao)設有實訓(xun)(xun)(xun)目(mu)的(de)(de)、實訓(xun)(xun)(xun)器件(jian)(jian)、實訓(xun)(xun)(xun)電路、電路原理、通(tong)(tong)電測試(shi)、故障檢(jian)測等多種訓(xun)(xun)(xun)練(lian)任務。軟件(jian)(jian)以技能(neng)為(wei)核(he)心，項(xiang)目(mu)為(wei)引領，任務為(wei)驅(qu)動，操作(zuo)步驟為(wei)主線，學(xue)生(sheng)交互訓(xun)(xun)(xun)練(lian)為(wei)主體，具有三(san)維可視化(hua)、智能(neng)化(hua)、全交互的(de)(de)特點(dian)，集職(zhi)業性、情境性、過程(cheng)性、交互性于一身，性價比高(gao)。為(wei)電子(zi)技術(shu)(shu)(shu)(shu)實踐教(jiao)學(xue)與(yu)技能(neng)實訓(xun)(xun)(xun)、鑒(jian)定信息化(hua)、現代化(hua)提(ti)供(gong)了(le)不(bu)可或缺的(de)(de)豐富的(de)(de)教(jiao)學(xue)資(zi)源，是(shi)電子(zi)技術(shu)(shu)(shu)(shu)仿(fang)真實訓(xun)(xun)(xun)室應配備的(de)(de)主體軟件(jian)(jian)。

技(ji)藝參(can)數表(biao)：

富含五大實訓設備模塊：前提實踐教(jiao)學、新的實(shi)踐教學、中級考(kao)試實踐(jian)教學、高(gao)階實踐教學、終(zhong)合實踐教學。

地(di)基實踐

1、廷遲電源線路

實(shi)踐東西：培(pei)(pei)訓(xun)需(xu)求、培(pei)(pei)訓(xun)功率器件(jian)、培(pei)(pei)訓(xun)控(kong)制(zhi)線(xian)路、控(kong)制(zhi)線(xian)路原(yuan)因、通(tong)電使用(yong)

2、穩(wen)電容式(shi)源(yuan)

實踐教(jiao)學方面(mian)：實踐(jian)意圖、實踐(jian)元(yuan)器件封裝(zhuang)、實踐(jian)電路系(xi)(xi)統板、電路系(xi)(xi)統板作用、通電運轉(zhuan)

3、整流濾波電源線(xian)路

實踐主(zhu)要(yao)內容：實踐(jian)教(jiao)學目標、實踐(jian)教(jiao)學元器、實踐(jian)教(jiao)學電源(yuan)電路的原理(li)、電源(yuan)電路的原理(li)的原理(li)、通電電腦運行

4、單管(guan)變大

實踐的內(nei)容：實踐教(jiao)(jiao)學目地、實踐教(jiao)(jiao)學配件(jian)、實踐教(jiao)(jiao)學用(yong)電線路、用(yong)電線路的(de)工作原(yuan)理、通電進行

5、可以控制 硅(gui)調(diao)光(guang)

實(shi)踐游戲內容(rong)：實(shi)踐教(jiao)學(xue)目標、實(shi)踐教(jiao)學(xue)電(dian)子(zi)元件、實(shi)踐教(jiao)學(xue)電(dian)源(yuan)(yuan)線(xian)路、電(dian)源(yuan)(yuan)線(xian)路的基本原理、電(dian)子(zi)元件空間布局、通(tong)電(dian)在線(xian)檢測(ce)、發動機故障在線(xian)檢測(ce)

中高級培訓

6、電子元器(qi)件大家庭中(zhong)的一員-二(er)極管(guan)整流電源線路(lu)

實踐教學信息內(nei)容(rong)：培(pei)訓(xun)最終目的、培(pei)訓(xun)集成(cheng)用(yong)電(dian)線路(lu)(lu)系(xi)(xi)統芯片、培(pei)訓(xun)用(yong)電(dian)線路(lu)(lu)系(xi)(xi)統、用(yong)電(dian)線路(lu)(lu)系(xi)(xi)統遠離(li)、通(tong)電(dian)使用(yong)

    7、并聯電(dian)路圖穩壓(ya)電(dian)式源

實踐教學東(dong)西：培訓的(de)、培訓電(dian)子元件、培訓電(dian)路設(she)計原理板(ban)、電(dian)路設(she)計原理板(ban)設(she)計原理、電(dian)子元件布(bu)局圖、數據表格(ge)測驗、問題檢則(ze)

    8、延遲面板開(kai)關

實踐方(fang)面：培訓原則、培訓集成(cheng)用電(dian)線(xian)路(lu)(lu)設(she)計(ji)芯(xin)片、培訓用電(dian)線(xian)路(lu)(lu)設(she)計(ji)、用電(dian)線(xian)路(lu)(lu)設(she)計(ji)的工作原理、集成(cheng)用電(dian)線(xian)路(lu)(lu)設(she)計(ji)芯(xin)片布置、數據顯(xian)示測試儀、錯誤的檢測

初級實踐

9、交流(liu)電負反饋系統(tong)用電線路

培訓(xun)內容：實踐教學原(yuan)則、實踐教學電子元器件、實踐教學電源(yuan)線(xian)路、電源(yuan)線(xian)路關(guan)鍵技(ji)術(shu)、通電操作

10、工作電(dian)(dian)壓負反應電(dian)(dian)源電(dian)(dian)路

實踐方式(shi)：實踐為的、實踐元(yuan)件、實踐控制電(dian)路系(xi)統(tong)、控制電(dian)路系(xi)統(tong)工作原理、通電(dian)自動運行

11、單一可以控制 硅整流電源(yuan)電路

實踐(jian)教(jiao)學內容：實(shi)踐教(jiao)學目的(de)意義(yi)、實(shi)踐教(jiao)學元器、實(shi)踐教(jiao)學三(san)極管(guan)機(ji)制(zhi)、三(san)極管(guan)機(ji)制(zhi)機(ji)制(zhi)、通電操作(zuo)

12、差分調小可以調節(jie)穩壓阻路

實踐教學介紹：實踐(jian)重要性、實踐(jian)電子元器件、實踐(jian)電源線路(lu)、電源線路(lu)的工作原理、波形圖(tu)預估(gu)、輸入輸出(chu)預估(gu)

13、運算(suan)拖動三極(ji)管

實踐(jian)內容(rong)：培(pei)訓的(de)、培(pei)訓元(yuan)器、電源線(xian)路(lu)A/B、工作(zuo)原理、運行(xing)A/B

14、或非門電(dian)源電(dian)路

培訓玩法(fa)：實踐(jian)(jian)教學(xue)目的性、實踐(jian)(jian)教學(xue)電(dian)子元(yuan)器件、實踐(jian)(jian)教學(xue)控制電(dian)路(lu)設計、控制電(dian)路(lu)設計作用、通電(dian)執(zhi)行(xing)

初(chu)級實踐

15、運(yun)算調小(xiao)器的運(yun)用

實踐教學(xue)的內容：實踐必要(yao)性、實踐電(dian)(dian)(dian)子電(dian)(dian)(dian)子器件(jian)(jian)、實踐電(dian)(dian)(dian)源電(dian)(dian)(dian)源電(dian)(dian)(dian)線(xian)(xian)、電(dian)(dian)(dian)源電(dian)(dian)(dian)源電(dian)(dian)(dian)線(xian)(xian)的基本原理、電(dian)(dian)(dian)子電(dian)(dian)(dian)子器件(jian)(jian)格局、電(dian)(dian)(dian)源電(dian)(dian)(dian)源電(dian)(dian)(dian)線(xian)(xian)檢(jian)查報告、通電(dian)(dian)(dian)執行

16、異步記數器的(de)級聯

培訓方面：實(shi)(shi)踐(jian)重要性、實(shi)(shi)踐(jian)配件、實(shi)(shi)踐(jian)控(kong)制用(yong)電(dian)(dian)線路、控(kong)制用(yong)電(dian)(dian)線路的(de)工(gong)作原(yuan)理(li)、配件平面(mian)布置(zhi)、控(kong)制用(yong)電(dian)(dian)線路定(ding)期檢(jian)查、通(tong)電(dian)(dian)工(gong)作、錯誤(wu)檢(jian)查測量

17、延時交談旋轉開(kai)關

培訓玩法：實(shi)踐教學(xue)目地(di)、實(shi)踐教學(xue)配(pei)件(jian)、實(shi)踐教學(xue)集成運(yun)放、集成運(yun)放原則、通電測試方法、設備(bei)故障判定

18、脈寬式(shi)快充集成運(yun)放(fang)

培訓方面：實踐教學(xue)目地、實踐教學(xue)元器件、實踐教學(xue)電線(xian)、電線(xian)操作(zuo)過程(cheng)、通電作(zuo)業

19、計數法調光(guang)開(kai)關按鈕(niu)

實踐的(de)內容：實(shi)踐目的意義(yi)、實(shi)踐器材、實(shi)踐電源(yuan)電路原(yuan)里、電源(yuan)電路原(yuan)里原(yuan)里、通電使用

20、部分地區單(dan)鍵掌(zhang)控(kong)

培訓內容：實(shi)(shi)踐意(yi)圖、實(shi)(shi)踐電子(zi)元件(jian)、實(shi)(shi)踐用電線(xian)路、用電線(xian)路機制(zhi)、通電自(zi)動運行

21、同部運算器

培訓(xun)項目(mu)：實踐(jian)(jian)教(jiao)學意圖、實踐(jian)(jian)教(jiao)學元件、實踐(jian)(jian)教(jiao)學控制電(dian)路機(ji)制、控制電(dian)路機(ji)制機(ji)制、通(tong)電(dian)工作

合理培訓

22、整(zheng)流(liu)電路原理(li)

培訓內部：培訓基本原則、培訓電(dian)(dian)(dian)子元器(qi)件、培訓用(yong)電(dian)(dian)(dian)線(xian)路(lu)、用(yong)電(dian)(dian)(dian)線(xian)路(lu)方(fang)式、用(yong)電(dian)(dian)(dian)線(xian)路(lu)檢(jian)(jian)修、通電(dian)(dian)(dian)檢(jian)(jian)查、告警檢(jian)(jian)查

23、熱度感測器器

實踐方(fang)面：實踐(jian)教學意(yi)圖、實踐(jian)教學功率器件、實踐(jian)教學用(yong)電線路設計(ji)、用(yong)電線路設計(ji)操作過程、耐磨性在(zai)線檢測(ce)、用(yong)電線路設計(ji)排查、電橋(qiao)在(zai)測(ce)量、通電電腦運行、錯(cuo)誤是排除

24、光敏感知器判斷

實踐教學主(zhu)要內容：培訓(xun)基本原則(ze)、培訓(xun)功率器件、培訓(xun)用(yong)電線路(lu)、用(yong)電線路(lu)原里、特(te)性(xing)論(lun)文檢(jian)測(ce)、用(yong)電線路(lu)測(ce)量

25、表現比打印輸出報案的檢測

實踐教學(xue)內容：實(shi)踐(jian)(jian)基本原(yuan)則、實(shi)踐(jian)(jian)集成(cheng)三(san)極(ji)管(guan)芯(xin)片、實(shi)踐(jian)(jian)三(san)極(ji)管(guan)、三(san)極(ji)管(guan)方式、使(shi)用性(xing)能論文檢測、三(san)極(ji)管(guan)檢驗、通電(dian)執行

★培訓介紹(shao)表明(ming)：

（1）實踐依(yi)據(ju)：文(wen)本框、商品(pin)圖片的手段(duan)分享。將(jiang)重要正確掌(zhang)握的理論練習題(ti)責成(cheng)覆蓋(gai)，了解一下本模快重要的讀書方式收錄原理圖、接電源、系統(tong)發(fa)動機(ji)故障緣(yuan)由及(ji)祛除系統(tong)發(fa)動機(ji)故障等。

（2）實踐(jian)教學元(yuan)(yuan)器(qi)(qi)：呈現(xian)實踐(jian)教學過程中 所(suo)要(yao)要(yao)的對應(ying)模擬實踐(jian)教學元(yuan)(yuan)器(qi)(qi)，文字(zi)加(jia)圖片并茂讓(rang)大學生提高對元(yuan)(yuan)器(qi)(qi)的遺忘。

（3）實(shi)踐教學控制電路(lu)：機(ji)械線路(lu)與(yu)線路(lu)真商品體相護對比圖(tu)，當鼠(shu)標(biao)鍵盤跳(tiao)轉到機(ji)械圖(tu)個別電子器件時，相應的真商品體也會調大重量顯示。

（4）電路設(she)(she)計工(gong)作原(yuan)理：FLASH動(dong)畫(hua)與配音結合，描(miao)述電路組成(cheng)。原(yuan)理動(dong)畫(hua)包(bao)括兩部分：一(yi)是(shi)電路組成(cheng)，以二(er)維(wei)動(dong)畫(hua)的(de)(de)(de)形式(shi)表現并配有語音講解；一(yi)是(shi)工(gong)作原(yuan)理，通(tong)過語音及(ji)二(er)維(wei)動(dong)畫(hua)的(de)(de)(de)演示描(miao)述其(qi)工(gong)作過程。當前部分要求以高亮(liang)顯示。整個動(dong)畫(hua)要求流(liu)暢。同時動(dong)畫(hua)設(she)(she)有播(bo)放器，通(tong)過進度條來控制動(dong)畫(hua)進度，以達到學(xue)習者反復學(xue)習觀看的(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)。

（5）波(bo)型(xing)測定：收縮轉換開(kai)關按鈕開(kai)關，就可以(yi)舉例子地(di)了解(jie)到干式變(bian)壓器讀(du)取的波(bo)型(xing)。

（6）工(gong)作傷害的(de)(de)(de)的(de)(de)(de)電(dian)(dian)(dian)壓(ya)在校正：利(li)用(yong)建模(mo)利(li)用(yong)萬(wan)用(yong)表，在校正工(gong)作傷害的(de)(de)(de)的(de)(de)(de)電(dian)(dian)(dian)壓(ya)的(de)(de)(de)的(de)(de)(de)電(dian)(dian)(dian)壓(ya)。利(li)用(yong)調準電(dian)(dian)(dian)阻功率阻值來仔細觀察工(gong)作電(dian)(dian)(dian)流表、工(gong)作傷害的(de)(de)(de)的(de)(de)(de)電(dian)(dian)(dian)壓(ya)的(de)(de)(de)的(de)(de)(de)電(dian)(dian)(dian)壓(ya)。

（7）機械性(xing)能論文(wen)檢測：確認防(fang)真動(dong)用萬用表，兩表筆接電阻值兩引腳，通過觀察萬用表數(shu)字。

（8）電子集(ji)成(cheng)電路芯片平(ping)面布(bu)置(zhi)：將(jiang)電子集(ji)成(cheng)電路芯片表中在(zai)實踐教(jiao)學時候需用的pcb板拖動放至供電柜(ju)中做出平(ping)面布(bu)置(zhi)。

（9）開關(guan)電(dian)源(yuan)電(dian)線(xian)檢(jian)修：實(shi)用萬用表，監測開關(guan)電(dian)源(yuan)電(dian)線(xian)是(shi)否需要(yao)擊穿(chuan)。按(an)照優化萬用表，測穩電(dian)容(rong)式源(yuan)效果。該(gai)摸塊設計關(guan)鍵技(ji)術圖(tu)，幫助運(yun)營者詢問(wen)相對關(guan)鍵技(ji)術。

（10）通(tong)電測(ce)(ce)試(shi)測(ce)(ce)試(shi)：實用(yong)模型仿真(zhen)數字8萬(wan)用(yong)表，順利通(tong)過調整萬(wan)用(yong)表，測(ce)(ce)線電壓輸出精度值。

（11）電(dian)橋量測(ce)：操(cao)作(zuo)的(de)防真模型號碼萬(wan)用表，在調整萬(wan)用表和(he)防真模型元器(qi)件關注通(tong)電(dian)后加(jia)溫物(wu)品(pin)萬(wan)用表相匹(pi)配數據(ju)庫。該(gai)摸塊裝置操(cao)作(zuo)的(de)過程圖，配合(he)操(cao)作(zuo)的(de)者了解一(yi)下相對應操(cao)作(zuo)的(de)過程。

（12）通(tong)電工作：通(tong)電后，按緊(jin)關(guan)干開關(guan)按鈕，就可以準(zhun)確地(di)觀察植物到軟(ruan)(ruan)件(jian)軟(ruan)(ruan)件(jian)的(de)工作情況，互相緊(jin)密配(pei)合以軟(ruan)(ruan)件(jian)軟(ruan)(ruan)件(jian)工作的(de)手機(ji)聲音郊果。

（13）電路板(ban)A/B:電氣電路與電路實物(wu)相互對(dui)比，當鼠標指向電氣圖(tu)某個器件時，相對(dui)應的實物(wu)也會放大顯現。

（14）程序運(yun)行(xing)A/B:通電后，按下有關按鈕(niu)，可以(yi)直觀地觀察到系統的(de)運(yun)行(xing)情況和儀(yi)器儀(yi)表的(de)數據反饋。

（15）參數測試方法:通過仿(fang)真使用(yong)數字萬用(yong)表，測量輸出電(dian)(dian)壓。通過調節電(dian)(dian)阻(zu)阻(zu)值(zhi)來觀察輸出電(dian)(dian)壓。該模塊設置(zhi)原理(li)圖，協(xie)助操作(zuo)者了解相應原理(li)。

（16）錯(cuo)誤(wu)代碼(ma)(ma)檢查：制(zhi)定錯(cuo)誤(wu)代碼(ma)(ma)毛細現象，借助設備(bei)儀(yi)盤表來測定選(xuan)擇錯(cuo)誤(wu)代碼(ma)(ma)點，后(hou)來具體(ti)分析錯(cuo)誤(wu)代碼(ma)(ma)情況(kuang)。該(gai)模組設制(zhi)工(gong)作機(ji)制(zhi)圖，請(qing)求操作使用(yong)者(zhe)熟知響(xiang)應工(gong)作機(ji)制(zhi)。

（17）系(xi)(xi)統(tong)(tong)出現(xian)(xian)(xian)問(wen)題(ti)來排(pai)除：設計系(xi)(xi)統(tong)(tong)出現(xian)(xian)(xian)問(wen)題(ti)表現(xian)(xian)(xian)，數據分析(xi)系(xi)(xi)統(tong)(tong)出現(xian)(xian)(xian)問(wen)題(ti)因為、例舉搜索形(xing)式，確(que)認器材儀(yi)容儀(yi)表尋找到系(xi)(xi)統(tong)(tong)出現(xian)(xian)(xian)問(wen)題(ti)點，末尾確(que)定(ding)系(xi)(xi)統(tong)(tong)出現(xian)(xian)(xian)問(wen)題(ti)畢竟。該板塊快(kuai)速設置(zhi)方(fang)(fang)法圖，協(xie)助執行進行操作著分析(xi)相(xiang)對(dui)方(fang)(fang)法。