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教學儀器實訓設備的講解使用方法

2020-08-31 06:17:27

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概論：隨著技術職業的廣泛應用，高等技術學院、中職、高職、大專等學校對學生技能的培養也越來越重視，對相應的各職業技術實訓設備的(de)投入也越來越大。為(wei)(wei)此小編為(wei)(wei)大家提供一(yi)些對設(she)備使(shi)用上的(de)小見解。

一）、商品筒介
該設備采用了最新觀眾帕薩特B5 ABS剎車軟件系統庫存商品制作方法，積極主動展現出ABS剎車軟件系統的組建型式和運行的時候。
應使用在學校對ABS行車制動器體統理論研究和維護保養實踐教程的教程想要。
; 本裝備擁有二手車新職業幼小對(dui)接(jie)(jie)的(de)“5個掛接(jie)(jie)九個對(dui)接(jie)(jie)”的(de)課堂(tang)必(bi)須要(yao) 。

二）、新技術尺寸規格
外型尺碼：1240×600×1700mm(長×寬×高)
外接24v電源：AC 220V±10% 50Hz
工作上電流：DC 12V
工作的室內溫度：-40℃～+50℃
色澤：7032
不銹鋼管：40*40*3mm
機柜：1.5mm冷板冷擠壓塑壓，正反面快速設置維修培訓門；
轉移萬向腳輪：100*60mm

三）、物料藝：
a、面板開關加工和優勢
面板開關兼具耐相對較大平均溫度（-30～60℃），耐磨性，地下室防潮，耐酸性性，很容易彎曲變形，使用年限長等基本特征。
1、適用10mm厚一流高比熱容PVC板作底板。
2、選取進口上等比強度高粘力的底膜食材，瑞士繳光噴描枝術生產，彩色的玩法包括很好的清新度，包括防腐蝕不容易退色等亮點。
b、開關的面版柜選擇質優冷軋鋼鋁合金板折邊脫模，無縫拼接氬弧焊。開關的面版柜與移動手機臺架為可隔離空間結構，為了方便折卸。
c、臺架用標準引水管，無縫隙對焊。灶面及側板用到好的帶鋼鋁合金板拆彎生產。
d、金屬接(jie)觸(chu)面(mian)(mian)分為高溫噴塑(su)治理，表面(mian)(mian)漆加固整潔(jie)美觀。

教學目的
  主要是以教學和實驗為目的。利用汽車示教板，進行汽車實訓教學，通過示教板的學習，學生能熟練掌握汽車部件的結構、原理、部位的拆裝；汽車故障的診斷、檢測、排故。利用示教板可以直觀了解汽車系統的組成，各零部件的外形和安裝位置，培養學生對汽車的認識，滿足汽車結構、工作原理、故障設置及診斷的實訓教學需要，使實驗教學與操作訓練有機的結合，加強學生的實踐動手能力。
  采用汽車部件實物，展示汽車部件的結構與原理；面板上繪有完整的汽車部件的電路圖，設置有檢測端子，可通過儀器儀表檢測各種信號參數如電壓、電阻、頻率等。示教板功能齊全、操作方便、安全可靠。
通過動手學習可以牢固掌握常用汽車各總成、主要零部件作用、分類、結構和工作原理；掌握各總成、零部件的支承、定位、潤滑、密封、調整部位和相互裝配關系；了解先進汽車的新結構和工作原理。
  主(zhu)要(yao)內(nei)(nei)容是的(de)(de)(de)陪養(yang)學(xue)(xue)習(xi)把控小(xiao)車電器設備(bei)理論體系，武器鍛造用(yong)手工(gong)作專(zhuan)業(ye)能力的(de)(de)(de)最(zui)重要(yao)方式(shi)英文(wen)。及時性(xing)對(dui)課(ke)(ke)堂(tang)授(shou)(shou)(shou)課(ke)(ke)技(ji)術、主(zhu)要(yao)內(nei)(nei)容考評方式(shi)英文(wen)、課(ke)(ke)堂(tang)授(shou)(shou)(shou)課(ke)(ke)經營模式(shi)英文(wen)、師資隊伍結構的(de)(de)(de)等做出教(jiao)育體制(zhi)改革；研發項目管理校本教(jiao)科書(shu)，的(de)(de)(de)更新(xin)課(ke)(ke)堂(tang)授(shou)(shou)(shou)課(ke)(ke)主(zhu)要(yao)內(nei)(nei)容，拼搏(bo)延(yan)長課(ke)(ke)堂(tang)授(shou)(shou)(shou)課(ke)(ke)產品(pin)質(zhi)量。的(de)(de)(de)陪養(yang)學(xue)(xue)習(xi)學(xue)(xue)到(dao)(dao)認識(shi)、學(xue)(xue)到(dao)(dao)工(gong)作、學(xue)(xue)到(dao)(dao)主(zhu)體生活的(de)(de)(de)、學(xue)(xue)到(dao)(dao)生活工(gong)作，以(yi)適用(yong)新(xin)末期小(xiao)車行業(ye)領(ling)域對(dui)高人文(wen)素(su)質(zhi)科技(ji)人員的(de)(de)(de)實(shi)際需求。

總結：掌握好對實訓設備的使用安全、了解、認知，有助于學生的正確認知和快速學習技術。

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