SYDLZ-780A電力電子技術及自動控制系統實驗實訓裝置

一、概述

本(ben)裝(zhuang)置設(she)備是可根據(ju)《修補(bu)電(dian)焊工(gong)（最初級）》（境內(nei) 勞動(dong)(dong)者世界后勤保障書籍出版權(quan)社(she)社(she)書籍出版權(quan)社(she)）課(ke)程培(pei)訓(xun)(xun)課(ke)教(jiao)育(yu)班(ban)(ban)輔導(dao)書中光于輸配電(dian)主(zhu)動(dong)(dong)化與主(zhu)動(dong)(dong)設(she)定(ding)環節的職(zhi)業(ye)(ye)技能課(ke)程培(pei)訓(xun)(xun)課(ke)教(jiao)育(yu)班(ban)(ban)條件(jian)，吸取境內(nei)之(zhi)類新產(chan)品的的優點，加以(yi)(yi)滿足了(le)調查室的市(shi)場分析和(he)不(bu)斷發展態勢精心(xin)策劃工(gong)業(ye)(ye)化生產(chan)而(er)成。 它不(bu)僅僅區域了(le)各職(zhi)業(ye)(ye)本(ben)科(ke)(ke)院校(xiao)、最初級科(ke)(ke)技學校(xiao)所(suo)(suo)開立的《輸配電(dian)主(zhu)動(dong)(dong)化科(ke)(ke)技》、《光電(dian)器件(jian)變流科(ke)(ke)技》、《直(zhi)流電(dian)壓調速器體系軟件(jian)》、《輸配電(dian)拖動(dong)(dong)主(zhu)動(dong)(dong)設(she)定(ding)體系軟件(jian)》等(deng)專業(ye)(ye)的的課(ke)程所(suo)(suo)條件(jian)的核心(xin)調查工(gong)作(zuo)，還就可以(yi)(yi)應(ying)用于對(dui)行(xing)業(ye)(ye)相(xiang)關人員做好職(zhi)能部門(men)課(ke)程培(pei)訓(xun)(xun)課(ke)教(jiao)育(yu)班(ban)(ban)、找(zhao)工(gong)作(zuo)課(ke)程培(pei)訓(xun)(xun)課(ke)教(jiao)育(yu)班(ban)(ban)甚(shen)至全國省份、市(shi)的修補(bu)電(dian)焊工(gong)課(ke)程培(pei)訓(xun)(xun)課(ke)教(jiao)育(yu)班(ban)(ban)和(he)司法(fa)鑒定(ding)判(pan)斷利用。

二、 產品特點

1．展(zhan)現(xian)“建設工程情(qing)況”以人為(wei)本，恥笑分娩場所具(ju)體情(qing)況：軟件應先有(you)關于工業生產產品的遷移意欲，可良好 實現(xian)了(le)對學生們水平(ping)（正(zheng)弦波形介紹和(he)軟件校正(zheng)水平(ping)）的養育和(he)的技術知識基礎的軟件應用。

2．其它(ta)系統的(de)軟件(jian)的(de)配(pei)值合情合理：其它(ta)系統的(de)軟件(jian)用(yong)到的(de)構件(jian)、引(yin)發（驅程）用(yong)電(dian)線路、主用(yong)電(dian)線路、操(cao)控(kong)具體方法、操(cao)控(kong)喜歡(huan)的(de)人及保護(hu)措施各個(ge)環節等，需(xu)對覆蓋現如(ru)今化學工業上的(de)高(gao)技術采用(yong)，介紹(shao)充裕繁多，呈(cheng)現了(le)“非常典型性(xing)、為先進性(xing)、入門(men)性(xing)和可靠性(xing)”的(de)條件(jian)，能(neng)引(yin)致學習想(xiang)象(xiang)力，能(neng)使學習兌換非常大的(de)的(de)體會。

3．電(dian)源模塊利(li)用PCB烤漆(qi)板藝制作而成，積極(ji)正面(mian)為遠離(li)圖和公測點，反面(mian)焊(han)有相當于的(de)(de)零件，明顯增強了同學對實驗性(xing)東西的(de)(de)感性(xing)的(de)(de)認知與理想主義認知。

4．部(bu)(bu)件(jian)(jian)與(yu)模快電路原理能(neng)力(li)研究，在(zai)小體(ti)系條(tiao)件(jian)(jian)中(zhong)做出(chu)：那么有便(bian)于(yu)于(yu)幼兒(er)認(ren)為該(gai)部(bu)(bu)件(jian)(jian)和(he)該(gai)模快用(yong)到在(zai)什么地(di)方、想一想的能(neng)力(li)對(dui)全(quan)部(bu)(bu)體(ti)系的會影響，有便(bian)于(yu)于(yu)幼兒(er)專業知識的提升(sheng)和(he)實際效果利用(yong)。

5．本提升(sheng)裝置順利通過(guo)要進行隔(ge)離電壓(ya)器變電，另(ling)一方(fang)面有著跨接呵護、漏電呵護效果，的安(an)(an)全衛(wei)生性不符合對應的國度(du)規則，確保人體的安(an)(an)全衛(wei)生。

  6．智能故障考核實訓組件

   提供藍色寬屏液晶智能故障考核儀一只，一次故障設置多達24個，并帶有擴展接口，可擴展更多的故障設置。故障設置方便、靈活，可以對學生的技能進行鑒定考核。

三、實驗設備技術指標

四  可完成的實訓項目

（一） 電力電子器件部分（參數、性能與波形的測定）

   1)單相晶(jing)閘管（SCR/BT151）的工作特性研究

   2)雙向(xiang)晶閘管（TRIAC6/BT136）的工作特性研究

   3)電(dian)力晶(jing)體(ti)管GTR（功率雙(shuang)晶體(ti)管BJT ）的工作特性研(yan)究(jiu)

   4)場(chang)效應管（MOSFET）的工作特性研究

   5)絕緣柵雙極型晶(jing)體管（IGBT /10N60C）的事(shi)情特征(zheng)研究探(tan)討

（二）電力單子觸發（驅動）單元電路的研究

   1)單結晶體管觸發電路（BT33F）（分列元件）

   2)鋸齒(chi)形波移相引起控制(zhi)電(dian)路（分列電(dian)氣元(yuan)件）

   3)KC05集合鋸(ju)齒形波打斷電(dian)路設計(ji)

   4)KC08過零重置三極(ji)管

   ;5)EXB841大(da)市場規模模塊(kuai)化（IGBT）驅動(dong)電路

   6)三相KC785脈沖列觸發電路

   7)SG3525重(zhong)置電源模塊(kuai)