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智能制造實驗平臺建設方案

2020-11-25 06:40:54

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實訓設備

首要章：的設計一個構想

伴隨(sui)著“工(gong)(gong)業(ye)4.0”概念在(zai)德國的(de)(de)提出，以“智能工(gong)(gong)廠、智慧制(zhi)造”為主導的(de)(de)第四次工(gong)(gong)業(ye)革(ge)命已(yi)經(jing)悄然來臨。工(gong)(gong)業(ye)4.0是一個(ge)高科技戰略計劃，制(zhi)造業(ye)的(de)(de)基本模(mo)式(shi)(shi)將由(you)集中式(shi)(shi)控(kong)制(zhi)向分散式(shi)(shi)增(zeng)強型控(kong)制(zhi)轉變，目標建(jian)立(li)一個(ge)高度靈活的(de)(de)個(ge)性化和數字化的(de)(de)產(chan)品與服務的(de)(de)生(sheng)產(chan)模(mo)式(shi)(shi)，在(zai)這種(zhong)模(mo)式(shi)(shi)中，傳統的(de)(de)行業(ye)界限將消失(shi)，并會產(chan)生(sheng)各(ge)種(zhong)新的(de)(de)活動(dong)領域和合作(zuo)形式(shi)(shi)。創造新價值的(de)(de)過程正在(zai)發生(sheng)改(gai)變，產(chan)業(ye)鏈分工(gong)(gong)將被重組。

時候(hou)，“中(zhong)國制造(zao)(zao)2025” 提(ti)(ti)出了我國邁(mai)向制造(zao)(zao)強國的(de)發展戰(zhan)略，應對新一輪(lun)科技革命和產業變革，立足(zu)我國轉(zhuan)變經濟發展方式實際需要，圍繞創新驅動、智能轉(zhuan)型、強化基礎、綠色發展、人才為本(ben)等關鍵環(huan)節，以及先進制造(zao)(zao)、高端裝備等重(zhong)點領域，提(ti)(ti)出了加快制造(zao)(zao)業轉(zhuan)型升級、提(ti)(ti)升增效的(de)重(zhong)大戰(zhan)略任(ren)務和重(zhong)大政策(ce)舉措。

伴根據智慧制造、機器換人浪潮的到來，對于相關人才的需求也日益擴大。智能制造集成企業買進之后，需要把標準機器應用到各行各業的工業現場，需要把自動化設備、控制軟件、應用軟件、實訓設備周邊等應用到實際的生產當中。而使用自動化設備的企業，需要的不僅是設備及其集成系統，還要有能夠與設備“共事”的人，即能夠獨立操作各種自動化的工人，甚至能夠集成、維修設備的高級技術人員。自動化智能化設備應用的這個過程及具體操作，由于技術要求較高，并且屬于新興領域，目前專業人才十分缺乏。自動化智能化應用的增長速度與人才的持續需求存在很大的缺口，在全國范圍內的人才缺口已達數百萬人，人才需求呈現逐年上升趨勢。

我(wo)門要根據智(zhi)(zhi)慧(hui)(hui)開(kai)發各高等學校、職(zhi)業化專科大學學業的(de)性(xing)能，的(de)設計從簡到難，從單站到加工(gong)線，利用自身智(zhi)(zhi)慧(hui)(hui)開(kai)發環境操作及(ji)虛(xu)似實際情況（VR技藝(yi)）vr體(ti)驗(yan)，治于配建的(de)教(jiao)學方(fang)法(fa)資源共享(xiang)包和辦學特色培訓班(ban)，將(jiang)智(zhi)(zhi)慧(hui)(hui)開(kai)發專業化以體(ti)系建設化的(de)方(fang)試形成(cheng)到。

第一章：頂目題材

“化(hua)學工業(ye)(ye)4.0”是英國(guo)邦聯教研組部與邦聯經濟條件技術工藝性部在(zai)201幾年漢諾威化(hua)學工業(ye)(ye)展(zhan)會上(shang)說(shuo)出的理論(lun)依(yi)據(ju)。它描畫了研發業(ye)(ye)未來(lai)十年愿景(jing)是什么(me)，說(shuo)出繼蒸汽加熱機的廣泛應用、的化(hua)企(qi)業(ye)(ye)化(hua)產量和(he)(he)電子短(duan)(duan)信(xin)技術工藝性等(deng)三2次化(hua)學工業(ye)(ye)新民主(zhu)主(zhu)義(yi)后，人們將趕上(shang)以短(duan)(duan)信(xin)生物學交融程序（CPS）為(wei)基礎(chu)框架，以產量寬度金額化(hua)、網上(shang)化(hua)、POS機自應用為(wei)標準的第四(si)個次化(hua)學工業(ye)(ye)新民主(zhu)主(zhu)義(yi)。“化(hua)學工業(ye)(ye)4.0”理論(lun)依(yi)據(ju)在(zai)拉丁美洲(zhou)和(he)(he)亞洲(zhou)化(hua)學工業(ye)(ye)前沿技術都使得(de)了無(wu)窮(qiong)的的私信(xin)和(he)(he)價值觀。

在高度(du)加(jia)(jia)工(gong)制(zhi)(zhi)作形(xing)勢遇(yu)到大(da)(da)量更(geng)改(gai)、東北地區資金未來發展自(zi)(zi)然環境(jing)遭受(shou)大(da)(da)量發展、搭建加(jia)(jia)工(gong)制(zhi)(zhi)作重力工(gong)作任務(wu)艱苦而繁重的(de)(de)情況(kuang)下，國家經李克強總(zong)書記簽批(pi)，于2015年(nian)5月8日公布(bu)了(le)中(zhong)國版“工(gong)業4.0”規劃——《中(zhong)國制(zhi)(zhi)造(zao)(zao)2025》，“以創新驅動、質量為(wei)先、綠(lv)色(se)發展、結構(gou)優化(hua)、人才為(wei)本”作為(wei)該(gai)規劃的(de)(de)基本方針。“中(zhong)國制(zhi)(zhi)造(zao)(zao)2025”將智(zhi)能(neng)制(zhi)(zhi)造(zao)(zao)作為(wei)主攻方向，推(tui)進(jin)制(zhi)(zhi)造(zao)(zao)過(guo)(guo)程智(zhi)能(neng)化(hua)。在重點(dian)領(ling)域試點(dian)建設(she)智(zhi)能(neng)工(gong)廠(chang)、數字化(hua)車(che)間，加(jia)(jia)快人機(ji)智(zhi)能(neng)交互(hu)、工(gong)業機(ji)器人、智(zhi)能(neng)物(wu)流(liu)管(guan)理(li)(li)等(deng)技術和(he)(he)(he)裝備在生產(chan)(chan)過(guo)(guo)程中(zhong)的(de)(de)應(ying)用，促進(jin)制(zhi)(zhi)造(zao)(zao)工(gong)藝的(de)(de)仿(fang)真優化(hua)、數字化(hua)控制(zhi)(zhi)、狀態信息實時監測(ce)和(he)(he)(he)自(zi)(zi)適應(ying)控制(zhi)(zhi)。加(jia)(jia)快產(chan)(chan)品(pin)全生命周期管(guan)理(li)(li)、客(ke)戶(hu)關(guan)系管(guan)理(li)(li)、供(gong)應(ying)鏈管(guan)理(li)(li)系統的(de)(de)推(tui)廣應(ying)用，促進(jin)集團(tuan)管(guan)控、設(she)計與制(zhi)(zhi)造(zao)(zao)、產(chan)(chan)供(gong)銷一體(ti)、業務(wu)和(he)(he)(he)財(cai)務(wu)銜(xian)接等(deng)關(guan)鍵環節(jie)集成，實現(xian)智(zhi)能(neng)管(guan)控。“中(zhong)國制(zhi)(zhi)造(zao)(zao)2025”的(de)(de)實質就是：從資源(yuan)驅動變為(wei)信息驅動。隨(sui)著移動互(hu)聯(lian)網和(he)(he)(he)云計算(suan)、大(da)(da)數據間的(de)(de)互(hu)聯(lian)，由(you)此衍(yan)生出物(wu)聯(lian)網、服務(wu)互(hu)聯(lian)網，推(tui)動物(wu)理(li)(li)世界和(he)(he)(he)信息世界以信息物(wu)理(li)(li)系統（CPS）的(de)(de)方式(shi)相融(rong)合。信息驅動下產(chan)(chan)品(pin)制(zhi)(zhi)造(zao)(zao)的(de)(de)過(guo)(guo)程，體(ti)現(xian)出了(le)智(zhi)能(neng)制(zhi)(zhi)造(zao)(zao)價值所(suo)在，即能(neng)夠(gou)科(ke)學的(de)(de)編排(pai)生產(chan)(chan)工(gong)序，提升生產(chan)(chan)率，實現(xian)個性定制(zhi)(zhi)生產(chan)(chan)，還可以調整資源(yuan)使用，采用最節(jie)約能(neng)耗的(de)(de)方式(shi)進(jin)行生產(chan)(chan)。

為正(zheng)極響應的(de)(de)《中(zhong)國(guo)國(guo)生(sheng)產制造2025》文件精(jing)神(shen)，順應職業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)政策(ce)、滿足技能(neng)(neng)(neng)培(pei)(pei)訓(xun)需(xu)求(qiu)，與多所高校(xiao)緊(jin)密合作，整合優質人(ren)才資(zi)料，努力打造緊(jin)密貼合工業(ye)現(xian)場，緊(jin)緊(jin)圍繞(rao)著(zhu)符合教(jiao)學要求(qiu)的(de)(de)，具有全面性和(he)典型性的(de)(de)，國(guo)內一(yi)流的(de)(de)智(zhi)能(neng)(neng)(neng)制造實(shi)驗(yan)平臺。全面服務(wu)于全國(guo)高校(xiao)、高等(deng)職業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)、中(zhong)等(deng)職業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)、職業(ye)培(pei)(pei)訓(xun)和(he)技工教(jiao)育(yu)(yu)、工學結合課程改革建(jian)(jian)設和(he)高技能(neng)(neng)(neng)基(ji)地(di)建(jian)(jian)設。竭誠為國(guo)家(jia)戰略性產業(ye)發(fa)展所需(xu)要的(de)(de)技能(neng)(neng)(neng)和(he)高技能(neng)(neng)(neng)人(ren)才培(pei)(pei)訓(xun)服務(wu)，尤(you)其(qi)是在(zai)先進制造領域，積極響應《中(zhong)國(guo)制造2025》文件精(jing)神(shen)，探索工業(ye)4.0人(ren)才培(pei)(pei)養模式(shi)創新(xin)，推動相(xiang)關技能(neng)(neng)(neng)實(shi)驗(yan)設備(bei)升級，為制造強國(guo)百年戰略貢獻自己的(de)(de)力量(liang)。

第三章：系統概述

該操作(zuo)系(xi)統(tong)(tong)是一個個不符合(he)國家營造2025與工業4.0相(xiang)關技(ji)術(shu)(shu)要求的(de)柔性產(chan)(chan)(chan)品智(zhi)能(neng)(neng)(neng)(neng)化(hua)生(sheng)產(chan)(chan)(chan)工廠(chang)及管理(li)系(xi)統(tong)(tong)的(de)綜(zong)合(he)教學(xue)實(shi)(shi)(shi)踐系(xi)統(tong)(tong)，利用智(zhi)能(neng)(neng)(neng)(neng)控(kong)制技(ji)術(shu)(shu)、網(wang)絡通(tong)訊(xun)技(ji)術(shu)(shu)、信息安全技(ji)術(shu)(shu)、信息物聯技(ji)術(shu)(shu)、大數據識別應用技(ji)術(shu)(shu)、虛擬仿(fang)真技(ji)術(shu)(shu)，實(shi)(shi)(shi)現(xian)(xian)智(zhi)能(neng)(neng)(neng)(neng)化(hua)生(sheng)產(chan)(chan)(chan)排產(chan)(chan)(chan)、智(zhi)能(neng)(neng)(neng)(neng)化(hua)生(sheng)產(chan)(chan)(chan)過程協(xie)同(tong)、智(zhi)能(neng)(neng)(neng)(neng)化(hua)互聯互通(tong)、智(zhi)能(neng)(neng)(neng)(neng)化(hua)生(sheng)產(chan)(chan)(chan)資源管理(li)、智(zhi)能(neng)(neng)(neng)(neng)化(hua)質量過程管控(kong)、智(zhi)能(neng)(neng)(neng)(neng)化(hua)決策支等功能(neng)(neng)(neng)(neng)。系(xi)統(tong)(tong)集(ji)成(cheng)了(le)產(chan)(chan)(chan)品的(de)零件加工、組裝、檢(jian)測、包裝、物流倉儲所有生(sheng)產(chan)(chan)(chan)工序，同(tong)時(shi)集(ji)成(cheng)了(le)智(zhi)能(neng)(neng)(neng)(neng)化(hua)了(le)排產(chan)(chan)(chan)管理(li)、倉庫物料管理(li)、生(sheng)產(chan)(chan)(chan)協(xie)同(tong)、客(ke)戶訂單(dan)管理(li)等不同(tong)生(sheng)產(chan)(chan)(chan)管理(li)模(mo)塊MES制造執行系(xi)統(tong)(tong)，實(shi)(shi)(shi)現(xian)(xian)了(le)從客(ke)戶下單(dan)、虛擬仿(fang)真設(she)計、產(chan)(chan)(chan)品生(sheng)產(chan)(chan)(chan)、質量監(jian)控(kong)、產(chan)(chan)(chan)品配送等各(ge)環節信息化(hua)與智(zhi)能(neng)(neng)(neng)(neng)化(hua)。同(tong)時(shi)，作(zuo)為教學(xue)實(shi)(shi)(shi)驗實(shi)(shi)(shi)踐系(xi)統(tong)(tong)，該系(xi)統(tong)(tong)還配備了(le)技(ji)能(neng)(neng)(neng)(neng)人才培(pei)訓(xun)所需的(de)完整的(de)課程體系(xi)和培(pei)訓(xun)教材(cai)，并體現(xian)(xian)出校(xiao)企合(he)作(zuo)、師資培(pei)訓(xun)、產(chan)(chan)(chan)學(xue)研開發等特色。

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