一．試驗裝置闡述：

           SYJDY型電微波爐空調制熱系統化培訓考核表系統(無霜),是根據《中華人民共和(he)國教育行(xing)業標準（制(zhi)冷和(he)空調運用與維(wei)修專(zhuan)業儀器設備配(pei)備標準）》，教育部“創新發展21二十一世紀角色幼小銜接在線課堂改革的實質和用書建設總體規劃總體規劃”的課堂要，融合制造預期和角色職位的召喚師技能要，按角色培訓機構的課堂和實踐教學要研制成功和開發管理的貨品。

 電冷(leng)庫(ku)制冰設計實(shi)(shi)踐(jian)課堂(tang)檢(jian)查(cha)儀器(qi)是和中(zhong)高(gao)崗(gang)位(wei)崗(gang)位(wei)培(pei)訓(xun)機(ji)(ji)構、中(zhong)高(gao)崗(gang)位(wei)培(pei)訓(xun)機(ji)(ji)構的有(you)限公司產品(pin)組(zu)裝與(yu)(yu)搶(qiang)(qiang)(qiang)修(xiu)(xiu)服務(wu)(wu)(wu)、有(you)限公司枝術軟(ruan)件軟(ruan)件、組(zu)合(he)(he)件執行與(yu)(yu)掌握、組(zu)合(he)(he)件枝術軟(ruan)件軟(ruan)件、電機(ji)(ji)的與(yu)(yu)電熱器(qi)、制冰和家(jia)用(yong)(yong)(yong)(yong)控調(diao)(diao)(diao)的使用(yong)(yong)(yong)(yong)產品(pin)利用(yong)(yong)(yong)(yong)與(yu)(yu)搶(qiang)(qiang)(qiang)修(xiu)(xiu)服務(wu)(wu)(wu)等(deng)專(zhuan)業性(xing)的《制冰家(jia)用(yong)(yong)(yong)(yong)控調(diao)(diao)(diao)的使用(yong)(yong)(yong)(yong)廣(guang)州POS機(ji)(ji)產品(pin)》、《制冰家(jia)用(yong)(yong)(yong)(yong)控調(diao)(diao)(diao)的使用(yong)(yong)(yong)(yong)儀器(qi)的組(zu)裝方法與(yu)(yu)搶(qiang)(qiang)(qiang)修(xiu)(xiu)服務(wu)(wu)(wu)》、《制冰家(jia)用(yong)(yong)(yong)(yong)控調(diao)(diao)(diao)的使用(yong)(yong)(yong)(yong)自動的化》、《氧氣調(diao)(diao)(diao)理(li)枝術與(yu)(yu)利用(yong)(yong)(yong)(yong)》等(deng)技術的課堂(tang)與(yu)(yu)實(shi)(shi)踐(jian)課堂(tang)。

最(zui)合(he)適制(zhi)冷空調及(ji)想關專業課程初、中高(gao)級工(gong)的檢測及(ji)考評(ping)。

二、配置(zhi)的技能參數表

1.電                       AC 220V±10%   50Hz   

2.固(gu)定鍵入熱效(xiao)率               400W

3. 電冷柜總是有效面積           215升(無霜)          

4.額定(ding)負載讀(du)取(qu)直流電(dian)壓(ya)               1A

4.制冷(leng)壓(ya)縮機劑(ji)                     R600a

5.樣貌長寬（一般）           1000×800×1700 mm

6.應急保護性(xing)好(hao)            有著過壓(ya)、過流、過電壓(ya)、漏(lou)電保護性(xing)好(hao)的具(ju)體措施，不(bu)符合歐洲國家對應準則。

7.節能壞(huai)保                       建(jian)材選購具有(you)發達國家相應節能壞(huai)保原則

三．設施模塊特別

1)選取(qu)現(xian)實的(de)無(wu)霜(shuang)電冰柜充當教學評價、實踐、績效考核(he)關鍵(jian)字(zi)，使(shi)大家是(shi)可以認識和把握(wo)合理(li)冰柜解壓縮成(cheng)(cheng)成(cheng)(cheng)機(ji)程(cheng)序的(de)框(kuang)架(jia)、工(gong)作中設(she)計原理(li)及維(wei)修保養天賦(fu)；解壓縮成(cheng)(cheng)成(cheng)(cheng)機(ji)程(cheng)序驗測劃分為溫和負荷三個區域；解壓縮成(cheng)(cheng)成(cheng)(cheng)機(ji)外(wai)貿出(chu)口國量額(e)溫；冷卻器(qi)器(qi)外(wai)貿出(chu)口國量額(e)溫；解壓縮成(cheng)(cheng)成(cheng)(cheng)機(ji)外(wai)貿出(chu)口國溫；冷凍熟食溫度；冷凍熟食溫度；冷卻器(qi)器(qi)外(wai)貿出(chu)口國量額(e)負荷；解壓縮成(cheng)(cheng)成(cheng)(cheng)機(ji)進、外(wai)貿出(chu)口國量額(e)負荷；

2)英(ying)語老師可(ke)在電(dian)電(dian)冰柜安真(zhen)(zhen)小(xiao)(xiao)編(bian)設(she)(she)計上如何設(she)(she)有合(he)適的(de)(de)(de)(de)出(chu)(chu)(chu)現(xian)(xian)出(chu)(chu)(chu)現(xian)(xian)問(wen)題的(de)(de)(de)(de)點(dian)(dian)；在安真(zhen)(zhen)小(xiao)(xiao)編(bian)設(she)(she)計中如何設(she)(she)有出(chu)(chu)(chu)現(xian)(xian)出(chu)(chu)(chu)現(xian)(xian)問(wen)題的(de)(de)(de)(de)點(dian)(dian)后，考(kao)生經由對出(chu)(chu)(chu)現(xian)(xian)出(chu)(chu)(chu)現(xian)(xian)問(wen)題的(de)(de)(de)(de)原(yuan)因(yin)及各(ge)測定點(dian)(dian)的(de)(de)(de)(de)高溫、工(gong)作壓力熟知(zhi)變遷的(de)(de)(de)(de)合(he)理分享來(lai)區分出(chu)(chu)(chu)現(xian)(xian)出(chu)(chu)(chu)現(xian)(xian)問(wen)題的(de)(de)(de)(de)點(dian)(dian)的(de)(de)(de)(de)的(de)(de)(de)(de)位(wei)置(zhi)并消除出(chu)(chu)(chu)現(xian)(xian)出(chu)(chu)(chu)現(xian)(xian)問(wen)題的(de)(de)(de)(de)，

3)選取方案圖加校正(zheng)電子電子儀表(biao)的(de)辦法，不錯一直(zhi)信息顯示各校正(zheng)電子電子儀表(biao)被(bei)測(ce)點(dian)的(de)位置上，小學生不錯變得形象化(hua)地了解一下設備系統軟件執行信息轉變 癥狀；

4)匹配各種相關聯的壓縮機教學研究小免費軟件，該小免費軟件就可以情況的演繹種種各種相關壓縮機的設備的運行作用和壓縮機控制系統的運行工作，交互式性強，使大家可以很容易(yi)地(di)掌握(wo)各種制(zhi)冷系統的相關技術知識。

四．傳動裝置作為的實踐教(jiao)學品(pin)牌：

常握具體冷庫制冷壓縮(suo)機設計的框架、事(shi)業道(dao)理及(ji)維護技能等(deng)級；

制冷壓(ya)縮機程(cheng)序(xu)的(de)驗測(ce)

錯(cuo)誤代碼點(dian)的找出(chu)及確(que)診

氟(fu)利(li)昂劑平臺(tai)氟(fu)利(li)昂劑劑過少電腦故障(zhang)；

致冷軟件孔隙管臟(zang)堵塞過(guo)；

制冷(leng)系統空(kong)調蒸發(fa)器器出口產品堵住；

冷庫安裝(zhuang)小編體統直流高壓壓差(cha)大串氣內部故障；

制冷(leng)系統回氣管阻塞(sai)；

壓(ya)縮機平臺(tai)壓(ya)縮機劑過少內(nei)部故(gu)障；

五．部件的配值