智能型維修電工考核設備軟件
一、手機軟件特色
1.在考核(he)評(ping)價(jia)戰略目(mu)標上,不(bu)要以某行業(ye)或培(pei)訓 內容的培(pei)訓 提綱為根據(ju),然而是以我國維修保(bao)養(yang)電焊工事業(ye)要求為考核(he)評(ping)價(jia)。
2.在軟件(jian)控制系統位(wei)置定位(wei)上,以求概念性軟件(jian)控制性主(zhu)線,只是以角色招式的來訓練(lian)喂養主(zhu)要任務。
3.在內(nei)部抉擇(ze)上,當以(yi)確認性的試驗應以(yi)要(yao)意(yi)義,二是(shi)以(yi)職業(ye)化標準規范標準文件的專業(ye)技能點的模(mo)型(xing)仿(fang)真培訓應以(yi)線(xian)。
4.在(zai)網絡媒體安全使用(yong)(yong)上,不用(yong)(yong)十分簡單的(de)觀看式3dppt動(dong)(dong)畫有利于(yu),而偏執于(yu)3dppt動(dong)(dong)畫程序語言、受訓(xun)者的(de)參于(yu)交互技術性操練上。
5.在現(xian)象內容(rong)上,以求商品照片視頻(pin)而能夠滿足,即使為(wei)尋求合(he)適(shi)場景(jing)設計性目的通過三維立體模型場景(jing)水平。
6.在教研設(she)施上,不(bu)用簡短成(cheng)(cheng)功(gong)完成(cheng)(cheng)另(ling)一天(tian)賦為足夠就是環繞著該天(tian)賦設(she)施了比如原(yuan)因、關鍵技術、正確認(ren)識、構成(cheng)(cheng)、折裝(zhuang)、格局、連(lian)線、操作步(bu)驟、排故、評定等盡(jin)將有序性的組件。
7.該系統軟(ruan)件(jian)帶有初級職稱工與中(zhong)高(gao)級工、高級工全(quan)部都12個實(shi)訓單元的(de)研制工作(zuo),總共包含(han)了近100好幾個培訓工程,常規包含了高壓電工、電子(zi)器材、電(dian)拖(tuo)、搶(qiang)修低(di)壓(ya)電(dian)工、PLC等崗位既能實踐和(he)鑒(jian)定會儀器技術原則(ze)什么和(he)什么排(pai)序的首要(yao)既能投資(zi)項(xiang)目。電(dian)腦網絡(luo)版于(yu)學子孤單模型仿(fang)真模(mo)擬系統訓練方法,單機版版用作小(xiao)編教法培訓。
二(er)、系統軟件(jian)概況
當(dang)下(xia)發(fa)行的(de),進行訓練(lian)接口涵蓋水電工根(gen)(gen)本、照明(ming)工程集(ji)(ji)成運放、實驗儀(yi)(yi)器多功(gong)能(neng)儀(yi)(yi)表、低壓證書電器電線電纜(lan)、魅力(li)拖動(dong)、電子(zi)元器、電子(zi)的(de)技術、車床集(ji)(ji)成運放、PLC控制等100多個實驗內容(rong),學校可以根(gen)(gen)據學生學習進度選擇相應的(de)訓練(lian)模塊進行訓練(lian)。
合理(li)利(li)用生(sheng)動有趣的(de)(de)動漫操作方法(fa),聽取(qu)聊天語音對(dui)電路板工作的(de)(de)機(ji)(ji)理(li)實施(shi)解說;可(ke)在(zai)半半透明的(de)(de)機(ji)(ji)理(li)圖上的(de)(de)提 示(shi)采取(qu)相關的(de)(de)方法(fa);還(huan)具與(yu)機(ji)器(qi)(qi)設(she)備一直的(de)(de)科學(xue)試驗(yan)投資項目和其他貨幣資金(jin)器(qi)(qi)件簡介;還(huan)具科學(xue)試驗(yan)目的(de)(de)性的(de)(de)介紹、科學(xue)試驗(yan)設(she)備的(de)(de)呈現、一般電線(xian)的(de)(de)淺析、電線(xian)設(she)計原理聲動同時的(de)(de)解釋、器(qi)(qi)件分(fen)布模擬(ni)系(xi)統(tong)工(gong)作、電源電路方法的模似插頭接(jie)線處,模似現場圖的化工業仿真app軟(ruan)件等功能鍵。該app軟(ruan)件各個logo及(ji)電子元器(qi)件均(jun)利用3D建模,通(tong)過美(mei)工處理,整體畫面美(mei)觀大(da)方。通(tong)過軟(ruan)件的教(jiao)學(xue)(xue)及(ji)仿真,能激(ji)發學(xue)(xue)員的思維、增強(qiang)學(xue)(xue)員的感性認識,更(geng)好地剖析教(jiao)學(xue)(xue)的重點(dian)、難點(dian)。
電腦軟件中的產品流程(cheng)方面(mian)都和實踐(jian)教學系統一些,留(liu)學生在去檢測室以前,就需要對(dui)實作(zuo)產品流程(cheng)在本(ben)體(ti)論和感受中有個階段的把(ba)握,大概見以上例(li)子:
1、安裝電工電拖部位:
(1)實驗器(qi)材
利用3D建模,使實訓(xun)設(she)備上所用到的元器件真實的放(fang)映給學生,另學生有個直觀的認識。
(2)典型電(dian)路
實踐(jian)裝(zhuang)置相同電(dian)(dian)源(yuan)(yuan)電(dian)(dian)源(yuan)(yuan)電(dian)(dian)路(lu)系(xi)統(tong)的的功(gong)效圖(tu)和(he)原始憑(ping)證(zheng)接電(dian)(dian)源(yuan)(yuan)圖(tu)都將(jiang)發(fa)生反應在(zai)整個頻道欄目里(li)。用鼠標滾輪點擊進入的功(gong)效圖(tu)上相同的元(yuan)(yuan)(yuan)功(gong)率(lv)電(dian)(dian)子元(yuan)(yuan)(yuan)器(qi)(qi)件封(feng)(feng)裝(zhuang)英文符號,真人(ren)真事電(dian)(dian)源(yuan)(yuan)電(dian)(dian)源(yuan)(yuan)電(dian)(dian)路(lu)系(xi)統(tong)中(zhong)也(ye)會告訴(su)分屬的功(gong)率(lv)電(dian)(dian)子元(yuan)(yuan)(yuan)器(qi)(qi)件封(feng)(feng)裝(zhuang),同時在(zai)提示信息窗(chuang)里(li)會出(chu)現(xian)該元(yuan)(yuan)(yuan)器(qi)(qi)件封(feng)(feng)裝(zhuang)在(zai)電(dian)(dian)源(yuan)(yuan)電(dian)(dian)源(yuan)(yuan)電(dian)(dian)路(lu)系(xi)統(tong)中(zhong)的的功(gong)效
(3)電(dian)路(lu)原理(li)
該電源線路的電源線路做工作的原理說明,使用簡練的特效演示軟件,配合默契上專注的話音說明會讓該教學法課件完成必定的程度。枯燥乏味的關鍵技術教課更加生動有趣通俗,是講師最扎實的課堂APP其中之一。
(4)接線練(lian)習
高中(zhong)(zhong)生(sheng)依據半通透(tou)的(de)(de)機制圖上的(de)(de)顯示(shi)信(xin)息,遵循機制圖對電(dian)路系(xi)(xi)統軟件(jian)系(xi)(xi)統參(can)與虛擬仿真插頭(tou)(tou)接(jie)線(xian)(xian)柱(zhu)頭(tou)(tou)處(chu),插頭(tou)(tou)接(jie)線(xian)(xian)柱(zhu)頭(tou)(tou)處(chu)的(de)(de)并且軟件(jian)系(xi)(xi)統有相關聯(lian)的(de)(de)顯示(shi)信(xin)息。能(neng)否(fou)魔(mo)鬼訓練(lian)高中(zhong)(zhong)生(sheng)的(de)(de)標準化插頭(tou)(tou)接(jie)線(xian)(xian)柱(zhu)頭(tou)(tou)處(chu)和出(chu)示(shi)對電(dian)路系(xi)(xi)統軟件(jian)系(xi)(xi)統的(de)(de)摸透(tou)限(xian)度
(5)實驗仿真
教練能(neng)能(neng)有(you)效控制空氣(qi)的(de)觸點開關,按鈕開關等(deng)元(yuan)電(dian)(dian)子電(dian)(dian)子器件來有(you)效控制合適品牌(pai)的(de)電(dian)(dian)源電(dian)(dian)路(lu)。介面上的(de)遇到器、時期繼家電(dian)(dian)等(deng)元(yuan)電(dian)(dian)子電(dian)(dian)子器件就能(neng)能(neng)選擇有(you)效控制有(you)效控制電(dian)(dian)動(dong)機的(de)甩(shuai)動(dong)。
2、智能電子科技應用要素:
(1)實驗(yan)器材
利于3D建模,使(shi)實訓設備上所用(yong)到(dao)的元器件真實的放映(ying)給學(xue)生,包(bao)括電阻色環細節,使(shi)學(xue)生有個直觀的認識。
(2)電路原(yuan)理(li)
該(gai)電路設(she)計方(fang)法的(de)電路設(she)計方(fang)法上(shang)班方(fang)法解答,根據條理清(qing)晰的(de)3d動畫解答,互(hu)相配合上(shang)專門(men)的(de)聊天語音解答可(ke)使得該(gai)教(jiao)育(yu)手機app可(ke)達(da)到一(yi)些 的(de)縱深。乏味的(de)方(fang)法講學覺得條理清(qing)晰簡(jian)單明了,是班主任最強力的(de)教(jiao)育(yu)工具軟件其一(yi)。
(3)實(shi)驗仿真
真實可(ke)靠的凸顯出(chu)試(shi)驗物理現(xian)象,是指示波器(qi)的波形(xing)基(ji)本(ben)參數、電(dian)壓電(dian)流(可(ke)測多方向(xiang)),自動調節電(dian)勢計或(huo)操作步驟任何按鈕(niu)圖片按鍵開關(guan),電(dian)路設計的基(ji)本(ben)參數會(hui)鎖定目(mu)標(biao)變(bian)現(xian)。直(zhi)觀(guan)教學內容豐富(fu)的摸擬(ni)出(chu)了試(shi)驗應當可(ke)達的體(ti)驗,一定會(hui)使(shi)考(kao)生(sheng)了解試(shi)驗機器(qi)設備的便用。
3、燈飾照明電路原理環節:
選擇的方式同上,本板塊主要包括(kuo)日曬燈接到線、異地(di)燈的控制。
4、儀器設備設備大部分:
本(ben)控制模(mo)塊(kuai)主要包括萬用表(biao)、兆歐表(biao)、感(gan)應直(zhi)流電表(biao)、線電壓表(biao)、鉗形感(gan)應直(zhi)流電表(biao)。
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