該物品包括(kuo)了制(zhi)(zhi)冰(bing)(bing)、熱能(neng)學、熱傳遞學和電(dian)(dian)力高壓(ya)電(dian)(dian)器(qi)調(diao)節(jie)等(deng)方法,主要是由冷(leng)空(kong)氣(qi)(qi)能(neng)空(kong)氣(qi)(qi)熱源(yuan)泵型家(jia)庭用的(de)中央(yang)家(jia)用空(kong)調(diao)軟(ruan)件機(ji)(ji)體系(xi)(xi)和冷(leng)空(kong)安全閥冷(leng)空(kong)氣(qi)(qi)能(neng)空(kong)氣(qi)(qi)熱源(yuan)泵軟(ruan)件機(ji)(ji)體系(xi)(xi)幾大個部分構(gou)造的(de)。在(zai)鋁各種合金導軌式(shi)實(shi)踐(jian)面板按(an)裝(zhuang)(zhuang)冷(leng)疑器(qi)、多效家(jia)用空(kong)調(diao)蒸(zheng)發器(qi)、節(jie)流器(qi)、解冰(bing)(bing)箱壓(ya)縮機(ji)(ji)、調(diao)節(jie)電(dian)(dian)線等(deng),構(gou)造兩個典范(fan)的(de)制(zhi)(zhi)冰(bing)(bing)器(qi),電(dian)(dian)力高壓(ya)電(dian)(dian)器(qi)調(diao)節(jie)采(cai)取(qu)掛箱式(shi),能(neng)采(cai)取(qu)制(zhi)(zhi)冰(bing)(bing)軟(ruan)件機(ji)(ji)體系(xi)(xi)的(de)組裝(zhuang)(zhuang)、校(xiao)(xiao)正(zheng)(zheng)、作業,實(shi)在(zai)體現制(zhi)(zhi)冰(bing)(bing)器(qi)的(de)運行(xing)整個過程,使用對制(zhi)(zhi)冰(bing)(bing)軟(ruan)件機(ji)(ji)體系(xi)(xi)的(de)按(an)裝(zhuang)(zhuang)、保壓(ya)、檢漏、抽渦(wo)流、電(dian)(dian)力高壓(ya)電(dian)(dian)器(qi)連(lian)線、加(jia)氟(fu)、軟(ruan)件機(ji)(ji)體系(xi)(xi)校(xiao)(xiao)正(zheng)(zheng)及工程狀況(kuang)整改等(deng),完成任務對畢業生的(de)目(mu)前(qian)制(zhi)(zhi)冰(bing)(bing)與中央(yang)家(jia)用空(kong)調(diao)軟(ruan)件機(ji)(ji)體系(xi)(xi)環保設備按(an)裝(zhuang)(zhuang)、校(xiao)(xiao)正(zheng)(zheng)和維修(xiu)部裝(zhuang)(zhuang)備操練(lian)。
隨著投(tou)資項目教學過程,可(ke)已(yi)完成下類典型示范運轉(zhuan)人物:
級任(ren)務一(yi):空(kong)氣能型(xing)家庭型(xing)立(li)式空(kong)調設計
含有:空氣能(neng)熱水(shui)器型家庭裝熱水(shui)器操作(zuo)整(zheng)體的確定(ding)安轉、保壓、檢漏(lou)、抽正(zheng)空、電力(li)設備連線、加氟、操作(zuo)整(zheng)體復位及工(gong)作(zuo)狀況調整(zheng)等。
的任務二:空氣質量源(yuan)空氣能體系(xi)
包含了:空氣(qi)的(de)(de)源空氣(qi)源熱水(shui)器裝(zhuang)置(zhi)的(de)(de)wifi定位配(pei)置(zhi)、保壓(ya)、檢漏、抽真空度、不間斷連線、加氟、裝(zhuang)置(zhi)按(an)裝(zhuang)及載荷設定等。
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