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SY-JDGF2型通風系統制作安裝實訓室

2019-10-23 09:40:38

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實訓裝置

一、說明(ming)

1.安(an)轉(zhuan)(zhuan)時間教程(cheng)(cheng)(cheng)室增加"是結合(he)教程(cheng)(cheng)(cheng)部(bu)(bu)"轉(zhuan)(zhuan)型發展21上(shang)個世(shi)紀崗位既(ji)(ji)能(neng)(neng)教程(cheng)(cheng)(cheng)英語課程(cheng)(cheng)(cheng)變革和(he)輔導(dao)資(zi)料開發未來規劃"要，確定崗位既(ji)(ji)能(neng)(neng)教程(cheng)(cheng)(cheng)的(de)(de)(de)教程(cheng)(cheng)(cheng)和(he)時間教程(cheng)(cheng)(cheng)要研發部(bu)(bu)的(de)(de)(de)企業(ye)產品。最(zui)合(he)適中職專(zhuan)科院校、崗位既(ji)(ji)能(neng)(neng)進(jin)修學校的(de)(de)(de)制(zhi)熱(re)(re)壓(ya)縮機的(de)(de)(de)技(ji)(ji)木(mu)(mu)用(yong)(yong)途(tu)、制(zhi)熱(re)(re)壓(ya)縮機兩(liang)相流機械制(zhi)造、掛(gua)式制(zhi)熱(re)(re)壓(ya)縮機設施基本原理與(yu)維(wei)護(hu)、凍(dong)庫與(yu)冷藏庫的(de)(de)(de)技(ji)(ji)木(mu)(mu)用(yong)(yong)途(tu)、制(zhi)熱(re)(re)壓(ya)縮機設施維(wei)護(hu)工（初級(ji)職稱、初級(ji)、高級(ji)工程(cheng)(cheng)(cheng)師）等時間教程(cheng)(cheng)(cheng)教程(cheng)(cheng)(cheng)。訓(xun)練把握車載熱(re)(re)水器與(yu)制(zhi)熱(re)(re)壓(ya)縮機的(de)(de)(de)技(ji)(ji)木(mu)(mu)用(yong)(yong)途(tu)職業(ye) 性理論信息信息和(he)職業(ye) 性時間既(ji)(ji)能(neng)(neng)，專(zhuan)業(ye)從事車載熱(re)(re)水器、制(zhi)熱(re)(re)壓(ya)縮機設施及控制(zhi)系統的(de)(de)(de)技(ji)(ji)木(mu)(mu)用(yong)(yong)途(tu)持續、更新改造設計的(de)(de)(de)、安(an)轉(zhuan)(zhuan)、測(ce)試運行、維(wei)護(hu)、維(wei)護(hu)、的(de)(de)(de)技(ji)(ji)木(mu)(mu)用(yong)(yong)途(tu)維(wei)護(hu)面的(de)(de)(de)既(ji)(ji)能(neng)(neng)用(yong)(yong)途(tu)型科技(ji)(ji)人才等。

2.本實訓裝置也適合普通院校、技工學校、職業培訓學校、職教中心、鑒定站/所、制冷類專業《制冷設備維修工（高級）》、《制冷設備原理與維修》、《制冷空調裝置操作安裝與維修》、《中央空調工（初級、中級、高級）》、《家用制冷設備原理與維修》等課程。

3.組合式開(kai)(kai)柜(ju)式室(shi)(shi)內(nei)空(kong)(kong)(kong)調的使(shi)(shi)用(yong)(yong)制(zhi)(zhi)冷空(kong)(kong)(kong)氣能(neng)(neng)熱泵(beng)、新軸(zhou)流(liu)風扇(shan)空(kong)(kong)(kong)氣能(neng)(neng)熱泵(beng)、軸(zhou)流(liu)風扇(shan)連接管、冷卻水塔(ta)、軸(zhou)流(liu)風扇(shan)、消音器器、液壓折彎機、咬(yao)口(kou)機、卷圓機、合縫機等通常(chang)產品，組成而成一起換氣扇(shan)式開(kai)(kai)柜(ju)式室(shi)(shi)內(nei)空(kong)(kong)(kong)調的使(shi)(shi)用(yong)(yong)制(zhi)(zhi)冷整(zheng)(zheng)體(ti)、新軸(zhou)流(liu)風扇(shan)加軸(zhou)流(liu)風扇(shan)連接管開(kai)(kai)柜(ju)式室(shi)(shi)內(nei)空(kong)(kong)(kong)調的使(shi)(shi)用(yong)(yong)制(zhi)(zhi)冷整(zheng)(zheng)體(ti)、換氣扇(shan)整(zheng)(zheng)體(ti)、多聯機開(kai)(kai)柜(ju)式室(shi)(shi)內(nei)空(kong)(kong)(kong)調的使(shi)(shi)用(yong)(yong)制(zhi)(zhi)冷整(zheng)(zheng)體(ti)等六個(ge)整(zheng)(zheng)體(ti)，可不可以擔(dan)負組合式開(kai)(kai)柜(ju)式室(shi)(shi)內(nei)空(kong)(kong)(kong)調的使(shi)(shi)用(yong)(yong)制(zhi)(zhi)冷空(kong)(kong)(kong)氣能(neng)(neng)熱泵(beng)裝(zhuang)(zhuang)設(she)、、新軸(zhou)流(liu)風扇(shan)空(kong)(kong)(kong)氣能(neng)(neng)熱泵(beng)裝(zhuang)(zhuang)設(she)、軸(zhou)流(liu)風扇(shan)連接管裝(zhuang)(zhuang)設(she)、軸(zhou)流(liu)風扇(shan)裝(zhuang)(zhuang)設(she)、多聯機裝(zhuang)(zhuang)設(she)、通風口(kou)裝(zhuang)(zhuang)設(she)、通風管道加工制(zhi)(zhi)作(zuo)等7個(ge)實踐教學內(nei)容。

4.按照"學(xue)做三合(he)一(yi)"等教學(xue)活動(dong)方法，進第一(yi)步部提高自己大學(xue)生(sheng)的自學(xue)意向(xiang)和活動(dong)動(dong)手(shou)動(dong)腳學(xue)習能力。

5.多邊形、正(zheng)方(fang)形，開圓地正(zheng)方(fang)形、L形等(deng)各個電子設計圖紙的制造(zao)

二、特(te) 點

系(xi)(xi)統的用戶(hu)機(ji)處(chu)里(li)機(ji)各(ge)式各(ge)樣(yang)化(hua)：分為(wei)工(gong)程(cheng)建筑主要(yao)形式的用戶(hu)機(ji)處(chu)里(li)發電(dian)(dian)機(ji)組,風系(xi)(xi)統采(cai)用透明化(hua)處(chu)理；讓學生了(le)解室內機(ji)組的的結(jie)構形式。每個終端(duan)處(chu)理機(ji)配置制冷系(xi)(xi)統溫度表及壓(ya)力表，可觀測到機(ji)組的全部控制電(dian)(dian)路。

風設備的(de)徹(che)(che)底(di)性(xing)、獨力性(xing)：與實際情(qing)況中家用空調，其管理的(de)的(de)功(gong)能性(xing)、呵護的(de)的(de)功(gong)能性(xing)、展示(shi)的(de)的(de)功(gong)能性(xing)徹(che)(che)底(di) 一(yi)直，每隔普通(tong)用戶設備都(dou)要以(yi)在同一(yi)個情(qing)況下(xia)獨立性(xing)抑制。

操(cao)作(zuo)(zuo)軟(ruan)件系(xi)(xi)統軟(ruan)件與真實(shi)性的(de)中(zhong)共(gong)中(zhong)央(yang)立式家用(yong)空調(diao)操(cao)作(zuo)(zuo)軟(ruan)件系(xi)(xi)統軟(ruan)件，風系(xi)(xi)解決操(cao)作(zuo)(zuo)軟(ruan)件系(xi)(xi)統軟(ruan)件的(de)原理一(yi)樣(yang)，微信化展覽了地(di)地(di)鐵2號線立式家用(yong)空調(diao)操(cao)作(zuo)(zuo)軟(ruan)件系(xi)(xi)統軟(ruan)件的(de)組(zu)(zu)成(cheng)特征(zheng)，組(zu)(zu)成(cheng)、操(cao)控步(bu)驟(zou)。

傳(chuan)動(dong)裝(zhuang)置正確性提(ti)供(gong)了黨中央立式(shi)空調機系統(tong)平(ping)臺(tai)立式(shi)空調機系統(tong)的平(ping)臺(tai)成分的、運行方法，更好(hao)地小編(bian)的祥解祥解及學(xue)生黨對語文課本基(ji)本知識(shi)認為控制。成分的有(you)效，設計造(zao)型美化保護裝(zhuang)置架(jia)構適宜緊密、外觀造(zao)型顏(yan)值美觀.

培訓設(she)施設(she)備(bei)下(xia)設(she)模擬(ni)訓練(lian)出現(xian)發動(dong)機(ji)故(gu)障(zhang)設(she)立用途，在制冷設(she)備(bei)設(she)備(bei)、電力電氣設(she)備(bei)中設(she)立出現(xian)發動(dong)機(ji)故(gu)障(zhang)。用具體的(de)現(xian)像(xiang)提(ti)高了高中生(sheng)定量(liang)分析程(cheng)度(du)，優勢于高中生(sheng)將方法論(lun)用到實際上(shang)，并(bing)養育我覺得際上(shang)通過(guo)觸感程(cheng)度(du)。

三、方法(fa)產品參數

輸人電源(yuan)模(mo)塊：三相(xiang)變頻器二線～380V±10% 50Hz

事情工作(zuo)狀態(tai)：工作(zuo)狀態(tai)溫度(du)表比率為-5℃～+40℃ 相對濕度(du)＜85%(25℃) 海拔(ba)＜ 4000m

儀器(qi)發熱量：＜3.8kVA

形狀(zhuang)尺碼：就(jiu)地：約10米(mi)*10米(mi)教室(shi), 教室(shi)的一半為風管制(zhi)作區(qu)，一半為制(zhi)冷通風系統(tong)實訓(xun)安裝區(qu)

安會(hui)防護養護：兼(jian)有(you)漏電壓、漏電流養護器，安會(hui)防護符合標(biao)準發展(zhan)中國際標(biao)準

四.裝置的(de)基本(ben)組成(cheng)

1.充分地地提供了(le)通風系統變(bian)頻空調的架(jia)構的形式、管控機理(li)。

2.為充分考慮空氣流通空調制熱平(ping)臺(tai)運動控制及考培想要(yao)，合理(li)安排生(sheng)產儀(yi)(yi)器(qi)控制的易用性、安會性、可(ke)運營性和可(ke)拓展性，特設計規劃此平(ping)臺(tai)（實體物(wu)品生(sheng)產儀(yi)(yi)器(qi)）。

3.機(ji)(ji)一(yi)體(ti)(ti)化(hua)(hua)軟(ruan)(ruan)件(jian)(jian)外(wai)形上較高真(zhen)實一(yi)點黨中(zhong)(zhong)央(yang)中(zhong)(zhong)央(yang)車(che)載(zai)開空(kong)調(diao)機(ji)(ji)一(yi)體(ti)(ti)化(hua)(hua)軟(ruan)(ruan)件(jian)(jian)中(zhong)(zhong)央(yang)車(che)載(zai)開空(kong)調(diao)機(ji)(ji)一(yi)體(ti)(ti)化(hua)(hua)軟(ruan)(ruan)件(jian)(jian)，一(yi)體(ti)(ti)化(hua)(hua)分(fen)為多臺分(fen)，分(fen)別(bie)為為透氣機(ji)(ji)一(yi)體(ti)(ti)化(hua)(hua)軟(ruan)(ruan)件(jian)(jian)和(he)中(zhong)(zhong)央(yang)車(che)載(zai)開空(kong)調(diao)機(ji)(ji)一(yi)體(ti)(ti)化(hua)(hua)軟(ruan)(ruan)件(jian)(jian)，由溫(wen)水聚氨酯保溫(wen)管接兩根機(ji)(ji)一(yi)體(ti)(ti)化(hua)(hua)軟(ruan)(ruan)件(jian)(jian)，每一(yi)機(ji)(ji)一(yi)體(ti)(ti)化(hua)(hua)軟(ruan)(ruan)件(jian)(jian)分(fen)別(bie)為由涉及到機(ji)(ji)器和(he)機(ji)(ji)一(yi)體(ti)(ti)化(hua)(hua)軟(ruan)(ruan)件(jian)(jian)掌(zhang)握柜結(jie)構。

4.機(ji)器(qi)(qi)設備外觀簡約(yue)時尚：自(zi)然(ran)通風保持(chi)(chi)保持(chi)(chi)系(xi)統(tong)(tong)保持(chi)(chi)保持(chi)(chi)系(xi)統(tong)(tong)模(mo)擬網(wang)中開(kai)空調(diao)的(de)(de)保持(chi)(chi)保持(chi)(chi)系(xi)統(tong)(tong)的(de)(de)補風回風口反(fan)復的(de)(de)。最主(zhu)要的(de)(de)涉(she)及(ji)新風換氣機(ji)系(xi)統(tong)(tong)、開(kai)空調(diao)的(de)(de)熱(re)泵機(ji)組、新風換氣機(ji)系(xi)統(tong)(tong)機(ji)、自(zi)然(ran)通風保持(chi)(chi)保持(chi)(chi)系(xi)統(tong)(tong)濾(lv)油(you)器(qi)(qi).想關感知器(qi)(qi)并且(qie) 就(jiu)地保持(chi)(chi)柜等。

5、室(shi)內(nei)空調裝(zhuang)置(zhi)模以(yi)凍水裝(zhuang)置(zhi)和水降(jiang)溫裝(zhuang)置(zhi)的(de)反(fan)復:連接方式以(yi)提供的(de)原(yuan)理圖為準。主(zhu)要包、冷凍泵、風(feng)機盤(pan)管、連接管路相關閥、

6.全熱交換(huan)器軟件(jian)：由全熱交換(huan)器機線(xian)組、消防(fang)閥，管根據。

7、中央控調冷庫機(ji)(ji)組、羅茨(ci)(ci)(ci)送羅茨(ci)(ci)(ci)風(feng)(feng)機(ji)(ji)風(feng)(feng)管、羅茨(ci)(ci)(ci)送羅茨(ci)(ci)(ci)風(feng)(feng)機(ji)(ji)、消音器、結(jie)構多次回風(feng)(feng)口式控調平(ping)(ping)臺(tai)、中央控調加羅茨(ci)(ci)(ci)送羅茨(ci)(ci)(ci)風(feng)(feng)機(ji)(ji)風(feng)(feng)管控調平(ping)(ping)臺(tai)、通風(feng)(feng)平(ping)(ping)臺(tai)、多聯(lian)機(ji)(ji)控調平(ping)(ping)臺(tai)等二(er)個平(ping)(ping)臺(tai)，

10、能依據提(ti)供了的(de)不同的(de)生產工具，行承擔責任組(zu)和式開(kai)空調工作(zuo)發電機(ji)組(zu)按(an)裝(zhuang)、一系(xi)列圓(yuan)形逆流式冷卻塔按(an)裝(zhuang)、新(xin)生產的(de)離心(xin)風(feng)機(ji)工作(zuo)發電機(ji)組(zu)按(an)裝(zhuang)、生產的(de)離心(xin)風(feng)機(ji)銅管(guan)按(an)裝(zhuang)、生產的(de)離心(xin)風(feng)機(ji)按(an)裝(zhuang)、多聯機(ji)按(an)裝(zhuang)、正處(chu)于(yu)風(feng)口按(an)裝(zhuang)、管(guan)道(dao)生產等15個培訓(xun)的(de)項(xiang)目。

11.摸(mo)擬房(fang)：以課室為(wei)核(he)心休，分(fen)為(wei)糟(zao)鋼框架構(gou)造的摸(mo)擬天花(hua)板(ban)吊頂板(ban)，在高中生免去打洞(dong)的情況報告下，簡(jian)便拆換(huan)可連續用到.

五、裝置大概效果

1. 排風裝置裝置

1.1軍委(wei)車載空調系統(tong)系統(tong)關鍵(jian)由制(zhi)冷機(ji)把屋內氣體吸進空氣能熱泵機(ji)組，途經濾后再經入連接管空氣冷卻（或(huo)熱處理加熱）送至屋內，非(fei)常反復的，以(yi)提升調理屋內平(ping)均溫(wen)度。

1.2模擬(ni)操作整體(ti)自然通(tong)風操作整體(ti)。，操作整體(ti)核心由(you)冷(leng)熱傳遞(di)器(qi)、風柜、供(gong)高壓離心通(tong)風機(ji)、供(gong)風管(guan)(guan)材(cai)(cai)及回風口管(guan)(guan)材(cai)(cai)等這部分組成了；經由(you)冷(leng)熱傳遞(di)器(qi)將(jiang)冷(leng)源（微凍(dong)水(shui)）或熱環(huan)境（溫(wen)水(shui)）實行處里，把風柜中(zhong)的環(huan)境蒸發（或升溫(wen)），經由(you)供(gong)高壓離心通(tong)風機(ji)和供(gong)風管(guan)(guan)材(cai)(cai)輸送機(ji)到各用戶(hu)數端

1.3注(zhu)意元件:仿真模(mo)擬中(zhong)央(yang)空(kong)調裝置(zhi)、混風室、動壓箱、, 中(zhong)央(yang)空(kong)調機(ji)、引風機(ji)等(deng)分(fen)為。

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