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實踐教(jiao)學(xue)年終考(kao)核提升裝置(zhi)的形成：
實(shi)(shi)訓裝置由由鋁合(he)金導軌(gui)式實(shi)(shi)訓臺、典(dian)型的(de)機電一(yi)體化設備的(de)機械部(bu)件(jian)、PLC模塊、變
頻器摸(mo)(mo)(mo)塊(kuai)、步進主軸電(dian)(dian)動機(ji)(ji)控制(zhi)主軸電(dian)(dian)動機(ji)(ji)（或交(jiao)流(liu)伺服電(dian)(dian)動機(ji)(ji)主軸電(dian)(dian)動機(ji)(ji)）摸(mo)(mo)(mo)塊(kuai)、圖標摸(mo)(mo)(mo)塊(kuai)、供電(dian)(dian)摸(mo)(mo)(mo)塊(kuai)、養(yang)成生(sheng)育(yu)機(ji)(ji)制(zhi)性(xing)設(she)配實踐授(shou)(shou)課(ke)研(yan)究摸(mo)(mo)(mo)塊(kuai)、連接線端子排排排和(he)各(ge)種(zhong)各(ge)樣的(de)(de)調節(jie)器器、選(xuan)購機(ji)(ji)等組建。總(zong)布局型式用(yong)(yong)開館式和(he)拆解(jie)式，實踐授(shou)(shou)課(ke)研(yan)究設(she)施(shi)用(yong)(yong)以機(ji)(ji)制(zhi)性(xing)部(bu)位拼裝，可(ke)表明已(yi)有的(de)(de)機(ji)(ji)制(zhi)性(xing)部(bu)位拼裝生(sheng)育(yu)機(ji)(ji)制(zhi)性(xing)設(she)配，也可(ke)加機(ji)(ji)制(zhi)性(xing)部(bu)位拼裝另一(yi)個生(sheng)育(yu)機(ji)(ji)制(zhi)性(xing)設(she)配，使一(yi)整個設(she)施(shi)就能(neng)(neng)夠靈(ling)敏的(de)(de)按授(shou)(shou)課(ke)研(yan)究或知識競賽(sai)類條(tiao)(tiao)件(jian)請(qing)求(qiu)拼裝極具(ju)生(sheng)育(yu)職(zhi)(zhi)能(neng)(neng)的(de)(de)機(ji)(ji)焊工(gong)程控制(zhi)模組化化機(ji)(ji)制(zhi)性(xing)設(she)配。摸(mo)(mo)(mo)塊(kuai)用(yong)(yong)條(tiao)(tiao)件(jian)型式，對換性(xing)強；按極具(ju)生(sheng)育(yu)性(xing)職(zhi)(zhi)能(neng)(neng)和(he)結合(he)(he)借鑒職(zhi)(zhi)能(neng)(neng)的(de)(de)準則選(xuan)購摸(mo)(mo)(mo)塊(kuai)知識，使授(shou)(shou)課(ke)研(yan)究或知識競賽(sai)類時可(ke)簡單的(de)(de)選(xuan)購請(qing)求(qiu)的(de)(de)摸(mo)(mo)(mo)塊(kuai)。機(ji)(ji)制(zhi)性(xing)設(she)配需充分合(he)(he)適(shi)焊工(gong)電(dian)(dian)子廠(chang)廣東(dong)省(sheng)職(zhi)(zhi)業(ye)選(xuan)擇(ze)技能(neng)(neng)等級大賽(sai)吧所條(tiao)(tiao)件(jian)請(qing)求(qiu)，此外還條(tiao)(tiao)件(jian)請(qing)求(qiu)極具(ju)可(ke)拓展(zhan)活動職(zhi)(zhi)能(neng)(neng)，能(neng)(neng)夠 組建變得更加大中型的(de)(de)生(sheng)育(yu)養(yang)成機(ji)(ji)系統，以密切配合(he)(he)各(ge)類普通(tong)用(yong)(yong)戶校園各(ge)種(zhong)的(de)(de)層次，各(ge)種(zhong)專業(ye)的(de)(de)的(de)(de)授(shou)(shou)課(ke)研(yan)究及培訓班(ban)條(tiao)(tiao)件(jian)請(qing)求(qiu)。
設施特別：
1） 整臺部件采(cai)用了(le)大型化開發(fa)，全局合(he)理的(de)緊湊型，價格(ge)低，尤(you)其適于中小(xiao)學校(xiao)在實踐教(jiao)學法、教(jiao)學法中對治具總量的(de)標(biao)準；
2） 高的實踐相關內容：系統設計可做到學院教法、實踐行為中對英語(yu)課程、好(hao)工(gong)作(zuo)其他的實際需求(qiu), 可達(da)到各樣實踐好(hao)工(gong)作(zuo)；
3） 更適合(he)的課堂、培訓(xun)考(kao)核(he)評價(jia)書：從淺入深、由易到難、循序多焦(jiao)、方面(mian)黑白分明,依據高校(xiao)(xiao)的課堂工程(cheng)進度，供應個(ge)合(he)理有效的培訓(xun)項目(mu)流程(cheng)和培訓(xun)考(kao)核(he)評價(jia)，是(shi)職位本科院校(xiao)(xiao)生活課堂活動組織(zhi)中的最合(he)適助(zhu)手蘋果版。
科技性能參數
1. 交流電源：三相(xiang)五線 AC 380V±10% 50 Hz；
2. 溫(wen)度(du)：-10～40 ℃；環境濕度(du)：≤90%（25℃）；
3. 外形尺(chi)寸：長×寬×高(gao)=1200×800×1500 mm；
4. 整(zheng)機功(gong)耗：≤1.5 kW；
5. 安全(quan)保(bao)護措(cuo)施：具有(you)接地保(bao)護、漏(lou)電保(bao)護功能，安全(quan)性符合相關的國家(jia)標準。采(cai)用高絕緣的安全(quan)型(xing)插(cha)座(zuo)及帶絕緣護套的高強度(du)安全(quan)型(xing)實驗(yan)導線(xian)。
生產設備結構的：
實訓裝置(zhi)臺架(jia)為鋁(lv)合金導軌式(shi)，實訓考核裝置(zhi)PLC模塊的I/O 端子(zi)(zi)、變頻器(qi)的接(jie)線端子(zi)(zi)、各(ge)常用模塊與PLC的連(lian)接(jie)端子(zi)(zi)，均與接(jie)線端子(zi)(zi)連(lian)接(jie)，各(ge)指(zhi)(zhi)令開關、光電(dian)開關、傳感器(qi)和(he)指(zhi)(zhi)示元件(jian)的電(dian)路，則(ze)通(tong)過端子(zi)(zi)排進(jin)行連(lian)接(jie)。既保證學生基本技(ji)能的訓練、形成和(he)鞏固，又(you)保證電(dian)路連(lian)接(jie)的快速、安全(quan)和(he)可靠。
鋁合金導軌式實(shi)訓(xun)(xun)臺：可以安裝送料機(ji)(ji)構、機(ji)(ji)械手、傳輸分揀機(ji)(ji)構。實(shi)訓(xun)(xun)模塊及PLC主機(ji)(ji)等(deng)可以放置在(zai)拉出(chu)式的(de)底座(zuo)上(shang)。
觸摸屏：MCGS7062 7寸真彩色觸摸屏。
PLC模塊及(ji)變(bian)頻器(qi)模塊：三菱(ling)PLC 40點以上IO；變(bian)頻器(qi)不小于0.4kw；
電(dian)源(yuan)(yuan)模塊：三相(xiang)電(dian)源(yuan)(yuan)總開關(guan)（帶漏(lou)電(dian)和短路(lu)保護）1個，單(dan)相(xiang)電(dian)源(yuan)(yuan)插(cha)座2個；按鈕(niu)模塊：24 V/6 A、5 V/2 A各(ge)一組；急停按鈕(niu)1只，轉(zhuan)換開關(guan)1只1，按鈕(niu)黃、綠各(ge)1只；
雙井式(shi)(shi)上料機(ji)構：井式(shi)(shi)工件(jian)庫2件(jian)，物料推出(chu)機(ji)構2件(jian)，光(guang)電傳感器(qi)2只，磁(ci)(ci)性開關2只，單(dan)缸氣缸2只，單(dan)控電磁(ci)(ci)閥2只，警(jing)示燈1只，主要(yao)完成將(jiang)工件(jian)庫中的工件(jian)依次推出(chu)。
氣(qi)動(dong)機械手(shou)裝置：四政治(zhi)(zhi)權利度氣(qi)動(dong)彈簧自動(dong)化(hua)設備(bei)手(shou)，電(dian)磁閥及附屬醫院感應器(qi)器(qi)選擇使用(yong)SMC；所有裝卸組(zu)織機構能實現三個政治(zhi)(zhi)權利度瑜(yu)伽(jia)動(dong)作，胳膊伸降、胳膊鍛煉、手(shou)爪左右兩、手(shou)爪緊松。
物料(liao)分揀裝置：傳到(dao)(dao)帶憑借(jie)三(san)相四(si)線異步自傾(qing)向驅動安裝，在(zai)(zai)傳到(dao)(dao)帶之(zhi)間可(ke)裝好幾個給料(liao)槽，相關(guan)聯(lian)所(suo)在(zai)(zai)地位有電(dian)感感應(ying)(ying)器(qi)(qi)(qi)器(qi)(qi)(qi)、紅外感應(ying)(ying)器(qi)(qi)(qi)器(qi)(qi)(qi)等，而且對著料(liao)槽所(suo)在(zai)(zai)地位可(ke)裝推料(liao)電(dian)磁(ci)(ci)閥，總數好幾個電(dian)磁(ci)(ci)閥。傳到(dao)(dao)帶適用可(ke)拆除的鋁合金門窗(chuang)材料(liao)支架上。
組(zu)成部分實踐教(jiao)學內容：
1．氣(qi)動系(xi)統(tong)的安裝與調試
（1）氣(qi)動(dong)方向(xiang)控制(zhi)回路的安裝 （2）氣(qi)動(dong)速(su)度控制(zhi)回路的安裝
（3）氣動順序控制(zhi)回路的(de)安裝 （4）氣動機(ji)械手的(de)安裝
（5）氣動系統(tong)氣路的連接 （6）磁性開關的位置調整
（7）氣(qi)動系統調試 （8）擺動控制回路的安(an)裝
2．變頻器的安(an)裝(zhuang)與調(diao)試
（1）變(bian)頻器(qi)與(yu)交(jiao)流(liu)電(dian)機主電(dian)路的連接 （2）變(bian)頻器(qi)面板的參數設置與(yu)操作
（3）變頻(pin)器面(mian)板控制交流電(dian)機(ji)調速 （4）通過(guo)變頻(pin)器外部端子(zi)控制電(dian)機(ji)啟(qi)停
3．機電設備(bei)的安裝與調(diao)試
（1）傳(chuan)動裝置同軸度(du)的(de)調(diao)整 ; （2）皮帶輸送(song)機的(de)安裝與(yu)調(diao)整
（3）搬運機械(xie)手設備(bei)安裝與(yu)調(diao)試(shi) （4）物件分揀設備(bei)的(de)安裝與(yu)調(diao)試(shi)
（5）送(song)料(liao)設(she)備的安(an)裝與調試 （6）自動(dong)生產線(xian)設(she)備安(an)裝與調試
4．電氣控制電路的安(an)裝與PLC編程
（1）電動機正反轉控制電路(lu)的連(lian)接與(yu)程(cheng)序編寫（2）電動機調(diao)速控制電路(lu)的連(lian)接與(yu)程(cheng)序編寫
（3）皮帶輸送檢測(ce)程序編寫 （4）氣動順序動作(zuo)控制程序編寫
（5）氣動機械手控制程序編寫 （6）機電(dian)一體(ti)化設備(bei)控制程序編寫
（7）自動生產線控制程序編寫
5、步進電機系(xi)統的安裝(zhuang)與(yu)plc控制
（1）直(zhi)線導軌的安裝(zhuang)調試 （2）滾珠絲杠的安裝(zhuang)于(yu)調試
（3）步進(jin)電機系統(tong)的(de)安裝及連線 （4）步進(jin)電機系統(tong)的(de)plc控制(zhi)程(cheng)序編寫(xie)
（5）步進(jin)電(dian)機的位置(zhi)控制編(bian)程
6．自(zi)動控(kong)制系統的(de)安裝與調試(shi)
（1）多種傳(chuan)感器的安裝與調試 （2）皮帶輸送檢測的自動控制
（3）機械(xie)手的自(zi)動控制 （4）機電一體(ti)(ti)化的自(zi)動控制
（5）PLC控制系統(tong)的安(an)裝(zhuang)與(yu)調(diao)(diao)試 （6）自動(dong)生產線的安(an)裝(zhuang)與(yu)調(diao)(diao)試
7．觸(chu)摸(mo)屏基本(ben)控(kong)制及設置(zhi)
（1）觸(chu)摸屏的接線和基(ji)本參數設置(zhi)；（2）基(ji)于觸(chu)摸屏控制方式的基(ji)本指令(ling)編程練習；
（3）PLC、觸摸屏與變頻器(qi)通信控制(zhi)。
8．可用(yong)于考核或技能(neng)競賽，可考察的職業能(neng)力
（1）機械構(gou)件的(de)裝配(pei)與調整能力(li) （2）機電(dian)設(she)備的(de)安裝與調試能力(li)
（3）電(dian)路(lu)安裝(zhuang)(zhuang)能力(li) （4）氣動(dong)系(xi)統的安裝(zhuang)(zhuang)與調試能力(li)
（5）機電一體化設備的(de)控(kong)制程(cheng)序的(de)編寫能(neng)力 （6）自動控(kong)制系(xi)統的(de)安(an)裝與調(diao)試能(neng)力
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