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一、簡析
SY-22G致冷(leng)設(she)備PLC操控實驗(yan)室臺是會依(yi)照基礎幼教(jiao)部官網“轉型(xing)發(fa)展21個世紀(ji)角色基礎幼教(jiao)在線課(ke)程(cheng)(cheng)改善和(he)輔(fu)導(dao)資料設(she)計設(she)計”的(de)輔(fu)導(dao)課(ke)讓，依(yi)照角色大學的(de)輔(fu)導(dao)課(ke)和(he)實踐教(jiao)學讓科研(yan)和(he)開發(fa)管理(li)的(de)產品設(she)備。該(gai)裝(zhuang)置(zhi)適合(he)大專院(yuan)校、中等(deng)職業(ye)學校和(he)本科院(yuan)校的(de)機電(dian)設(she)備安(an)(an)裝(zhuang)與(yu)(yu)(yu)維(wei)修(xiu)、機電(dian)技(ji)術(shu)(shu)應用(yong)(yong)、電(dian)氣運行(xing)與(yu)(yu)(yu)控制(zhi)(zhi)、電(dian)氣技(ji)術(shu)(shu)應用(yong)(yong)、電(dian)機與(yu)(yu)(yu)電(dian)器、制(zhi)(zhi)冷(leng)和(he)空調(diao)(diao)設(she)備運用(yong)(yong)與(yu)(yu)(yu)維(wei)修(xiu)等(deng)專業(ye)的(de)《制(zhi)(zhi)冷(leng)空調(diao)(diao)機器設(she)備》、《制(zhi)(zhi)冷(leng)空調(diao)(diao)裝(zhuang)置(zhi)的(de)安(an)(an)裝(zhuang)操作與(yu)(yu)(yu)維(wei)修(xiu)》、《制(zhi)(zhi)冷(leng)空調(diao)(diao)自(zi)動化》、《空調(diao)(diao)調(diao)(diao)節與(yu)(yu)(yu)技(ji)術(shu)(shu)運用(yong)(yong)》《冷(leng)庫(ku)(ku)工程(cheng)(cheng)與(yu)(yu)(yu)運作管理(li)》、《冷(leng)庫(ku)(ku)制(zhi)(zhi)冷(leng)工藝(yi)》等(deng)的(de)實訓教(jiao)學及制(zhi)(zhi)冷(leng)專業(ye)中級、高級工的(de)鑒定(ding)及考(kao)核(he)。
二、器優點
1．該實踐(jian)教學(xue)安(an)裝具有著電量的使用拖動把(ba)(ba)(ba)控(kong)、PC把(ba)(ba)(ba)控(kong)和觸控(kong)屏(ping)屏(ping)把(ba)(ba)(ba)控(kong)把(ba)(ba)(ba)控(kong)方式英文，配溫(wen)度表傳紅(hong)外感(gan)應器器及收采(cai)板塊，可去數(shu)據庫收采(cai)。
2．形象形象化性強：裝制通過開(kai)放式規劃，管控(kong)電源電路及冷卻濾油器系統就直接(jie)彰顯(xian)起來(lai)，器材(cai)貼別名(ming)稱LOGO，同(tong)學們可形象形象化把握(wo)不(bu)同(tong)器材(cai)。
3．培(pei)(pei)訓性強(qiang)：可(ke)開展事實上(shang)速凍庫用電(dian)(dian)線路保持電(dian)(dian)器元件(jian)工(gong)業化(hua)園(yuan)半工(gong)控設(she)備培(pei)(pei)訓冷暖空調(diao)模式及(ji)化(hua)霜模式的全(quan)過程(cheng)做工(gong)作培(pei)(pei)訓。
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