SYXNY-10太陽能光電教學
1、系統實訓應用范圍：主要提供于初中、高中、以太陽能光電為主課題的教學和考核裝置。
2、教學方法實踐的項目2、1、能量與光能切換的過程 演試實驗英文1、用電量轉變成為光能。試驗2、光能轉成為電量。
實驗3、電能轉化為機械能。
實驗4、相護和轉化了相互影響。2、2、工作階段 ◆ 將醫療儀器加在手機桌表面，設定吸頂燈燈光至電池箱板的范圍，近范圍。◆ 將電源啟閉插頭讀取聊天電源啟閉插排內，按下實驗報告臺啟閉，調正光的飽和度，注意事項觀察分析，探討方面：◆ 節能燈發亮后，為甚么電池組模塊會生成熱和電磁能？◆ 電瓶板效果的電磁能為有什么能驅動程序音箱說話？◆ 太陽任何能電板板效果的用電為任何能控制葉輪飛速轉動？◆ 比如用一種紙張放到燈頭與地球能電池充電板中心，還能會聽到音箱產生的有些嗎？還能驅動軟件風機葉輪旋轉嗎？◆ 將電燈泡有的光滿滿后挪，為什么要樣電瓶控件有的交流電無法驅使風機葉輪三維旋轉？◆ 明白日能充電（單晶硅硅、多晶硅、非晶硅）的常見性能特點和發電廠設計原理。 ◆ 查看和認識了解陽光直曬能動力電池的伏安性，燒壞電流量與引路電流值的對比影響。2、3、主意情況說明◆ 研究前，應將燈頭靠著太陽系能手機電池。◆ 實驗英文時，伴隨調光吸頂燈的燈頭頂頭發熱，不可用手相觸燈頭。◆ 調查時，懂得調整燈頭與早上的太陽能板充電電池距時還要安全出行防護，別用手觸及燈頭內芯。3、實踐教學進行能力具體條件A光能◆ 養成光照摸塊：220VAC/40W調光燈B用電量◆ 大太陽能發電充電電池控制器：0.5Wp/3～7VDC/80mAC 能力轉型◆ 電流自因素0.1W/3～24VDC◆ 音箱0.15W/3～24VDC◆ LED燈珠0.1W/3VDC
4、系統組成：光電池、揚聲器、微電機、開關、安裝板、跳線插、跳線座、LED燈。
SYXNY-03太陽能光伏并網發電教學
開朗直曬能太陽隊能發電廠發電廠有沒限的開朗直曬光教育資源，墨綠色、環保型、環保、需教育資源分攤等優勢之處。在政府發熱能源構建和存量中能夠了多的軟件應用。 陽光直曬光能風能風能發電廠并網風能風能發電廠，是當今歐洲最大化投資額憑借陽光直曬光能環境資源風能風能發電廠的屬于根本方式英文。并網風能風能發電廠，是將陽光直曬光能微型蓄電池所發出了的直流變壓器電利用變頻器轉移成波型很好的聯絡電，直觀向國家電網輸電，無儲能技術系統的，運轉靠得住性和轉移質量是比較高，系統的的項目建設和維修成本費用較低。 我集團公司通過多年后在新能量市場的研究開發和加工成功經驗，格外退出了光伏太陽能并網系統化實驗室室，最主要的可能提供數據系統化配備件，容量電池插件陣列、最主要工作電壓偵測調整支撐桿、方陣避雷匯流箱、并網變逆器、升壓輸變箱、壓力容器檢驗實時監控通信技術，等。
1、操作系統實踐采用面積：主要的重視水平的職業學員、社會鉆研探討生、客戶項目副總和鍛造工學習培訓教育所要求而成功研制產生，可作用鉆研探討太陽系能并網電站拓張和真正采用學習培訓教育和非貿易宣傳廣告演試。2、實驗室操作方法情況（兩相電導出/三相電機導出）3、進行實驗軟件系統第一單元根據太陽能發電陣列模快：逆變的有效控制模快 觸點開關的有效控制模快：方陣接連模快：現示模快：區域探測模快：并網網絡攝像頭模快： 網絡攝像頭app。
在線客服1號