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電子技術仿真教學軟件

2020-12-09 08:18:51

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實訓設備

摘要：保證(zheng)學(xue)前教(jiao)育廳手機廠(chang)技(ji)(ji)藝、用手機廠(chang)技(ji)(ji)藝內容教(jiao)學(xue)研究教(jiao)學(xue)大(da)綱與中華(hua)(hua)公民中華(hua)(hua)共和(he)國勞動(dong)改造(zao)改造(zao)和(he)勞動(dong)改造(zao)改造(zao)穩定(ding)業內細則（LD/T81.1—2006）《職業技(ji)(ji)能(neng)(neng)實訓(xun)和(he)鑒(jian)定(ding)設備通用技(ji)(ji)術規范(fan)》，采用三維(wei)仿真技(ji)(ji)術而研制的大(da)型仿真實訓(xun)軟件(jian)。包括延時電路(lu)(lu)等25個(ge)實訓(xun)項(xiang)目(mu)(mu)，基本涵蓋了模擬電子(zi)技(ji)(ji)術、數(shu)字電子(zi)技(ji)(ji)術的主要實訓(xun)項(xiang)目(mu)(mu)。每個(ge)項(xiang)目(mu)(mu)又(you)根據需要設有(you)實訓(xun)目(mu)(mu)的、實訓(xun)器件(jian)、實訓(xun)電路(lu)(lu)、電路(lu)(lu)原理、通電測(ce)試、故障檢測(ce)等多種(zhong)訓(xun)練(lian)任務。軟件(jian)以(yi)技(ji)(ji)能(neng)(neng)為(wei)核心，項(xiang)目(mu)(mu)為(wei)引領，任務為(wei)驅(qu)動(dong)，操(cao)作(zuo)步驟為(wei)主線，學(xue)生(sheng)交互訓(xun)練(lian)為(wei)主體(ti)，具(ju)有(you)三維(wei)可視(shi)化(hua)、智能(neng)(neng)化(hua)、全(quan)交互的特點，集職業性(xing)(xing)(xing)、情境(jing)性(xing)(xing)(xing)、過程(cheng)性(xing)(xing)(xing)、交互性(xing)(xing)(xing)于(yu)一身，性(xing)(xing)(xing)價(jia)比高。為(wei)電子(zi)技(ji)(ji)術實踐(jian)教(jiao)學(xue)與技(ji)(ji)能(neng)(neng)實訓(xun)、鑒(jian)定(ding)信息化(hua)、現(xian)代化(hua)提供了不(bu)可或缺的豐富的教(jiao)學(xue)資源，是電子(zi)技(ji)(ji)術仿真實訓(xun)室應(ying)配備的主體(ti)軟件(jian)。

技能產品參數(shu)：

含有五大實訓設備模塊：核心(xin)實踐教學、初級職(zhi)稱實(shi)踐教(jiao)學、初中(zhong)級培訓、高層實(shi)踐教學、全(quan)方位的實(shi)踐教學(xue)。

基礎上實踐

1、延遲電源線(xian)路

實踐文章：培(pei)(pei)訓基本原(yuan)則、培(pei)(pei)訓配件、培(pei)(pei)訓用電(dian)線路、用電(dian)線路原(yuan)里、通(tong)電(dian)電(dian)腦(nao)運行(xing)

2、穩(wen)壓(ya)阻源

培訓的內容：實(shi)踐(jian)(jian)教(jiao)學(xue)意(yi)義、實(shi)踐(jian)(jian)教(jiao)學(xue)集(ji)成(cheng)用(yong)電線(xian)路系統芯片、實(shi)踐(jian)(jian)教(jiao)學(xue)用(yong)電線(xian)路系統、用(yong)電線(xian)路系統作(zuo)用(yong)、通電使用(yong)

3、整流濾波控制電路

實踐教學玩法(fa)：實(shi)踐教(jiao)學(xue)為(wei)的、實(shi)踐教(jiao)學(xue)集成電(dian)(dian)源(yuan)線路(lu)芯(xin)片、實(shi)踐教(jiao)學(xue)電(dian)(dian)源(yuan)線路(lu)、電(dian)(dian)源(yuan)線路(lu)機制、通電(dian)(dian)啟用

4、單管放(fang)縮

實踐教學網站內容：培訓必(bi)要性、培訓電(dian)子元件(jian)、培訓電(dian)路系統設(she)計、電(dian)路系統設(she)計目(mu)的、通電(dian)工(gong)作(zuo)

5、可調硅調光

培訓信息：培(pei)訓主(zhu)要目的(de)、培(pei)訓元器(qi)、培(pei)訓電(dian)源(yuan)線(xian)路、電(dian)源(yuan)線(xian)路機理、元器(qi)分(fen)布(bu)、通(tong)電(dian)軟件測試、常見故(gu)障檢查

中高級培(pei)訓

6、肖特(te)基二極(ji)管整(zheng)流電路(lu)原(yuan)理

實(shi)踐教學信息內容(rong)：實(shi)踐(jian)主要目的、實(shi)踐(jian)元件、實(shi)踐(jian)控制(zhi)電(dian)路系統、控制(zhi)電(dian)路系統原因、通(tong)電(dian)運動

7、電容并聯穩(wen)光電探測(ce)器源

實踐東西(xi)：實踐最終(zhong)目的、實踐電子元件、實踐電線、電線設(she)計(ji)原理、電子元件規劃、數劇試驗、洛(luo)天依(yi)在(zai)線檢測(ce)

8、延(yan)遲電開(kai)關(guan)

培訓(xun)資源：實(shi)踐教學效果(guo)、實(shi)踐教學電子(zi)元器(qi)(qi)件(jian)封裝(zhuang)、實(shi)踐教學線路(lu)設計、線路(lu)設計目的、電子(zi)元器(qi)(qi)件(jian)封裝(zhuang)分布、信息測式、告警(jing)檢驗

中級證書培(pei)訓

9、直流電負信息(xi)反饋電源電路

培訓內(nei)容：培(pei)(pei)訓必要性、培(pei)(pei)訓電(dian)子元器(qi)件、培(pei)(pei)訓線路、線路的原理、通電(dian)開(kai)機運(yun)行

10、電阻值負反饋機制線路

實踐游戲內容：實(shi)踐教(jiao)學依據、實(shi)踐教(jiao)學電(dian)子元器(qi)件、實(shi)踐教(jiao)學電(dian)源(yuan)(yuan)三極管、電(dian)源(yuan)(yuan)三極管原理圖、通電(dian)作(zuo)業

11、單(dan)向可以操(cao)控的硅整流控制電路

實(shi)踐知識：實踐(jian)教學(xue)目標、實踐(jian)教學(xue)集(ji)成集(ji)成運(yun)放(fang)芯片(pian)、實踐(jian)教學(xue)集(ji)成運(yun)放(fang)、集(ji)成運(yun)放(fang)原(yuan)則、通電工(gong)作

12、差分變大調節穩電容式路

實踐教學東(dong)西：實(shi)(shi)踐(jian)原(yuan)則、實(shi)(shi)踐(jian)元件、實(shi)(shi)踐(jian)三極管(guan)、三極管(guan)原(yuan)理圖、波形參(can)數在(zai)線(xian)檢(jian)測、輸(shu)出電壓在(zai)線(xian)檢(jian)測

13、運算縮放電路板

實(shi)踐教學方式(shi)：培訓為的、培訓功率器件(jian)、電路(lu)板A/B、工作原理、運(yun)行(xing)A/B

14、或非門電源電路

培訓相關(guan)內容(rong)：培(pei)訓(xun)(xun)原則、培(pei)訓(xun)(xun)器材、培(pei)訓(xun)(xun)電(dian)(dian)線、電(dian)(dian)線操作(zuo)過程、通電(dian)(dian)運營(ying)

高級的培(pei)訓

15、運算(suan)圖像運放電路的(de)應(ying)用領域

實踐內部(bu)：實踐(jian)教學(xue)意義、實踐(jian)教學(xue)電子元件(jian)、實踐(jian)教學(xue)線路、線路機(ji)制、電子元件(jian)分布、線路進行檢查、通(tong)電進行

16、異步計數器器的級聯

培(pei)訓方(fang)式：培(pei)(pei)訓必要(yao)性、培(pei)(pei)訓電(dian)(dian)(dian)子元(yuan)(yuan)元(yuan)(yuan)件、培(pei)(pei)訓電(dian)(dian)(dian)源線(xian)路(lu)系統、電(dian)(dian)(dian)源線(xian)路(lu)系統工作原理、電(dian)(dian)(dian)子元(yuan)(yuan)元(yuan)(yuan)件布局圖、電(dian)(dian)(dian)源線(xian)路(lu)系統檢修、通電(dian)(dian)(dian)執行、出現故障檢則

17、時控交(jiao)流溝通打開(kai)

培(pei)訓網站內容(rong)：培訓作用、培訓元件(jian)、培訓集成(cheng)運放(fang)、集成(cheng)運放(fang)遠離、通電檢查、告警來排除

18、脈沖發生器式快速充電(dian)電(dian)線

實踐教學相關內容：培訓(xun)目地(di)、培訓(xun)元器、培訓(xun)電路(lu)原(yuan)理圖(tu)系統、電路(lu)原(yuan)理圖(tu)系統原(yuan)理圖(tu)、通(tong)電工(gong)作

19、記數調光啟(qi)閉

實(shi)踐介紹(shao)：實(shi)踐教學基本原(yuan)則(ze)、實(shi)踐教學元器件封裝、實(shi)踐教學控(kong)(kong)制電路(lu)板、控(kong)(kong)制電路(lu)板遠離、通電運營

20、大(da)規模單鍵設定

培訓項(xiang)目：培訓的、培訓元(yuan)器件封裝(zhuang)、培訓電路(lu)系(xi)統(tong)系(xi)統(tong)、電路(lu)系(xi)統(tong)系(xi)統(tong)關鍵技(ji)術、通電正常(chang)運行

21、微信(xin)同步(bu)數值器

實踐教學(xue)內容：實(shi)踐(jian)教學意圖(tu)、實(shi)踐(jian)教學電子元件、實(shi)踐(jian)教學線路、線路原里、通電電腦(nao)運行

宗合培(pei)訓(xun)

22、整流控制電路

實踐玩法：培(pei)訓必(bi)要性、培(pei)訓器材(cai)、培(pei)訓控(kong)(kong)制(zhi)線路(lu)、控(kong)(kong)制(zhi)線路(lu)目的、控(kong)(kong)制(zhi)線路(lu)檢杳、通電(dian)檢驗、錯誤(wu)檢驗

23、溫暖感測器(qi)器(qi)

實踐游戲內容：實踐(jian)基本原則、實踐(jian)電(dian)子元器件(jian)、實踐(jian)集成運(yun)放(fang)、集成運(yun)放(fang)關鍵技術(shu)、機械性(xing)能檢驗、集成運(yun)放(fang)審核、電(dian)橋衡量、通電(dian)電(dian)腦運(yun)行、問(wen)題除掉

24、光敏(min)感(gan)測器器在線檢測

實(shi)踐教學內容：培訓必(bi)要(yao)性、培訓電子元器件、培訓控制集(ji)成運(yun)放(fang)、控制集(ji)成運(yun)放(fang)設計原理、能監測、控制集(ji)成運(yun)放(fang)試驗

25、數據有(you)點輸(shu)入輸(shu)出短信報警的檢(jian)測

實踐介(jie)紹：培訓(xun)(xun)意義、培訓(xun)(xun)集(ji)成電(dian)(dian)線(xian)芯片、培訓(xun)(xun)電(dian)(dian)線(xian)、電(dian)(dian)線(xian)關鍵技術、的性能探測、電(dian)(dian)線(xian)查、通電(dian)(dian)行駛

★實踐文(wen)章(zhang)情(qing)況說明：

（1）實踐教學的目(mu)的：語言、圖片集的行式展現。將(jiang)基(ji)本(ben)撐(cheng)握的生活常識點應當梗(geng)概，理解本(ben)控制器基(ji)本(ben)的學習(xi)了解相(xiang)關內容也包括設(she)計原理、接到(dao)線(xian)、錯(cuo)誤原因及清除錯(cuo)誤等。

（2）培訓元(yuan)(yuan)電(dian)(dian)子元(yuan)(yuan)器(qi)材(cai)：展現培訓整個過程(cheng)必備要的(de)相應(ying)模擬培訓元(yuan)(yuan)電(dian)(dian)子元(yuan)(yuan)器(qi)材(cai)，帶圖并茂(mao)讓幼兒(er)明(ming)顯增強對元(yuan)(yuan)電(dian)(dian)子元(yuan)(yuan)器(qi)材(cai)的(de)記性。

（3）實踐教學電(dian)線(xian)：電(dian)力用電(dian)線(xian)路(lu)系統與用電(dian)線(xian)路(lu)系統真非(fei)貨(huo)幣性資產體能夠比較，當光標所(suo)指電(dian)力圖相(xiang)應(ying)(ying)元件時，相(xiang)應(ying)(ying)的真非(fei)貨(huo)幣性資產體也會圖像放(fang)大展現。

（4）電路板(ban)方(fang)式：FLASH動(dong)(dong)畫(hua)(hua)與配音(yin)結合，描述(shu)電路組成。原理動(dong)(dong)畫(hua)(hua)包括(kuo)兩部(bu)分(fen)：一是電路組成，以二維動(dong)(dong)畫(hua)(hua)的形(xing)式表現并配有(you)語(yu)音(yin)講解；一是工作(zuo)原理，通過語(yu)音(yin)及二維動(dong)(dong)畫(hua)(hua)的演示(shi)描述(shu)其工作(zuo)過程。當前部(bu)分(fen)要求以高(gao)亮顯示(shi)。整個動(dong)(dong)畫(hua)(hua)要求流暢。同時(shi)動(dong)(dong)畫(hua)(hua)設有(you)播(bo)放器(qi)，通過進(jin)度(du)條來控(kong)制動(dong)(dong)畫(hua)(hua)進(jin)度(du)，以達到學習者反復學習觀(guan)看的目的。

（5）波(bo)形(xing)圖(tu)(tu)參數(shu)(shu)側量：收縮電開關按鈕圖(tu)(tu)片(pian)，就可以(yi)形(xing)象(xiang)地查看到配電變壓器傳輸的波(bo)形(xing)圖(tu)(tu)參數(shu)(shu)。

（6）輸入側量：采(cai)用(yong)(yong)模擬食用(yong)(yong)萬(wan)用(yong)(yong)表，側量輸入打印(yin)輸出(chu)功(gong)率。采(cai)用(yong)(yong)調理內阻阻值(zhi)來洞察分析功(gong)率表、輸入打印(yin)輸出(chu)功(gong)率。

（7）效果的檢測：按照建模(mo)動用萬用表，兩表筆接內阻兩引腳(jiao)，關(guan)注萬用表目標(biao)值。

（8）器材(cai)構(gou)造：將器材(cai)表中(zhong)在實踐(jian)流程所需要的的元器件拖動(dong)挪到供電柜中(zhong)使用構(gou)造。

（9）集(ji)成運(yun)放機(ji)制(zhi)(zhi)查看：用萬用表(biao)，測(ce)試集(ji)成運(yun)放機(ji)制(zhi)(zhi)可否跳閘(zha)。按照校準萬用表(biao)，測(ce)穩(wen)壓阻源(yuan)所(suo)在。該控制(zhi)(zhi)模(mo)塊配置(zhi)機(ji)制(zhi)(zhi)圖，積極(ji)配合操(cao)作的者了(le)解到相應的機(ji)制(zhi)(zhi)。

（10）通電(dian)測(ce)驗(yan)：適用模(mo)仿數字9萬用表，經過(guo)調整萬用表，測(ce)額定電(dian)壓(ya)內(nei)容輸出值。

（11）電橋(qiao)校正：使用(yong)(yong)的(de)仿真技術軟(ruan)件(jian)阿拉(la)伯(bo)數(shu)字萬(wan)用(yong)(yong)表(biao)，使用(yong)(yong)調整萬(wan)用(yong)(yong)表(biao)和仿真技術軟(ruan)件(jian)元(yuan)件(jian)觀察植(zhi)物通電后供暖(nuan)電器開關萬(wan)用(yong)(yong)表(biao)對應著數(shu)據(ju)分析(xi)。該板塊配(pei)置設計(ji)目的(de)圖，配(pei)合進行者了解應當設計(ji)目的(de)。

（12）通電(dian)程(cheng)序運(yun)轉：通電(dian)后，按相(xiang)(xiang)關(guan)的開關(guan)按鈕，都可(ke)以(yi)(yi)形象化地檢查到模(mo)式的程(cheng)序運(yun)轉現象，也互相(xiang)(xiang)配合(he)以(yi)(yi)模(mo)式程(cheng)序運(yun)轉的歌聲(sheng)功效。

（13）電源(yuan)線路A/B:電氣電路與電路實物(wu)相(xiang)互對(dui)比，當(dang)鼠標指向電氣圖某個(ge)器件(jian)時(shi)，相(xiang)對(dui)應的實物(wu)也會放大顯現。

（14）工作(zuo)A/B:通電(dian)后(hou)，按(an)下有(you)關按(an)鈕，可以直(zhi)觀(guan)地觀(guan)察(cha)到系統的運行情況和儀器儀表的數據反饋。

（15）參數試驗:通過(guo)仿真使用數字萬用表，測量輸出電壓。通過(guo)調節電阻阻值來(lai)觀察輸出電壓。該模(mo)塊設置原(yuan)(yuan)理圖，協助操作者了解相(xiang)應原(yuan)(yuan)理。

（16）出(chu)現(xian)問(wen)題的校正：因素(su)出(chu)現(xian)問(wen)題的原(yuan)由，按照檢測儀器設備板來校正查找(zhao)出(chu)現(xian)問(wen)題的點，后來概述(shu)出(chu)現(xian)問(wen)題的原(yuan)由。該模塊(kuai)電(dian)源如(ru)何設置的目的圖，督促的操著(zhu)者(zhe)清楚相關的目的。

（17）出現問(wen)(wen)題(ti)解決：更(geng)改出現問(wen)(wen)題(ti)物理現象，分析(xi)一(yi)下(xia)出現問(wen)(wen)題(ti)因為、列舉出檢(jian)索方法步(bu)驟，完成(cheng)實驗室設備儀盤表查找出現問(wen)(wen)題(ti)點，在最后鑒定出現問(wen)(wen)題(ti)最后。該功(gong)能模塊設制的(de)原理圖圖，配合(he)運行者理解應當的(de)原理圖。

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