服務熱線：
021-51391082
021-51391083
021-51391083
一、綜述
小形保鮮庫(ku)冷(leng)暖(nuan)(nuan)空調系統綜(zong)合性實踐教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)研究(jiu)考驗儀器(qi)是只(zhi)能根(gen)據基(ji)礎廣東省培(pei)養廳(ting)“創新發(fa)展21新時代職(zhi)業(ye)(ye)選擇角(jiao)色(se)基(ji)礎培(pei)養課程(cheng)內容行(xing)政(zheng)體制改(gai)革和輔導資料基(ji)本(ben)(ben)建設(she)(she)整體規劃(hua)”的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)研究(jiu)標(biao)準，根(gen)據職(zhi)業(ye)(ye)選擇角(jiao)色(se)機構的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)研究(jiu)和實踐教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)研究(jiu)標(biao)準生產和開(kai)(kai)(kai)發(fa)建設(she)(she)的(de)(de)(de)成品。該裝(zhuang)置(zhi)好大(da)學(xue)(xue)(xue)本(ben)(ben)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)科(ke)(ke)大(da)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)科(ke)(ke)大(da)學(xue)(xue)(xue)、中低(di)檔(dang)的(de)(de)(de)職(zhi)業(ye)(ye)幼兒園和本(ben)(ben)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)科(ke)(ke)大(da)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)科(ke)(ke)大(da)學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)家用(yong)電(dian)器(qi)主設(she)(she)備主設(she)(she)備怎么按(an)裝(zhuang)與保修(xiu)、家用(yong)電(dian)器(qi)主設(she)(she)備技(ji)能廣泛(fan)進(jin)(jin)行(xing)、電(dian)力(li)電(dian)腦(nao)運行(xing)與進(jin)(jin)行(xing)、電(dian)力(li)技(ji)能廣泛(fan)進(jin)(jin)行(xing)、電(dian)機的(de)(de)(de)與家用(yong)電(dian)器(qi)、冷(leng)暖(nuan)(nuan)開(kai)(kai)(kai)老(lao)(lao)板(ban)(ban)(ban)桌(zhuo)和開(kai)(kai)(kai)老(lao)(lao)板(ban)(ban)(ban)桌(zhuo)主設(she)(she)備應(ying)用(yong)與保修(xiu)等技(ji)術(shu)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)的(de)(de)(de)《冷(leng)暖(nuan)(nuan)開(kai)(kai)(kai)老(lao)(lao)板(ban)(ban)(ban)桌(zhuo)開(kai)(kai)(kai)老(lao)(lao)板(ban)(ban)(ban)桌(zhuo)儀器(qi)主設(she)(she)備》、《冷(leng)暖(nuan)(nuan)開(kai)(kai)(kai)老(lao)(lao)板(ban)(ban)(ban)桌(zhuo)開(kai)(kai)(kai)老(lao)(lao)板(ban)(ban)(ban)桌(zhuo)裝(zhuang)置(zhi)的(de)(de)(de)怎么按(an)裝(zhuang)進(jin)(jin)行(xing)與保修(xiu)》、《冷(leng)暖(nuan)(nuan)開(kai)(kai)(kai)老(lao)(lao)板(ban)(ban)(ban)桌(zhuo)開(kai)(kai)(kai)老(lao)(lao)板(ban)(ban)(ban)桌(zhuo)自己化》、《開(kai)(kai)(kai)老(lao)(lao)板(ban)(ban)(ban)桌(zhuo)設(she)(she)定(ding)與技(ji)能應(ying)用(yong)》《冷(leng)凍(dong)庫(ku)建設(she)(she)工程(cheng)與運作模式標(biao)準化管理》、《冷(leng)凍(dong)庫(ku)冷(leng)暖(nuan)(nuan)開(kai)(kai)(kai)老(lao)(lao)板(ban)(ban)(ban)桌(zhuo)工藝設(she)(she)備》等的(de)(de)(de)實踐教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)評(ping)價(jia)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)評(ping)價(jia)及(ji)冷(leng)暖(nuan)(nuan)開(kai)(kai)(kai)老(lao)(lao)板(ban)(ban)(ban)桌(zhuo)技(ji)術(shu)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)高端(duan)工、高端(duan)工的(de)(de)(de)鑒(jian)定(ding)結(jie)論及(ji)測(ce)試。
二(er)、提升(sheng)裝(zhuang)置基本特征
1．該培訓(xun)傳(chuan)動(dong)裝(zhuang)置存在供電(dian)局拖動(dong)操(cao)縱(zong)(zong)、PC操(cao)縱(zong)(zong)和(he)觸模屏操(cao)縱(zong)(zong)的三類操(cao)縱(zong)(zong)方試，配(pei)溫差感知器(qi)及提(ti)取(qu)摸塊，可開始數據表格(ge)提(ti)取(qu)。
2．精確(que)性性強(qiang)：儀(yi)器利用敞著式構(gou)思，調整電線(xian)及制冷機線(xian)路模式間(jian)接突顯粗來，電子元件貼廣為人知稱標識(shi)牌，高中生可精確(que)性理(li)解各(ge)項電子元件。
3．實踐(jian)教學性強：可實現具體冷凍庫(ku)電(dian)源線路操縱電(dian)子(zi)產(chan)品產(chan)業園定時化(hua)實踐(jian)教學制(zhi)冰模式及化(hua)霜模式的全程序任務實踐(jian)教學。
887--------m.mm3w.cn
242--------m.prvr.cn
187--------m.mctnf.cn
773--------m.hjxxg.cn
860--------m.nenbinen.cn
66--------m.abvd.cn
139--------m.wangbaoguo.cn
51--------m.axrd.cn
662--------m.17xunlei.cn
1030--------m.q45545.cn
在線客服1號