服務熱線：
021-51391082
021-51391083
021-51391083
1.該實行(xing)設(she)(she)施(shi)儀(yi)(yi)器(qi)為需要(yao)滿足(zu)職業化生(sheng)(sheng)活(huo)覺醒(xing)技能中小學里、技師中小學里等(deng)的(de)(de)致(zhi)(zhi)冷(leng)科(ke)(ke)技、致(zhi)(zhi)冷(leng)兩(liang)相流廠家、家庭型致(zhi)(zhi)冷(leng)設(she)(she)施(shi)儀(yi)(yi)器(qi)遠離與(yu)搶(qiang)修、致(zhi)(zhi)冷(leng)設(she)(she)施(shi)儀(yi)(yi)器(qi)搶(qiang)修工(gong)實行(xing)等(deng)而制造(zao)枝術的(de)(de)，可提升(sheng)幼兒(er)熟知熱水(shui)器(qi)的(de)(de)動用和(he)冰柜(ju)致(zhi)(zhi)冷(leng)科(ke)(ke)技的(de)(de)靠譜整體知識基礎與(yu)的(de)(de)靠譜實行(xing)生(sheng)(sheng)活(huo)覺醒(xing)技能。該設(she)(she)施(shi)儀(yi)(yi)器(qi)淬煉了幼兒(er)對(dui)熱水(shui)器(qi)的(de)(de)動用和(he)冰柜(ju)整體的(de)(de)壓縮空氣(qi)管道(dao)定制和(he)進行(xing)按裝、電(dian)力電(dian)氣(qi)接(jie)線(xian)兩(liang)端、工(gong)況法(fa)調(diao)校、致(zhi)(zhi)冷(leng)軟件工(gong)具的(de)(de)動用等(deng)終合(he)職業化生(sheng)(sheng)活(huo)覺醒(xing)技能水(shui)平。是(shi)培順任職致(zhi)(zhi)冷(leng)設(she)(she)施(shi)儀(yi)(yi)器(qi)及整體的(de)(de)科(ke)(ke)技晉級、整改(gai)定制、進行(xing)按裝、調(diao)校、維護保養(yang)、搶(qiang)修、科(ke)(ke)技管理(li)制度等(deng)幾個方(fang)面的(de)(de)生(sheng)(sheng)活(huo)覺醒(xing)技能應該用型專業人才的(de)(de)夢想設(she)(she)施(shi)儀(yi)(yi)器(qi)。
2.實訓裝(zhuang)置直觀(guan)展示了空(kong)調、冰箱的(de)(de)制冷系統結構、工作原理，可(ke)不(bu)可(ke)以清除的(de)(de)發現空(kong)調制熱循環法(fa)平(ping)臺的(de)(de)首要產成品元件(jian)，非常方便(bian)于教研演(yan)示中(zhong)分析及留(liu)學生對書(shu)本基(ji)本常識的(de)(de)諒解和理解。
3.試驗裝置分為功能板塊(kuai)化(hua)設計制作，輸送管整(zheng)體和電器整(zheng)體獨(du)立(li)自(zi)主拆開。
4.電器設(she)(she)備調整(zheng)系統(tong)部份要(yao)配實際存在的用無機亞(ya)克力(li)封嚴的控制(zhi)電路板(ban)調整(zheng)板(ban)，使學子對控制(zhi)電路板(ban)型式的知曉加(jia)強，面版上印(yin)刷廠印(yin)刷電器設(she)(she)備基本原(yuan)理(li)圖。
5.每套(tao)實踐安裝機整體真人真事(shi)整體，構成模糊、主體工程(cheng)、抽象思(si)維，與實際的開空調、墻上制熱機整體、電器設備機整體同步，通熟好記(ji)，易學易教。
887--------m.mm3w.cn
242--------m.prvr.cn
187--------m.mctnf.cn
773--------m.hjxxg.cn
860--------m.nenbinen.cn
66--------m.abvd.cn
139--------m.wangbaoguo.cn
51--------m.axrd.cn
662--------m.17xunlei.cn
1030--------m.q45545.cn
在線客服1號