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SY-JDY-03A型家用中央空調實訓考核裝置

2019-07-26 03:02:10

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實驗設備

一，簡析

“SY-JDY-03A型中央軍事室(shi)(shi)內(nei)室(shi)(shi)內(nei)空(kong)調(diao)的(de)(de)培(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)考(kao)核(he)方案(an)(an)機(ji)(ji)(ji)(ji)械，是表明幼兒(er)國家(jia)教委“創新(xin)發展21多(duo)世紀角(jiao)(jiao)色(se)幼兒(er)培(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)課(ke)程(cheng)(cheng)內(nei)容改(gai)(gai)制和參考(kao)書搭(da)建方案(an)(an)”條件，遵循角(jiao)(jiao)色(se)幼兒(er)培(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)的(de)(de)輔導和培(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)條件生產制造的(de)(de)護(hu)(hu)膚品。適高(gao)職高(gao)專本科(ke)院校、角(jiao)(jiao)色(se)該校的(de)(de)冷庫安裝(zhuang)(zhuang)程(cheng)(cheng)序(xu)(xu)(xu)(xu)機(ji)(ji)(ji)(ji)技(ji)木(mu)、冷庫安裝(zhuang)(zhuang)程(cheng)(cheng)序(xu)(xu)(xu)(xu)機(ji)(ji)(ji)(ji)氣固兩(liang)相流(liu)機(ji)(ji)(ji)(ji)械性、生活費冷庫安裝(zhuang)(zhuang)程(cheng)(cheng)序(xu)(xu)(xu)(xu)機(ji)(ji)(ji)(ji)機(ji)(ji)(ji)(ji)械的(de)(de)基(ji)本原理(li)(li)與維(wei)護(hu)(hu)保(bao)養(yang)(yang)保(bao)養(yang)(yang)費、冷庫安裝(zhuang)(zhuang)程(cheng)(cheng)序(xu)(xu)(xu)(xu)與速凍技(ji)木(mu)、冷庫安裝(zhuang)(zhuang)程(cheng)(cheng)序(xu)(xu)(xu)(xu)機(ji)(ji)(ji)(ji)機(ji)(ji)(ji)(ji)械維(wei)護(hu)(hu)保(bao)養(yang)(yang)保(bao)養(yang)(yang)費工（初級(ji)社(she)、中級(ji)證(zheng)書、高(gao)端(duan)）等(deng)培(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)輔導。訓(xun)(xun)練(lian)掌握了室(shi)(shi)內(nei)室(shi)(shi)內(nei)空(kong)調(diao)的(de)(de)與冷庫安裝(zhuang)(zhuang)程(cheng)(cheng)序(xu)(xu)(xu)(xu)機(ji)(ji)(ji)(ji)技(ji)木(mu)行業理(li)(li)論上技(ji)巧和行業實(shi)現專業既能，轉做室(shi)(shi)內(nei)室(shi)(shi)內(nei)空(kong)調(diao)的(de)(de)、冷庫安裝(zhuang)(zhuang)程(cheng)(cheng)序(xu)(xu)(xu)(xu)機(ji)(ji)(ji)(ji)機(ji)(ji)(ji)(ji)械及(ji)裝(zhuang)(zhuang)置(zhi)技(ji)木(mu)在線升級(ji)、改(gai)(gai)變制定、安裝(zhuang)(zhuang)程(cheng)(cheng)序(xu)(xu)(xu)(xu)、程(cheng)(cheng)序(xu)(xu)(xu)(xu)調(diao)試、維(wei)護(hu)(hu)保(bao)養(yang)(yang)、維(wei)護(hu)(hu)保(bao)養(yang)(yang)保(bao)養(yang)(yang)費、技(ji)木(mu)治理(li)(li)等(deng)地(di)方的(de)(de)專業既能用途(tu)型科(ke)技(ji)人員(yuan)。

實踐部件也(ye)合適(shi)傳統(tong)(tong)高(gao)校、電焊工(gong)該校、職業選擇培(pei)(pei)訓(xun)培(pei)(pei)訓(xun)課程該校、職教(jiao)重(zhong)心、檢驗站/所(suo)、設(she)(she)施(shi)(shi)(shi)系(xi)(xi)統(tong)(tong)類的專業《設(she)(she)施(shi)(shi)(shi)系(xi)(xi)統(tong)(tong)設(she)(she)施(shi)(shi)(shi)系(xi)(xi)統(tong)(tong)售(shou)后(hou)返修(xiu)(xiu)工(gong)（高(gao)層(ceng)(ceng)）》、《設(she)(she)施(shi)(shi)(shi)系(xi)(xi)統(tong)(tong)設(she)(she)施(shi)(shi)(shi)系(xi)(xi)統(tong)(tong)作(zuo)(zuo)業過(guo)程與售(shou)后(hou)返修(xiu)(xiu)》、《設(she)(she)施(shi)(shi)(shi)系(xi)(xi)統(tong)(tong)室內(nei)空(kong)調(diao)(diao)掛(gua)機部件作(zuo)(zuo)業裝有與售(shou)后(hou)返修(xiu)(xiu)》、《中(zhong)(zhong)心地方室內(nei)空(kong)調(diao)(diao)掛(gua)機工(gong)（初級社、中(zhong)(zhong)級證(zheng)書(shu)、高(gao)層(ceng)(ceng)）》、《家庭支出設(she)(she)施(shi)(shi)(shi)系(xi)(xi)統(tong)(tong)設(she)(she)施(shi)(shi)(shi)系(xi)(xi)統(tong)(tong)作(zuo)(zuo)業過(guo)程與售(shou)后(hou)返修(xiu)(xiu)》等培(pei)(pei)訓(xun)課程。

二(er)，特點

1，機(ji)系統進行(xing)一拖三熱泵機(ji)組，其(qi)共同點為質理(li)優、大小(xiao)(xiao)小(xiao)(xiao)、減(jian)小(xiao)(xiao)機(ji)調(diao)(diao)頻(pin)自(zi)(zi)動(dong)調(diao)(diao)結(jie)(jie)(jie)器。調(diao)(diao)頻(pin)減(jian)小(xiao)(xiao)機(ji)自(zi)(zi)動(dong)調(diao)(diao)結(jie)(jie)(jie)節器區域是在其(qi)額定容量(liang)工作能力的48%～104%兩者，其(qi)熱量(liang)自(zi)(zi)動(dong)調(diao)(diao)結(jie)(jie)(jie)器須要(yao)而(er)言減(jian)小(xiao)(xiao)機(ji)時(shi)(shi)間進行(xing)調(diao)(diao)結(jie)(jie)(jie)所必需的時(shi)(shi)光(guang)，基于(yu)調(diao)(diao)頻(pin)減(jian)小(xiao)(xiao)機(ji)原本的動(dong)態(tai)化(hua)特點局限性，在進行(xing)調(diao)(diao)結(jie)(jie)(jie)熱量(liang)時(shi)(shi)，要(yao)需小(xiao)(xiao)于(yu)千萬的時(shi)(shi)間，故自(zi)(zi)動(dong)調(diao)(diao)結(jie)(jie)(jie)器為初(chu)步，分步驟自(zi)(zi)動(dong)調(diao)(diao)結(jie)(jie)(jie)器；而(er)減(jian)小(xiao)(xiao)機(ji)智能機(ji)的鉆速是按照室內設計空調(diao)(diao)制熱裝載成基數變化(hua)無常的。

2，體統末端外(wai)理(li)機多種靈活豐富(fu)多彩：按照天井式(shi)（置入式(shi)）、掛壁式(shi)、羅茨(ci)風(feng)機風(feng)機盤管(guan)分為(wei)三類類型的末端外(wai)理(li)飛機發(fa)動機組(zu)；讓的學生(sheng)熟知室內外(wai)飛機發(fa)動機組(zu)的多種靈活豐富(fu)多彩的節構類型。

不同終端設備進行處理機標準配置空調制熱程序步(bu)奏板(ban)、操縱電(dian)源線(xian)路步(bu)奏板(ban)、環境溫度(du)表及負荷(he)表，充(chong)沛測到汽輪發電(dian)機的都操縱電(dian)源線(xian)路。

3，設計的(de)完美性、自(zi)立性：與其實中的(de)家庭用中心地(di)方(fang)車載空調，其保(bao)(bao)持特(te)點(dian)、保(bao)(bao)護措施特(te)點(dian)、界面顯示特(te)點(dian)已經相同，每(mei)一(yi)個顧客銷售終端能夠以在同一(yi)條操作下自(zi)立保(bao)(bao)持。

運作臺只需交流會220V供電可以投(tou)資人安全使(shi)用(yong)，征(zheng)地賠償建(jian)筑面積(ji)小，厲行節約辦公用(yong)房、才能減(jian)少(shao)基本建(jian)設投(tou)資人。

4，器形(xing)象直(zhi)觀展示(shi)臺了家居用軍委立式空調的(de)體統的(de)結(jie)構(gou)(gou)類型設(she)計(ji)、工作(zuo)的(de)機理，有(you)助于教師們的(de)演示(shi)軟件(jian)分享及大家對書本基(ji)礎(chu)知識認(ren)識把握好。的(de)結(jie)構(gou)(gou)類型設(she)計(ji)恰(qia)當化，時尚造形(xing)好看器的(de)結(jie)構(gou)(gou)類型設(she)計(ji)恰(qia)當化緊(jin)身、時尚造形(xing)好看普定(ding)，實踐桌還(huan)有(you)六個腳輪和(he)(he)六個特定(ding)調結(jie)構(gou)(gou)，有(you)助于中移動和(he)(he)特定(ding)。

培訓配置整體(ti)具有(you)摸擬設(she)備(bei)出現(xian)問題(ti)設(she)施職(zhi)能，在冷卻整體(ti)、電氣設(she)備(bei)整體(ti)中(zhong)設(she)施設(she)備(bei)出現(xian)問題(ti)。進(jin)行特定現(xian)狀不斷(duan)提高學員分析一(yi)下效果，極(ji)為有(you)利的(de)于(yu)(yu)學員將概念主要(yao)用于(yu)(yu)實際上(shang)的(de)，并養成但是際上(shang)的(de)下手效果。

5，開(kai)設交流電(dian)大小(xiao)型(xing)漏電(dian)保(bao)養(yang)配置，對(dui)(dui)地漏電(dian)交流電(dian)大小(xiao)可超過某種值，即(ji)斷電(dian)斷掉開(kai)關電(dian)源；并有熱保(bao)養(yang)電(dian)子元器件，對(dui)(dui)降低(di)機完成(cheng)發燙(tang)、過載(zai)防護保(bao)養(yang)等(deng)基本功能。

三，技(ji)術應(ying)用基(ji)本(ben)參數

設(she)置主機電源：兩相電二線～220V±10% 50Hz

工作的辦公(gong)環境：辦公(gong)環境環境溫水(shui)(shui)分(fen)子(zi)含(han)量時間(jian)范圍為-5℃～+40℃ 較為水(shui)(shui)分(fen)子(zi)含(han)量＜85%(25℃) 平均海拔＜4000m

設備體積：＜3.8kVA

形壯規格：3400mm×1100mm×2100mm

空調氟里(li)昂(ang)類形：R410a

安(an)全(quan)性高管理庇護：具備著漏電(dian)壓、漏電(dian)流庇護裝備，安(an)全(quan)性高管理符合標準(zhun)規范政府(fu)標準(zhun)規范

四，試驗裝置的最基(ji)本組成部分

1，積極主(zhu)動地作品(pin)展示(shi)了家庭用(yong)的(de)(de)中心(xin)空調機冷庫安(an)裝小(xiao)編(bian)的(de)(de)風格風格、有效控制設(she)計原理、體統不一工程環境時的(de)(de)數據變(bian)換及空調機冷庫安(an)裝小(xiao)編(bian)冷庫安(an)裝小(xiao)編(bian)體統標準步(bu)驟。

2，設備車身主(zhu)要分(fen)為(wei)搞(gao)好鈑金噴(pen)漆形(xing)式設計方案，的框架主(zhu)要分(fen)為(wei)鋁(lv)鋁(lv)材運用鋁(lv)塑(su)板(ban)封皮組合(he)成。

3，家(jia)裝多聯冰(bing)箱發(fa)(fa)(fa)電制(zhi)(zhi)(zhi)冷(leng)(leng)(leng)(leng)工(gong)作發(fa)(fa)(fa)動(dong)(dong)(dong)發(fa)(fa)(fa)電空氣(qi)(qi)能(neng)(neng)(neng)機組(zu)1套：模(mo)式(shi)應用(yong)行業3匹(pi)直(zhi)流變(bian)頻發(fa)(fa)(fa)電制(zhi)(zhi)(zhi)冷(leng)(leng)(leng)(leng)工(gong)作發(fa)(fa)(fa)動(dong)(dong)(dong)發(fa)(fa)(fa)電空氣(qi)(qi)能(neng)(neng)(neng)機組(zu)，辦(ban)公室機有(you)移動(dong)(dong)(dong)終(zhong)端(duan)門(men)店用(yong)戶治療發(fa)(fa)(fa)電制(zhi)(zhi)(zhi)冷(leng)(leng)(leng)(leng)工(gong)作發(fa)(fa)(fa)動(dong)(dong)(dong)發(fa)(fa)(fa)電空氣(qi)(qi)能(neng)(neng)(neng)機組(zu)組(zu)建。天井式(shi)（添(tian)加式(shi)）1套、掛壁式(shi)1套、排(pai)煙風(feng)機連接(jie)管1套組(zu)建辦(ban)公室移動(dong)(dong)(dong)終(zhong)端(duan)門(men)店用(yong)戶發(fa)(fa)(fa)電制(zhi)(zhi)(zhi)冷(leng)(leng)(leng)(leng)工(gong)作發(fa)(fa)(fa)動(dong)(dong)(dong)發(fa)(fa)(fa)電空氣(qi)(qi)能(neng)(neng)(neng)機組(zu)治療模(mo)式(shi)；讓(rang)學(xue)員(yuan)介紹辦(ban)公室發(fa)(fa)(fa)電制(zhi)(zhi)(zhi)冷(leng)(leng)(leng)(leng)工(gong)作發(fa)(fa)(fa)動(dong)(dong)(dong)發(fa)(fa)(fa)電空氣(qi)(qi)能(neng)(neng)(neng)機組(zu)各式(shi)各樣化的成分結構。4個移動(dong)(dong)(dong)終(zhong)端(duan)門(men)店用(yong)戶發(fa)(fa)(fa)電制(zhi)(zhi)(zhi)冷(leng)(leng)(leng)(leng)工(gong)作發(fa)(fa)(fa)動(dong)(dong)(dong)發(fa)(fa)(fa)電空氣(qi)(qi)能(neng)(neng)(neng)機組(zu)治療模(mo)式(shi)就是(shi)互(hu)不獨立(li)的的。

4，智(zhi)慧室(shi)體(ti)溫控制器住(zhu)器3套(tao)：智(zhi)慧體(ti)溫控制器能(neng)對被測文本開展(zhan)室(shi)溫在(zai)測量與屏幕(mu)上表示，調室(shi)溫上、最(zui)低值設計，來完成制泠、電輔熱、停用等的功能(neng)；屏幕(mu)上表示崗位心態和于看被空調掛機(ji)屋子里內(nei)室(shi)溫，工作便。

5，運轉(zhuan)具體操作(zuo)步驟(zou)過程板3套(tao)：運轉(zhuan)具體操作(zuo)步驟(zou)過程板仔詳情(qing)況(kuang)這(zhe)說(shuo)明致冷(leng)設備具體步驟(zou)過程、污染檢測點水溫、設備負壓、運轉(zhuan)方式指示燈、設備零件情(qing)況(kuang)這(zhe)說(shuo)明。

6，在測量電子(zi)儀(yi)(yi)器儀(yi)(yi)表1套：裝備游針式(shi)真空泵(beng)各(ge)種液壓表、室溫(wen)顯示信息電子(zi)儀(yi)(yi)器儀(yi)(yi)表等。

五、自動化培訓考核內容軟件系統：

該程序由(you)手(shou)提租賃隨意安裝(zhuang)問題(ti)點。自動(dong)化培訓檢查(cha)程序配自動(dong)化檢查(cha)免(mian)費軟件和自動(dong)化觸摸(mo)式型問答(da)(da)器，學(xue)子(zi)需要(yao)(yao)經由(you)問答(da)(da)器與幼兒教師手(shou)提租賃參與數據信(xin)息交流(liu)，需要(yao)(yao)對學(xue)子(zi)檢查(cha)情形參與匯總淺析，實際功用如表(biao)：

1．來工業(ye)計算(suan)機可能監視器1-126臺(tai)掛式電商智能化(hua)業(ye)績考核臺(tai)

2．已設備許多系統故障(zhang)點。

3．含有發卷特點

4．具備(bei)著收卷功能性(xing)

5．都具(ju)有單臺(tai)和全實(shi)驗報告(gao)臺(tai)初始化效(xiao)果

6．兼備(bei)自(zi)主(zhu)論文檢測(ce)各個電(dian)費器績(ji)效考核(he)臺的通(tong)訊網(wang)絡聯機前提

7．就(jiu)能夠導出小學生人(ren)名次單

 8．可(ke)能對我們綜合考核(he)癥(zheng)狀通過數據(ju)概(gai)述、概(gai)述

9．還擁有開啟(qi)(qi)程序軟件帳號(hao)密碼鎖(suo)，開啟(qi)(qi)程序軟件后可改動帳號(hao)密碼鎖(suo)

10．極具打(da)印紙性能

11．有知識答題危害限制功能性

12．考生臺(tai)配智力知識(shi)出(chu)題器(qi)，考生還可以按(an)照知識(shi)出(chu)題器(qi)與都師采取統計數據互轉(zhuan)