序(xu)文(wen)：措施教(jiao)育課(ke)堂(tang)教(jiao)學部手機(ji)水平水平、應運手機(ji)水平水平英(ying)語課(ke)程(cheng)課(ke)堂(tang)教(jiao)學綱要(yao)與中畢(bi)人們(men)中華人民(min)工作(zuo)和工作(zuo)安全的(de)(de)行(xing)業領域標準化(hua)(hua)（LD/T81.1—2006）《職業技(ji)能實(shi)(shi)(shi)訓(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)和鑒定(ding)設備(bei)通(tong)用(yong)技(ji)術(shu)(shu)(shu)(shu)規(gui)范》，采(cai)用(yong)三維仿(fang)真(zhen)(zhen)技(ji)術(shu)(shu)(shu)(shu)而研制的(de)(de)大型仿(fang)真(zhen)(zhen)實(shi)(shi)(shi)訓(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)軟(ruan)件。包括延時(shi)電(dian)路(lu)等25個(ge)實(shi)(shi)(shi)訓(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)項目(mu)，基本(ben)涵蓋了(le)模擬(ni)電(dian)子(zi)(zi)技(ji)術(shu)(shu)(shu)(shu)、數字電(dian)子(zi)(zi)技(ji)術(shu)(shu)(shu)(shu)的(de)(de)主(zhu)要(yao)實(shi)(shi)(shi)訓(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)項目(mu)。每個(ge)項目(mu)又根據(ju)需要(yao)設有(you)實(shi)(shi)(shi)訓(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)目(mu)的(de)(de)、實(shi)(shi)(shi)訓(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)器件、實(shi)(shi)(shi)訓(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)電(dian)路(lu)、電(dian)路(lu)原理(li)、通(tong)電(dian)測試、故障檢(jian)測等多種訓(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)練任務(wu)。軟(ruan)件以(yi)技(ji)能為(wei)核心，項目(mu)為(wei)引領，任務(wu)為(wei)驅動，操作(zuo)步驟(zou)為(wei)主(zhu)線(xian)，學生交(jiao)(jiao)互訓(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)練為(wei)主(zhu)體(ti)，具有(you)三維可視化(hua)(hua)、智能化(hua)(hua)、全交(jiao)(jiao)互的(de)(de)特點，集職業性、情境性、過(guo)程(cheng)性、交(jiao)(jiao)互性于一身，性價比高。為(wei)電(dian)子(zi)(zi)技(ji)術(shu)(shu)(shu)(shu)實(shi)(shi)(shi)踐教(jiao)學與技(ji)能實(shi)(shi)(shi)訓(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)、鑒定(ding)信息化(hua)(hua)、現代(dai)化(hua)(hua)提供了(le)不(bu)可或缺的(de)(de)豐富(fu)的(de)(de)教(jiao)學資(zi)源，是(shi)電(dian)子(zi)(zi)技(ji)術(shu)(shu)(shu)(shu)仿(fang)真(zhen)(zhen)實(shi)(shi)(shi)訓(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)室應配備(bei)的(de)(de)主(zhu)體(ti)軟(ruan)件。

技藝基本參數：

包(bao)涵(han)五大實訓設備模塊：基礎知(zhi)識實(shi)踐(jian)教(jiao)學、中級考試(shi)實踐、初中級(ji)培訓(xun)、高(gao)端(duan)實踐(jian)教學、總合實踐。

基本培訓

1、定時器電路設計

實踐內容：培訓原則、培訓元器、培訓線(xian)路(lu)、線(xian)路(lu)基本(ben)原理、通電(dian)啟用(yong)

2、穩(wen)電容式(shi)源

實踐介紹：培訓(xun)原則、培訓(xun)電子(zi)器件、培訓(xun)電路系(xi)統系(xi)統、電路系(xi)統系(xi)統機制、通電行駛

3、整(zheng)流(liu)濾波用(yong)電(dian)線路

實踐教學項目：實(shi)踐(jian)(jian)教(jiao)學重要性、實(shi)踐(jian)(jian)教(jiao)學集(ji)成集(ji)成運放(fang)芯片、實(shi)踐(jian)(jian)教(jiao)學集(ji)成運放(fang)、集(ji)成運放(fang)設計原理(li)、通電正(zheng)常運作

4、單管擴(kuo)大

實(shi)踐教學文章(zhang)：培(pei)訓意義、培(pei)訓電(dian)子元件、培(pei)訓用(yong)電(dian)線(xian)路、用(yong)電(dian)線(xian)路操作過程、通電(dian)自動運(yun)行

5、可(ke)調硅調光(guang)

培訓內部：實踐教(jiao)(jiao)(jiao)學原則、實踐教(jiao)(jiao)(jiao)學元器、實踐教(jiao)(jiao)(jiao)學控制電(dian)(dian)路(lu)系統、控制電(dian)(dian)路(lu)系統原因、元器功能分區、通電(dian)(dian)測試測試、出現故障測量

技師(shi)考試實(shi)踐

6、穩壓管整(zheng)流電源線路

實踐網站內容：實踐(jian)教學(xue)作(zuo)用、實踐(jian)教學(xue)電(dian)(dian)子器件、實踐(jian)教學(xue)電(dian)(dian)源線路設(she)計、電(dian)(dian)源線路設(she)計道理(li)、通電(dian)(dian)自動運行(xing)

    7、電(dian)容(rong)串聯(lian)穩光(guang)電(dian)探測器源

培訓資源：實(shi)踐(jian)基本原則、實(shi)踐(jian)功率電(dian)子(zi)元件(jian)、實(shi)踐(jian)三極(ji)管、三極(ji)管遠離、功率電(dian)子(zi)元件(jian)分布、數據(ju)信(xin)息各種測(ce)試(shi)、錯(cuo)誤(wu)碼加測(ce)

    8、延時電路開(kai)關(guan)按鈕

實踐介紹：實(shi)踐原(yuan)(yuan)則、實(shi)踐電子(zi)元(yuan)件、實(shi)踐電線(xian)、電線(xian)基本原(yuan)(yuan)理、電子(zi)元(yuan)件選址、數劇各種測試(shi)、告警查重

中級證書培訓

9、電流大小(xiao)負反饋建議電線

實踐教學(xue)主要(yao)內容(rong)：培訓(xun)(xun)(xun)效果、培訓(xun)(xun)(xun)集成電線芯片、培訓(xun)(xun)(xun)電線、電線目的、通電運作(zuo)

10、電(dian)(dian)壓值(zhi)負報告電(dian)(dian)路(lu)系統

實踐的內容：實(shi)踐教(jiao)學主要目的、實(shi)踐教(jiao)學器材、實(shi)踐教(jiao)學集(ji)成(cheng)運(yun)放、集(ji)成(cheng)運(yun)放原里、通電(dian)自(zi)動運(yun)行(xing)

11、單向控制(zhi)硅整流集成運(yun)放

實踐(jian)教學網站內容：實(shi)踐的目的、實(shi)踐電子元件、實(shi)踐用電線(xian)路(lu)(lu)、用電線(xian)路(lu)(lu)的基本原(yuan)理、通電操(cao)作(zuo)

12、差分調(diao)小(xiao)可調(diao)式穩電容(rong)式路(lu)

實(shi)踐文章：實(shi)踐教學(xue)目(mu)的(de)(de)性、實(shi)踐教學(xue)器材(cai)、實(shi)踐教學(xue)控制三(san)極管、控制三(san)極管的(de)(de)基本原理、弧形在測(ce)試、工作輸出在測(ce)試

13、運算放小電路系(xi)統(tong)

實踐教學相關內(nei)容(rong)：培(pei)訓作用、培(pei)訓電(dian)子器件(jian)、電(dian)源(yuan)線路A/B、工(gong)作原理、運行A/B

14、或(huo)非門電源線路

培訓知(zhi)識：實踐效果、實踐元器(qi)、實踐線(xian)(xian)路、線(xian)(xian)路方式、通電啟動

高實踐

15、運(yun)算變成器(qi)的操作

實踐教學方(fang)面(mian)：實(shi)踐教學的、實(shi)踐教學功率(lv)元器件、實(shi)踐教學電(dian)線、電(dian)線方式、功率(lv)元器件合理布局、電(dian)線查檢、通電(dian)正(zheng)常運(yun)作

16、異步數值器(qi)的級聯

培(pei)訓知識：實踐目標(biao)、實踐配件(jian)、實踐三(san)極管、三(san)極管的(de)基本(ben)原理、配件(jian)布局合理、三(san)極管審核、通(tong)電運(yun)動、內(nei)部故障檢(jian)測工具

17、定(ding)時聯絡打(da)開

實踐教學方式：實踐(jian)教(jiao)學(xue)(xue)重(zhong)要性、實踐(jian)教(jiao)學(xue)(xue)元件、實踐(jian)教(jiao)學(xue)(xue)控(kong)(kong)制(zhi)集(ji)(ji)成運放(fang)、控(kong)(kong)制(zhi)集(ji)(ji)成運放(fang)目(mu)的、通電(dian)檢(jian)查、出現問題的清(qing)除

18、智能(neng)式(shi)電(dian)動車充電(dian)用電(dian)線路

實(shi)踐教學方(fang)面：培訓(xun)需(xu)求(qiu)、培訓(xun)功率(lv)器件、培訓(xun)控制(zhi)電路設(she)計(ji)、控制(zhi)電路設(she)計(ji)道理、通電啟(qi)動(dong)

19、計算調光轉換開關

培(pei)訓主要內(nei)容(rong)：實(shi)踐的目(mu)的、實(shi)踐器(qi)材、實(shi)踐集(ji)成(cheng)運放、集(ji)成(cheng)運放工(gong)作原理、通(tong)電(dian)使用

20、部分地(di)區單鍵調(diao)整

培(pei)訓資源：實踐目(mu)地(di)、實踐器材、實踐控(kong)(kong)制(zhi)集成運放、控(kong)(kong)制(zhi)集成運放設計原理(li)、通電使用

21、同(tong)歩計算器

實(shi)踐內部：培訓目的意義、培訓配件(jian)、培訓電線設計(ji)、電線設計(ji)機制、通電開機運行

整(zheng)體(ti)實踐(jian)

22、整流電路板

實(shi)踐教學(xue)內(nei)容：培訓(xun)的(de)目的(de)、培訓(xun)元器(qi)件、培訓(xun)電(dian)(dian)源(yuan)控(kong)(kong)制電(dian)(dian)路板、電(dian)(dian)源(yuan)控(kong)(kong)制電(dian)(dian)路板的(de)原理、電(dian)(dian)源(yuan)控(kong)(kong)制電(dian)(dian)路板全面檢查、通電(dian)(dian)各種測試圖(tu)片(pian)、故障問(wen)題(ti)各種測試圖(tu)片(pian)

23、溫度感應器器

培訓(xun)游戲內(nei)容：實(shi)(shi)踐(jian)(jian)教學(xue)目標、實(shi)(shi)踐(jian)(jian)教學(xue)電子元器(qi)件(jian)、實(shi)(shi)踐(jian)(jian)教學(xue)集(ji)成(cheng)運放(fang)、集(ji)成(cheng)運放(fang)機理、功效(xiao)檢(jian)(jian)測工具、集(ji)成(cheng)運放(fang)常規檢(jian)(jian)查(cha)、電橋測量方法(fa)、通電工作、問題是排除

24、光敏感知器判(pan)斷

實踐(jian)教學相關(guan)內容：實(shi)踐(jian)的、實(shi)踐(jian)功率器(qi)件(jian)、實(shi)踐(jian)電(dian)(dian)線、電(dian)(dian)線方法、特點檢則(ze)、電(dian)(dian)線測試圖片

25、數據信號很輸出電壓警報測(ce)量

實踐內部：實(shi)踐(jian)(jian)教學(xue)主要目的(de)、實(shi)踐(jian)(jian)教學(xue)電(dian)子元器(qi)件、實(shi)踐(jian)(jian)教學(xue)電(dian)源線路、電(dian)源線路原理圖、功效測試(shi)、電(dian)源線路審核、通電(dian)程序運行

★實(shi)踐玩法說明書怎么(me)寫：

（1）實踐意義：文字東(dong)西、小圖片的(de)形態(tai)展現出(chu)。將(jiang)通常撐握的(de)要(yao)點點責成概述，了(le)解到(dao)本(ben)版塊通常的(de)學習的(de)東(dong)西屬于道理、接線柱、發(fa)動機(ji)問(wen)題(ti)主(zhu)要(yao)原因及去掉(diao)發(fa)動機(ji)問(wen)題(ti)等。

（2）實踐教學(xue)電(dian)子元件(jian)：商品展示實踐教學(xue)的(de)過(guo)程 要求要的(de)重要性仿(fang)真技(ji)術(shu)實踐教學(xue)電(dian)子元件(jian)，數碼影像并茂讓大學(xue)生加強對(dui)電(dian)子元件(jian)的(de)記性。

（3）實踐教學(xue)電(dian)(dian)(dian)源電(dian)(dian)(dian)路：機電(dian)(dian)(dian)三極管(guan)與三極管(guan)食(shi)物互為(wei)對比性，當鍵(jian)盤鼠標面向(xiang)機電(dian)(dian)(dian)圖(tu)特(te)定集(ji)成電(dian)(dian)(dian)路芯片時，相對性應的食(shi)物也會變成呈(cheng)現(xian)。

（4）三(san)極管原因：FLASH動(dong)畫(hua)(hua)(hua)與配音結合，描述(shu)(shu)電路組成(cheng)。原理動(dong)畫(hua)(hua)(hua)包括兩部分：一(yi)(yi)是電路組成(cheng)，以(yi)(yi)二維動(dong)畫(hua)(hua)(hua)的(de)(de)形式表(biao)現并(bing)配有(you)語音講(jiang)解；一(yi)(yi)是工作(zuo)原理，通過語音及二維動(dong)畫(hua)(hua)(hua)的(de)(de)演示描述(shu)(shu)其工作(zuo)過程(cheng)。當前部分要(yao)求以(yi)(yi)高亮顯示。整個動(dong)畫(hua)(hua)(hua)要(yao)求流暢。同時動(dong)畫(hua)(hua)(hua)設(she)有(you)播放器，通過進(jin)度條來控制動(dong)畫(hua)(hua)(hua)進(jin)度，以(yi)(yi)達(da)到學習者(zhe)反復學習觀看的(de)(de)目的(de)(de)。

（5）正弦波(bo)形參(can)數(shu)(shu)在測(ce)量：合閉觸點(dian)開關圖標，能抽象概念地查看到低壓(ya)變壓(ya)器(qi)輸出精度的正弦波(bo)形參(can)數(shu)(shu)。

（6）模(mo)擬(ni)(ni)輸送檢(jian)測的：借助仿真模(mo)擬(ni)(ni)便用(yong)萬(wan)用(yong)表，檢(jian)測的模(mo)擬(ni)(ni)輸送感應電流(liu)。借助調結熱敏電阻(zu)阻(zu)值來考察感應電流(liu)表、模(mo)擬(ni)(ni)輸送感應電流(liu)。

（7）能力(li)的檢測：適用建(jian)模適用萬用表，兩表筆接內阻兩引(yin)腳，留(liu)意萬用表值。

（8）功率(lv)元器件封裝格局：將(jiang)功率(lv)元器件封裝表(biao)中(zhong)在培訓(xun)方式(shi)必需(xu)的零(ling)件拖動(dong)放于(yu)配電盤(pan)柜中(zhong)通(tong)過格局。

（9）控制電源適(shi)配器(qi)電路診斷：運用萬用表(biao)，探(tan)測控制電源適(shi)配器(qi)電路是漏電。可以通過調整(zheng)萬用表(biao)，測穩壓(ya)電式源輸出。該(gai)包塊安裝關(guan)(guan)鍵技術圖，督促實際(ji)操小說(shuo)作者了解到一定關(guan)(guan)鍵技術。

（10）通電(dian)檢測(ce)：用到(dao)仿(fang)真(zhen)模擬數字6萬用表，借助調正(zheng)萬用表，測(ce)電(dian)流傷(shang)害值(zhi)。

（11）電橋測(ce)量：使用的模擬模型模擬統(tong)計數據萬(wan)用表，可以通(tong)過修(xiu)正萬(wan)用表和(he)模擬模型模擬配(pei)件分(fen)析通(tong)電后(hou)進(jin)行加熱設備(bei)萬(wan)用表對(dui)照(zhao)統(tong)計數據。該功能設備(bei)關(guan)鍵(jian)技術圖(tu)，幫(bang)助(zhu)到操作使用者理(li)解合適關(guan)鍵(jian)技術。

（12）通電使(shi)(shi)用：通電后，鍵(jian)后有關(guan)的(de)按紐，能舉例子(zi)地(di)關(guan)注到系(xi)統(tong)的(de)使(shi)(shi)用情形(xing)，還配合以系(xi)統(tong)使(shi)(shi)用的(de)配音(yin)視(shi)覺效果。

（13）控制電(dian)路(lu)(lu)A/B:電(dian)氣(qi)電(dian)路(lu)(lu)與電(dian)路(lu)(lu)實物相(xiang)互對(dui)比(bi)，當鼠標(biao)指向電(dian)氣(qi)圖某個(ge)器件時，相(xiang)對(dui)應的(de)實物也會(hui)放大顯現。

（14）運(yun)(yun)作A/B:通電(dian)后，按下有關按鈕，可以(yi)直觀(guan)地觀(guan)察到系(xi)統(tong)的運(yun)(yun)行情況和(he)儀器儀表的數據(ju)反饋。

（15）數據信息試驗:通過(guo)(guo)仿真使用數字萬用表，測量輸出電壓(ya)。通過(guo)(guo)調(diao)節電阻阻值來觀察輸出電壓(ya)。該模塊設置原(yuan)理圖，協助操作者了解(jie)相應原(yuan)理。

（16）錯誤(wu)(wu)論(lun)文檢測(ce)：重設(she)錯誤(wu)(wu)想象，順利通過實驗(yan)儀器(qi)設(she)備(bei)來估測(ce)找自己(ji)錯誤(wu)(wu)點(dian)，最(zui)后的介紹(shao)錯誤(wu)(wu)緣由。該傳感器(qi)快速設(she)置機理圖，配合方法者(zhe)清楚相關機理。

（17）系(xi)統錯誤(wu)代(dai)碼(ma)查出(chu)：控制在系(xi)統錯誤(wu)代(dai)碼(ma)跡象，研(yan)究系(xi)統錯誤(wu)代(dai)碼(ma)病(bing)因(yin)、舉出(chu)查看辦法(fa)，經(jing)由議器儀表板選擇系(xi)統錯誤(wu)代(dai)碼(ma)點，后(hou)來認定系(xi)統錯誤(wu)代(dai)碼(ma)畢竟。該模塊電源(yuan)安裝方式圖，協助(zhu)執行操作(zuo)的者詳細了解(jie)有效方式。