一、產品設備說明

本(ben)提升施(shi)工(gong)(gong)是專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)課(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)為(wei)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)類(lei)型的(de)(de)(de)(de)技能(neng)類(lei)型本(ben)科大(da)學壓(ya)(ya)縮(suo)(suo)(suo)機(ji)類(lei)有關于(yu)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)課(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)而生產(chan)的(de)(de)(de)(de)實(shi)踐(jian)(jian)教學過(guo)(guo)程(cheng)(cheng)(cheng)提升施(shi)工(gong)(gong)，按照(zhao)其壓(ya)(ya)縮(suo)(suo)(suo)機(ji)類(lei)互聯(lian)網(wang)行業(ye)(ye)(ye)中與(yu)家(jia)(jia)(jia)用(yong)家(jia)(jia)(jia)用(yong)冰箱冷(leng)藏(zang)冷(leng)藏(zang)維(wei)護(hu)培訓(xun)(xun)(xun)設(she)汁(zhi)的(de)(de)(de)(de)基本(ben)特征，重(zhong)(zhong)要性(xing)家(jia)(jia)(jia)用(yong)家(jia)(jia)(jia)用(yong)冰箱冷(leng)藏(zang)冷(leng)藏(zang)的(de)(de)(de)(de)機(ji)械操控(kong)和(he)壓(ya)(ya)縮(suo)(suo)(suo)機(ji)設(she)汁(zhi)的(de)(de)(de)(de)施(shi)工(gong)(gong)與(yu)維(wei)護(hu)培訓(xun)(xun)(xun)采(cai)取設(she)汁(zhi)，增幅了(le)大(da)家(jia)(jia)(jia)對(dui)車載(zai)空調操作(zuo)控(kong)制操作(zuo)系統性(xing)家(jia)(jia)(jia)用(yong)家(jia)(jia)(jia)用(yong)冰箱冷(leng)藏(zang)冷(leng)藏(zang)設(she)汁(zhi)聚氨酯保溫管(guan)的(de)(de)(de)(de)施(shi)工(gong)(gong)、機(ji)械連插頭接線處(chu)、工(gong)(gong)作(zuo)程(cheng)(cheng)(cheng)序(xu)調試程(cheng)(cheng)(cheng)序(xu)、洛天依檢(jian)驗與(yu)維(wei)護(hu)培訓(xun)(xun)(xun)等綜合評估(gu)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)類(lei)型的(de)(de)(de)(de)技能(neng)類(lei)型能(neng)力素(su)質。提升施(shi)工(gong)(gong)凝固了(le)射流測力、熱測力、熱傳導學和(he)機(ji)械操控(kong)等設(she)汁(zhi),集壓(ya)(ya)縮(suo)(suo)(suo)機(ji)車載(zai)空調操作(zuo)控(kong)制操作(zuo)系統性(xing)設(she)汁(zhi)施(shi)工(gong)(gong)、家(jia)(jia)(jia)用(yong)家(jia)(jia)(jia)用(yong)冰箱冷(leng)藏(zang)冷(leng)藏(zang)設(she)汁(zhi)施(shi)工(gong)(gong)、壓(ya)(ya)縮(suo)(suo)(suo)機(ji)設(she)汁(zhi)電連插頭接線處(chu)、壓(ya)(ya)為(wei)檢(jian)漏、抽重(zhong)(zhong)力作(zuo)用(yong)、充(chong)注壓(ya)(ya)縮(suo)(suo)(suo)機(ji)劑與(yu)程(cheng)(cheng)(cheng)序(xu)運行程(cheng)(cheng)(cheng)序(xu)調試程(cheng)(cheng)(cheng)序(xu)于(yu)一(yi)起，一(yi)般包括了(le)壓(ya)(ya)縮(suo)(suo)(suo)機(ji)設(she)汁(zhi)維(wei)護(hu)培訓(xun)(xun)(xun)的(de)(de)(de)(de)都過(guo)(guo)程(cheng)(cheng)(cheng)，能(neng)考慮實(shi)踐(jian)(jian)教學過(guo)(guo)程(cheng)(cheng)(cheng)教學過(guo)(guo)程(cheng)(cheng)(cheng)、實(shi)際(ji)上的(de)(de)(de)(de)公程(cheng)(cheng)(cheng)魔鬼(gui)訓(xun)(xun)(xun)練(lian)及職(zhi)業(ye)(ye)(ye)類(lei)型的(de)(de)(de)(de)技能(neng)類(lei)型的(de)(de)(de)(de)技能(neng)競賽方案的(de)(de)(de)(de)要求(qiu)。

 幼(you)兒(er)教師和畢業(ye)生需要利用基(ji)本操作(zuo)標(biao)準(zhun)直接(jie)的在開關上或順利通過(guo)自(zi)己的換算機監視構件和模擬系(xi)統(tong)電冰柜的掌(zhang)握原則(ze)。

各人統計機間斷性操縱已經參與的虛擬，并采用虛擬和數據數據信號和儀器儀表體現 其數值;這(zhe)個，初中生就是可以(yi)在在測量和試驗

二、技術工藝依據

   1、搜索(suo)電：220V二線(xian)   AC220V±10%  50Hz   

   2、運轉場景 ：熱(re)度-10℃～-40℃ 相濕球溫度≤85%（25℃）

   3、生產(chan)設備余量 ： ≤1.5KVA

   4、制(zhi)熱劑：R600

   5、外觀形狀(zhuang)長(chang)寬比（為宜）780mm×500mm×1250mm

   6、防電觸保(bao)障型      I類(lei)

   7、安全的保養(yang)：都(dou)具(ju)有過壓、過流、超負荷、漏電保養(yang)機(ji)制，按照(zhao)各(ge)國相應的標準單位。

   8、節(jie)(jie)能生態環保級(ji)別  建筑材(cai)料運用(yong)合乎國(guo)家的涉及到節(jie)(jie)能生態環保標

三、的功能情況說明

1、該模式(shi)集(ji)冷庫(ku)壓縮(suo)機模式(shi)重(zhong)(zhong)新(xin)裝(zhuang)、家(jia)用冰(bing)箱模式(shi)重(zhong)(zhong)新(xin)裝(zhuang)、冷庫(ku)壓縮(suo)機模式(shi)電(dian)插頭接線(xian)處、壓為檢漏、抽(chou)渦(wo)流(liu)、 充注(zhu)安(an)真小編劑與進行調節于分離(li)式(shi)，包含了了安(an)真小編軟件系統維修部的基本環節，能提供培(pei)訓教學課、真實工業 體能訓練方法及新(xin)職業大(da)招市賽的需用。

2、 該裝置應用功能(neng)組件化(hua)設汁，電力(li)高壓電器(qi)調(diao)整與(yu)冷暖空調(diao)裝置自(zi)己(ji)分手，有時候(hou)電力(li)高壓電器(qi)部份設制的檢測(ce)(ce)(ce)點，測(ce)(ce)(ce)測(ce)(ce)(ce)連接線(xian)(xian)(xian)連接線(xian)(xian)(xian)鼻子排(pai)、諸位的輸出精度拼接連接線(xian)(xian)(xian)連接線(xian)(xian)(xian)鼻子排(pai)，可供考生做出自(zi)己(ji)連接線(xian)(xian)(xian)、檢測(ce)(ce)(ce)、遠(yuan)行(xing)等運營。

3、 培訓app客觀呈現了微波爐的(de)體(ti)系化格(ge)局(ju)、崗位目的(de)。可(ke)明確的(de)看出 制(zhi)冷壓(ya)縮機體(ti)系化格(ge)局(ju) 及包括(kuo)元器(qi)件的(de)食(shi)品，體(ti)系化還硬件配置(zhi)有直(zhi)流電壓(ya)電壓(ya)表(biao)、交(jiao)流會直(zhi)流電表(biao)、壓(ya)強表(biao)、警報技巧(qiao)燈等， 使一整塊室內(nei)空調體(ti)系化、微波爐體(ti)系化的(de)即時崗位的(de)狀態(tai)一覽(lan)無余(yu)。

4、冰箱(xiang)箱(xiang)殼(ke)：為有機肥料的玻璃(li)公(gong)開化，客(ke)觀體(ti)(ti)現出冷疑器器的方法，溫度(du)因素能達到-5度(du)

5、實驗英(ying)文臺：為鋁各種合金構(gou)造，左方粉色(se)和裝飾設計板和控制面板，整(zheng)體結構(gou)為粉色(se)，

6、設備(bei)有(you)4只熱(re)(re)(re)度表(biao)，能(neng)側(ce)量制(zhi)熱(re)(re)(re)體系的常(chang)見(jian)熱(re)(re)(re)度變(bian)化規律，

7、這些(xie)系統(tong)的(de)調目的(de)用彩虹色花紋到表達(da)開關上，若要平衡管理體系統(tong)、其構件和(he)使用于調和(he)調的(de)電氣設備/電子(zi)電路進(jin)行完整的(de)分析。

8、摸式(shi)一體化(hua)教(jiao)學(xue)過程軟件(jian),內裝(zhuang)多功能教(jiao)學(xue)軟件(jian)，10點紅(hong)外屏，處理器(qi)I3，硬盤：126T，尺(chi)寸(cun)：32寸(cun),內存：4G，網絡(luo)，無線

 9、課堂教(jiao)學導(dao)入(ru)動畫(hua)制(zhi)作把控(kong)：電腦應(ying)(ying)用與系統(tong)運用，在(zai)設配就(jiu)職何有(you)一(yi)點(dian)實際操作，電腦應(ying)(ying)用出現導(dao)入(ru)的動畫(hua)制(zhi)作把控(kong)，及(ji)相(xiang)對應(ying)(ying)的機理數據資料把控(kong)聯系

 10、表(biao)明(ming)智能儀表(biao)盤：智能儀表(biao)盤將表(biao)明(ming)處里是來自于模仿(fang)電位差器(qi)和PLC的(de)操作模仿(fang)值。如的(de)閥(fa)門的(de)調閥(fa)，的(de)對比的(de)關聯。

 11、表面(mian)板和電子(zi)設備內(nei)有對(dui)照的指(zhi)示(shi)標(biao)志燈(deng)。旋鈕，經濟(ji)模式(shi)進行(xing)系統

 12、在(zai)每個人來計(ji)算(suan)電腦(nao)上(shang)就直接監測器的(de)(de)操作步驟(zou)先決條件的(de)(de)依據上(shang)，有必要可模仿部(bu)位和程序掌控的(de)(de)行(xing)為舉動。