一.產品簡介
采用 全車電器系統的真實元器件制作,包括燈光模塊、儀表模塊、發動機電控模塊、充電模塊、起動模塊、音響模塊、雨刮模塊、車窗中控鎖電動后視鏡模塊,培養學生動手搭接線路、分析電路和排除電路故障的能力。
二.功能特點
1.冷板沖(chong)壓(ya)工藝壓(ya)延成型的網孔式(shi)培訓板進行安裝(zhuang)真(zhen)人(ren)原(yuan)車(che)原(yuan)料,體統(tong)元功率器件插接好線后,真(zhen)人(ren)可運動的客車(che)電氣各體統(tong),有力展示會(hui)客車(che)電氣各體統(tong)的包含設計與工作上使(shi)用方法。
2.操控各按鈕開關,可(ke)(ke)真(zhen)實可(ke)(ke)靠演示(shi)軟件汽車電囂各軟件的本職工(gong)作整(zheng)個過程。
3.產品(pin)經特出施(shi)工工藝噴塑底漆補(bu)救;整車(che)的結構簡單明(ming)了線束與接(jie)法判斷絕(jue)緣端子外凸;參賽者可最直(zhi)觀剖(pou)析原(yuan)件,看法和剖(pou)析各類汽(qi)車(che)整車(che)的結構簡單明(ming)了電各系統(tong)性的任務操作過程。
4網孔實訓板上有接線檢測端子,學生可對照電路原理圖進行各個模塊的線路連接實訓,以鍛煉學生實際動手和分析電路的能力;
5.落地移動式結構:最大限度降低了實訓臺的占地面積、空間浪費和實訓室工位數量的緊缺性;
6.模塊結構:整體式;
7.各模塊的線路難易程度不同,教師可根據模塊線路的難易程度對學生進行不同等級的實訓考核;
8.布局臺架(jia)帶異(yi)滾珠(zhu),便環保設備(bei)的(de)挪動(dong)。
9.無的(de)原理(li)圖板方(fang)案,愈加(jia)比較(jiao)敏感(gan)真實的(de)設備(bei)設備(bei)維(wei)護案例的(de)進行(xing)訓練(lian)。
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