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SYJXZT-04A 機械裝調技術綜合實訓系統
2019-07-23 03:14:54
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考核裝置

SYJXZT-04A 機械裝調技術綜合實訓系統 

 

本(ben)器(qi)件大(da)體(ti)原則各(ge)種(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)相關內容發展中國家新職業(ye)(ye)選(xuan)擇(ze)標(biao)淮及(ji)服務業(ye)(ye)標(biao)淮,依(yi)照各(ge)新職業(ye)(ye)選(xuan)擇(ze)專科院校(xiao)、電焊工(gong)(gong)專科院校(xiao)“精加工(gong)(gong)中心系(xi)統(tong)試(shi)述APP”、“機(ji)(ji)(ji)儀(yi)器(qi)制(zhi)(zhi)(zhi)作(zuo)業(ye)(ye)出(chu)(chu)制(zhi)(zhi)(zhi)作(zuo)業(ye)(ye)出(chu)(chu)系(xi)統(tong)”、“建筑機(ji)(ji)(ji)械廠(chang)儀(yi)器(qi)按(an)照與(yu)(yu)售后維修”、“機(ji)(ji)(ji)儀(yi)器(qi)制(zhi)(zhi)(zhi)作(zuo)業(ye)(ye)出(chu)(chu)轉(zhuan)(zhuan)配(pei)(pei)種(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)植(zhi)(zhi)工(gong)(gong)藝(yi)(yi)(yi)設(she)(she)(she)(she)計(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)種(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)植(zhi)(zhi)工(gong)(gong)藝(yi)(yi)(yi)設(she)(she)(she)(she)計(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)”、“機(ji)(ji)(ji)儀(yi)器(qi)制(zhi)(zhi)(zhi)作(zuo)業(ye)(ye)出(chu)(chu)儀(yi)器(qi)轉(zhuan)(zhuan)配(pei)(pei)種(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)植(zhi)(zhi)工(gong)(gong)藝(yi)(yi)(yi)設(she)(she)(she)(she)計(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)種(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)植(zhi)(zhi)工(gong)(gong)藝(yi)(yi)(yi)設(she)(she)(she)(she)計(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)與(yu)(yu)重新調節”等專業(ye)(ye)的的培養出(chu)(chu)來教育對方(fang)而(er)研(yan)發。主要是培養出(chu)(chu)來教育學員識(shi)讀與(yu)(yu)繪圖(tu)轉(zhuan)(zhuan)配(pei)(pei)種(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)植(zhi)(zhi)工(gong)(gong)藝(yi)(yi)(yi)設(she)(she)(she)(she)計(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)種(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)植(zhi)(zhi)工(gong)(gong)藝(yi)(yi)(yi)設(she)(she)(she)(she)計(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)圖(tu)和(he)(he)配(pei)(pei)件上的圖(tu)、鉗工(gong)(gong)大(da)體(ti)實(shi)際(ji)操作(zuo)、零器(qi)件和(he)(he)中介機(ji)(ji)(ji)構轉(zhuan)(zhuan)配(pei)(pei)種(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)植(zhi)(zhi)工(gong)(gong)藝(yi)(yi)(yi)設(she)(she)(she)(she)計(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)種(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)植(zhi)(zhi)工(gong)(gong)藝(yi)(yi)(yi)設(she)(she)(she)(she)計(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)種(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)植(zhi)(zhi)工(gong)(gong)藝(yi)(yi)(yi)設(she)(she)(she)(she)計(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)與(yu)(yu)優(you)化、轉(zhuan)(zhuan)配(pei)(pei)種(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)植(zhi)(zhi)工(gong)(gong)藝(yi)(yi)(yi)設(she)(she)(she)(she)計(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)種(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)植(zhi)(zhi)工(gong)(gong)藝(yi)(yi)(yi)設(she)(she)(she)(she)計(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)水(shui)平(ping)水(shui)平(ping)撿驗(yan)等職業(ye)(ye)技能(neng)。提(ti)高自己學員在機(ji)(ji)(ji)儀(yi)器(qi)制(zhi)(zhi)(zhi)作(zuo)業(ye)(ye)出(chu)(chu)制(zhi)(zhi)(zhi)作(zuo)業(ye)(ye)出(chu)(chu)品牌及(ji)各(ge)種(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)相關內容服務業(ye)(ye)帶(dai)兵人種(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)植(zhi)(zhi)工(gong)(gong)藝(yi)(yi)(yi)設(she)(she)(she)(she)計(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)轉(zhuan)(zhuan)配(pei)(pei)種(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)植(zhi)(zhi)工(gong)(gong)藝(yi)(yi)(yi)設(she)(she)(she)(she)計(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)種(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)植(zhi)(zhi)工(gong)(gong)藝(yi)(yi)(yi)設(she)(she)(she)(she)計(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)與(yu)(yu)進(jin)行、建筑機(ji)(ji)(ji)械廠(chang)儀(yi)器(qi)按(an)照程序(xu)調試(shi)和(he)(he)保(bao)(bao)障保(bao)(bao)養、機(ji)(ji)(ji)儀(yi)器(qi)制(zhi)(zhi)(zhi)作(zuo)業(ye)(ye)出(chu)(chu)精加工(gong)(gong)水(shui)平(ping)水(shui)平(ping)深入分析與(yu)(yu)調節、基本(ben)種(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)植(zhi)(zhi)的管理等管理崗(gang)位的工(gong)(gong)作(zuo)意識(shi)。

一、軟件結構特征

1.  具體操作步驟性強:依(yi)據國家職(zhi)業(ye)標準,行(xing)業(ye)標準和崗位(wei)要求設備各(ge)種(zhong)實際(ji)工作任(ren)務,以職(zhi)業(ye)實踐(jian)為主線,通過親身實踐(jian),真正提高學生的動手技能(neng)與就業(ye)能(neng)力

2.  適(shi)用人群面(mian)廣:基于機械裝(zhuang)調技(ji)術中的(de)鉗(qian)工(gong)基本操作,裝(zhuang)配(pei),測量及(ji)調速,質量檢驗的(de)工(gong)作過程進行設計,可滿(man)足(zu)實訓教學,工(gong)程訓練(lian)及(ji)職業技(ji)能竟賽需要(yao)。

3.  組件化結構設計:由多(duo)種機械工作臺(tai)(tai)組成,可獨立模塊訓練,也可綜合訓練。如:二維工作臺(tai)(tai)、多(duo)級變速箱、間歇回轉(zhuan)臺(tai)(tai)、沖床機構、離(li)合器機構等.

4.  合理性(xing)強:培(pei)養學生的機械(xie)識圖,常用工具和量(liang)(liang)具的選(xuan)擇及(ji)使(shi)用、機械(xie)零(ling)件(jian)的機構工藝與調整,裝配質量(liang)(liang)檢驗等綜(zong)合能力。

二、實踐投資項目

       1.鉗工(gong)關鍵進行(xing)工(gong)作技(ji)能(neng)招式實踐

        1).劃線覺(jue)醒技(ji)能(neng)實踐(jian)

        2).銼削天(tian)賦實踐教學

        3).鉆削裝備實踐

       ; 4).攻,套螺紋技能實訓

三、主要是高技術數(shu)據:

進入電壓:220V

交(jiao)流(liu)會(hui)緩速(su)電機馬(ma)達1臺(tai):電機額定輸(shu)出輸(shu)出120W,減慢(man)速(su)度比(bi)1:20

內部結構寸尺(chi)(培訓臺):1800mm×720mm×825mm

很(hen)(hen)安全性(xing)高(gao)呵護:具電壓電流型漏(lou)電呵護,很(hen)(hen)安全性(xing)高(gao)適合的(de)國家細則

四、圖片軟件調試

1、廠家裝配工(gong)能力仿真手機軟件(jian)實踐(jian)教學(xue)手機軟件(jian)1套(tao)

可實現了以上系統

①設施設備的幾乎小知識及(ji)介召

②產品的最主要分解成(cheng)器材的成(cheng)分及工作(zuo)任務關鍵(jian)技術

③生產(chan)設備的整個設備開(kai)機運行與模型制作

④變化扭力箱的虛擬游戲(xi)拆御、三維圖(tu)視(shi)頻運作(zuo)操(cao)作(zuo)說明

⑤精(jing)密鑄(zhu)造度數頭的人體拆解、三(san)維圖像特效工作教學片

⑥鋁件夾緊系統設計的人體折裝、三維立體動畫視頻操作(zuo)操作(zuo)步驟

⑦自然(ran)搖(yao)臂(bei)鉆(zhan)床進(jin)給貸款機(ji)構(gou)的虛擬主機(ji)拆御、三維圖(tu)像動(dong)畫電(dian)影(ying)作(zuo)業多媒體(ti)演示

⑧全自動(dong)激光標機的(de)虛(xu)擬(ni)主機拆卸(xie)、三(san)維空間動(dong)畫制作使用演繹(yi)

⑧出價(jia)文件資料中展示(shi) 軟件展示(shi)了(le)的視頻(pin)截圖,規定(ding)要求用戶(hu)界面清洗

2、物理類培訓室安全防護教導(dao)仿真模(mo)型(xing)手機(ji)app1套

該APP理(li)應并(bing)能風采展示特(te)殊自動化(hua)系(xi)統系(xi)統的(de)(de)(de)可(ke)靠實際操作方(fang)式方(fang)法(fa),可(ke)靠特(te)別注意事 項(xiang),自動化(hua)系(xi)統損失和付情(qing)況(kuang)的(de)(de)(de)自動化(hua)系(xi)統重大(da)問題(ti),常見(jian)的(de)(de)(de)重大(da)問題(ti)的(de)(de)(de)情(qing)況(kuang)因素、防 止方(fang)法(fa)、繁多可(ke)靠標制(zhi)、可(ke)靠色(se)及標識等(deng)。并(bing)能對學(xue)(xue)員(yuan)通過采取 自動化(hua)系(xi)統系(xi)統管理(li)方(fang)面的(de)(de)(de)繁多可(ke)靠教育培訓,提高自己學(xue)(xue)員(yuan)的(de)(de)(de)可(ke)靠個人(ren)能力(li)意識,使學(xue)(xue)員(yuan) 具(ju)備其(qi)他可(ke)靠基(ji)本的(de)(de)(de)基(ji)礎(chu)理(li)論(lun)和個人(ren)能力(li)保(bao)護基(ji)本常識,熟練掌握繁多重大(da)問題(ti)有(you)的(de)(de)(de) 因素和處里重大(da)問題(ti)的(de)(de)(de)方(fang)法(fa),讓學(xue)(xue)員(yuan)在面臨危(wei)險性(xing)時能通過采取一定的(de)(de)(de)的(de)(de)(de)安 全方(fang)法(fa),避免或減掉重大(da)問題(ti)的(de)(de)(de)情(qing)況(kuang)

3、物理配(pei)置技(ji)能等級視頻教學(xue)方法應用1套

本短(duan)視頻播放以(yi)(yi)機制(zhi)組裝技巧基礎性培(pei)訓(xun)(xun)公(gong)司為組織(zhi)保障,展現組織(zhi)形(xing)式以(yi)(yi)短(duan)視頻播放 加語音視頻教課,關(guan)鍵性展現的(de)(de)設備(bei)的(de)(de)格局(ju)格局(ju)、使用措施、工(gong)做標(biao)準流程 等內容,使大學生對培(pei)訓(xun)(xun)公(gong)司下有定的(de)(de)知道,為往(wang)后的(de)(de)實(shi)訓(xun)(xun)鍛煉 帶來幫住。


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