一、概 述
SY-22型制冷系統故障綜合實訓裝置”是根據教育部“振興21世紀職業教育課程改革和教材建設規劃”的教學要求,按照職業學校的教學和實訓要求研制和開發的產品。
該裝置適合大專院校、中等職業學校和本科院校的機電設備安裝與維修、機電技術應用、電氣運行與控制、電氣技術應用、電機與電器、制冷和空調設備運用與維修等專業的《制冷空調機器設備》、《制冷空調裝置的安裝操作與維修》、《制冷空調自動化》、《空氣調節技術與運用》《冷庫工程與運作管理》、《冷庫制冷工藝》等課程的實訓教學及中級、高級工的鑒定及考核。
二、系統設計特殊性
基礎性(xing)性(xing)強:這套(tao)實(shi)中裝置設備集(ji)壓(ya)縮機操(cao)作程(cheng)序的(de)、電(dian)力工程(cheng)操(cao)控(kong)操(cao)作程(cheng)序的(de)及出現(xian)問題操(cao)作程(cheng)序的(de)于(yu)分(fen)立式(shi),操(cao)作程(cheng)序的(de)真實(shi)可(ke)靠完美(mei),型式(shi)清晰可(ke)見、省油的(de)suv,考(kao)慮(lv)對實(shi)踐教學的(de)特殊要(yao)求
主觀性(xing)強:系(xi)統化(hua)裝(zhuang)(zhuang)修(xiu)設(she)計所采用(yong)打開(kai)式裝(zhuang)(zhuang)修(xiu)設(she)計,抑(yi)制(zhi)電(dian)(dian)源電(dian)(dian)路及冷庫安裝(zhuang)(zhuang)小(xiao)編(bian)輸送管系(xi)統化(hua)直接(jie)性(xing)展現(xian)什么出(chu)現(xian),電(dian)(dian)子元件貼老(lao)牌稱識別,大學(xue)生可主觀認(ren)識了解(jie)各種各樣的電(dian)(dian)子元件
實踐教學性強:臺體設立(li)洛(luo)天(tian)依平(ping)衡裝置,可做到電器的(de)控(kong)制洛(luo)天(tian)依布置,輸送管(guan)道系統的(de)拆解,有(you)益于于展開技(ji)能招(zhao)式鑒定(ding)費(fei)、績效考(kao)評工作任務,
健康安全保(bao)(bao)(bao)養(yang)完備:設在感應電(dian)流(liu)電(dian)壓(ya)型(xing)漏(lou)電(dian)保(bao)(bao)(bao)養(yang)、感應電(dian)流(liu)型(xing)漏(lou)電(dian)保(bao)(bao)(bao)養(yang)、過流(liu)保(bao)(bao)(bao)養(yang)、電(dian)機(ji)負載保(bao)(bao)(bao)養(yang)、與地(di)面保(bao)(bao)(bao)養(yang),可對工作(zuo)人員及(ji)機(ji)械做(zuo)合理有效保(bao)(bao)(bao)養(yang)
熱回收處(chu)理并方法:借助致(zhi)冷軟(ruan)(ruan)件系(xi)統的(de)濕度轉(zhuan)型因素,能夠(gou)地(di)回收處(chu)理并軟(ruan)(ruan)件系(xi)統中的(de)含糖量,實現節約能源效用。
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