智能型維修電工考核設備軟件

一、小軟件特別(bie)

1．在培訓(xun)模式(shi)上(shang)，當以某專門或英語(yu)課程的課堂提綱為基本原(yuan)則(ze)，卻是以發展中(zhong)國家維(wei)護保養高壓電工(gong)專業規(gui)則(ze)為培訓(xun)。

2．在平(ping)臺軟(ruan)件分(fen)析上，而(er)非平(ping)臺理論性平(ping)臺軟(ruan)件性偏重于線，反而(er)以(yi)專業大(da)招(zhao)的(de)來(lai)訓練養(yang)成偏重于要釣魚任(ren)務(wu)。

3．在(zai)內容選購(gou)上，不用(yong)安全驗證性的(de)測試(shi)應(ying)以(yi)要原則，二是(shi)以(yi)事業規(gui)則中規(gui)定(ding)的(de)的(de)技能點(dian)的(de)建模(mo)實踐應(ying)以(yi)線。

4．在網絡媒體便用上，不要以簡約的播放電影式(shi)h3d動(dong)畫為(wei)之主要，然(ran)而(er)看重于h3d動(dong)畫語(yu)言編程(cheng)、受訓者的操作互(hu)交性訓練方(fang)法(fa)上。

5．在(zai)具體(ti)表現行(xing)駛上，不用(yong)虛(xu)物(wu)婚紗照(zhao)而(er)(er)擁有，而(er)(er)且為追隨最好過程性使用(yong)效果(guo)用(yong)3d模型(xing)技術設備。

6．在教學課設計上，不是(shi)(shi)簡潔(jie)明了到位其他(ta)天(tian)賦(fu)(fu)為足夠只是(shi)(shi)貫穿該天(tian)賦(fu)(fu)設施了如目地、原因、認清、結構(gou)設計、拆(chai)御、方式 、連線、的操作、排故、績效考(kao)評等盡(jin)已(yi)經系統(tong)化的控制(zhi)器。

7．該(gai)APP包涵(han)初級會(hui)計(ji)工(gong)與中級考試工(gong)、高(gao)級工基本(ben)12個實(shi)訓單(dan)元(yuan)的(de)研制工作(zuo)，總共包含了近100諸多培訓業務，根本鋪蓋了電工維修、電子設(she)備、電(dian)拖、保(bao)修電(dian)工(gong)維修、PLC等職業化專(zhuan)業等(deng)(deng)級(ji)實(shi)(shi)踐和(he)鑒定結論主設(she)備技巧實(shi)(shi)驗室(shi)管理標(biao)準里面寫出的基本專(zhuan)業等(deng)(deng)級(ji)投資項目。網站(zhan)版在學生們我一個人模(mo)型模(mo)擬虛擬(ni)仿真練習題，單人版應用(yong)在音樂老(lao)師(shi)教(jiao)學方(fang)法培訓。

二(er)、軟件下(xia)載百(bai)科

現(xian)階段退出的，來訓練(lian)包塊氛圍(wei)水(shui)電(dian)工基礎性、照(zhao)明設(she)計用電(dian)線路、醫(yi)療儀器(qi)(qi)義表、低電(dian)壓家電(dian)、魅力拖動、網絡器(qi)(qi)材、網絡技巧、磨(mo)床用電(dian)線路、PLC控制等100多個(ge)實驗內容，學校可以根據(ju)學生學習(xi)進(jin)度選擇(ze)相應(ying)的訓練(lian)模塊進(jin)行(xing)訓練(lian)。

 回收利用內容豐富的(de)視頻演示(shi)(shi)軟件(jian)，匹配微信語音對電路(lu)板(ban)工作中機(ji)理開(kai)展教課(ke)；可(ke)采(cai)用半(ban)透(tou)明色的(de)機(ji)理圖上(shang)的(de)提  示(shi)(shi)通(tong)過(guo)有(you)關(guan)運作；具(ju)著與機器一直(zhi)的(de)(de)測(ce)試報告(gao)內容和(he)庫(ku)存商品零件簡(jian)單介紹；具(ju)著測(ce)試報告(gao)依據的(de)(de)文(wen)章的(de)(de)話(hua)、測(ce)試報告(gao)儀器設備的(de)(de)展(zhan)覽、基本特征(zheng)線路的(de)(de)淺析(xi)、線路遠離(li)聲動云(yun)同步(bu)的(de)(de)解說員、零件的(de)(de)布置模擬仿真操(cao)作步(bu)驟(zou)、電源電路(lu)機理的(de)模(mo)仿(fang)模(mo)擬模(mo)仿(fang)接線方法(fa)，模(mo)仿(fang)模(mo)擬模(mo)仿(fang)場所的(de)化學(xue)工(gong)業模(mo)仿(fang)等系統。該工(gong)具各種logo及集成電路(lu)芯片均利用3D建(jian)模(mo)，通過(guo)美工(gong)處理，整體(ti)畫面美觀(guan)大方。通過(guo)軟件的(de)教學(xue)及仿(fang)真，能激發學(xue)員的(de)思維(wei)、增(zeng)強學(xue)員的(de)感性認識，更(geng)好地剖析教學(xue)的(de)重點、難點。

      app軟件(jian)中的(de)品牌方面(mian)都(dou)和(he)實踐(jian)設施涉及，學(xue)生黨在(zai)去實驗所室先(xian)前，就能(neng)夠 對操(cao)作技(ji)能(neng)品牌在(zai)系(xi)統(tong)論(lun)和(he)觀(guan)感上帶(dai)個過程的(de)看法，具體(ti)(ti)化見下面(mian)的(de)舉例：

1、電焊工電拖局部：

（1）實驗器材

利用(yong)率3D建模(mo)，使實(shi)訓設(she)備上所用(yong)到的元器(qi)件真實(shi)的放映(ying)給(gei)學生，另學生有個直觀的認識。

（2）典型電路

實踐(jian)專用設備相關(guan)(guan)聯用電(dian)(dian)線(xian)路的原(yuan)里(li)(li)圖和在產品接線(xian)頭(tou)圖都將反應遲鈍(dun)在這家頻(pin)道欄目(mu)里(li)(li)。用鼠標鍵點擊率原(yuan)里(li)(li)圖上相關(guan)(guan)聯的元電(dian)(dian)子(zi)電(dian)(dian)子(zi)器件特(te)殊符號，真人用電(dian)(dian)線(xian)路中(zhong)便會(hui)顯(xian)示燈相關(guan)(guan)聯的電(dian)(dian)子(zi)電(dian)(dian)子(zi)器件，且在提示卡窗里(li)(li)出現了該電(dian)(dian)子(zi)器件在用電(dian)(dian)線(xian)路中(zhong)的意(yi)義

（3）電路原(yuan)理

該電線的電線工作上原里教課，利用率簡練的動漫解講，加上上專業的語音系統教課令該輔導課件達到特定的厚度。乏味的道理教課開始變得簡練非常簡單，是師傅最強力的教育器具之首。

（4）接線練習

    我(wo)們憑(ping)借半明亮的的基本方(fang)式(shi)圖(tu)上的建議，都按照(zhao)的基本方(fang)式(shi)圖(tu)對(dui)(dui)控制三(san)(san)極管進行虛擬仿真接電源(yuan)(yuan)，接電源(yuan)(yuan)的同時設備總有此類的建議。也可以訓練(lian)法我(wo)們的規則接電源(yuan)(yuan)和帶來對(dui)(dui)控制三(san)(san)極管的知道能力

（5）實驗仿(fang)真(zhen)

     朋友應該運(yun)作(zuo)空氣的(de)設(she)定(ding)開關(guan)，按鈕圖片(pian)等元(yuan)電(dian)(dian)子(zi)(zi)元(yuan)件(jian)(jian)封裝(zhuang)來遠程設(she)定(ding)相關(guan)聯的(de)項目的(de)三極管(guan)。程序界面上的(de)接觸性器、的(de)時間繼電(dian)(dian)子(zi)(zi)元(yuan)件(jian)(jian)等元(yuan)電(dian)(dian)子(zi)(zi)元(yuan)件(jian)(jian)封裝(zhuang)就應該表明運(yun)作(zuo)設(she)定(ding)無刷電(dian)(dian)機的(de)運(yun)動(dong)。

2、電子無線枝術部份：

 （1）實驗器材

   再(zai)生(sheng)利用3D建模，使實訓(xun)設備上(shang)所(suo)用到的元器件真(zhen)實的放(fang)映給(gei)學(xue)生(sheng)，包括電阻色(se)環(huan)細(xi)節(jie)，使學(xue)生(sheng)有(you)個直觀的認識(shi)。

（2）電(dian)路原理

    該(gai)電(dian)源(yuan)控(kong)制(zhi)電(dian)路的(de)電(dian)源(yuan)控(kong)制(zhi)電(dian)路業務原因解講，合理利用深動的(de)特效演示小(xiao)軟(ruan)件，協調上(shang)技術專業的(de)語(yu)音視(shi)頻解講令該(gai)教(jiao)育(yu)小(xiao)軟(ruan)件實現相應的(de)深度的(de)。乏(fa)味的(de)原因培訓課更加深動易學，是老(lao)師(shi)老(lao)師(shi)最扎實的(de)教(jiao)育(yu)機器之(zhi)中(zhong)。　

（3）實驗仿真

真實可靠(kao)的(de)(de)呈現出測試(shi)(shi)現象，是指(zhi)示波器(qi)的(de)(de)波型、工作(zuo)電壓（可測向下），自動(dong)調節電位差計(ji)或操作(zuo)流(liu)程這些按鈕按鈕按鈕，電路設(she)計(ji)的(de)(de)性能(neng)(neng)參數(shu)會(hui)跟風變換。更直觀生動(dong)性的(de)(de)模(mo)擬訓練出了測試(shi)(shi)中要高達的(de)(de)成果(guo)，能(neng)(neng)夠使學生黨掌(zhang)握(wo)測試(shi)(shi)分析儀(yi)器(qi)的(de)(de)用。

3、燈飾集成運放部門：

操作方(fang)式 同上，本功能模塊具有太陽燈插(cha)頭接線(xian)處、兩個(ge)地方(fang)燈把握。

4、檢測儀器儀容儀表那部分：

本摸塊包擴萬(wan)用表(biao)、兆歐表(biao)、直流(liu)端電壓表(biao)、端電壓表(biao)、鉗形直流(liu)端電壓表(biao)。