智能型維修電工考核設備軟件
一、平臺顯(xian)著特點
1.在引導(dao)(dao)理念(nian)上(shang),當以某專科或課(ke)堂的教學評價目(mu)錄為基本原則,還是(shi)以我(wo)國(guo)維修培訓電(dian)工作業(ye)職(zhi)業(ye)分析規則為引導(dao)(dao)。
2.在系(xi)(xi)統精確(que)定位上,不要以(yi)本體論性系(xi)(xi)統性作(zuo)(zuo)作(zuo)(zuo)為主線,然而以(yi)崗位能力的(de)的(de)訓(xun)練(lian)養(yang)成記(ji)作(zuo)(zuo)作(zuo)(zuo)為主要工作(zuo)(zuo)任(ren)務。
3.在的內容進行上,而(er)非驗證通過性(xing)的實(shi)驗為(wei)之主要要依據,就是以職業的要求規范(fan)的召喚師技能點(dian)的建(jian)模培訓為(wei)之主要線(xian)。
4.在(zai)網媒利用上(shang),不為簡短的視頻播放式動(dong)(dong)畫(hua)(hua)片制(zhi)作(zuo)來源于(yu),可是核心(xin)于(yu)動(dong)(dong)畫(hua)(hua)片制(zhi)作(zuo)和程序編寫、受訓者的參與到互交性進行訓練上(shang)。
5.在展示(shi)的形式上(shang),當以實體照片(pian)圖片(pian)而夠滿(man)足(zu),然而是為尋求最宜(yi)情境(jing)性結果(guo)選(xuan)擇3D建(jian)模方法科技。
6.在教(jiao)育教(jiao)學的(de)設計上,當以容(rong)易成(cheng)功完(wan)成(cheng)許多 召(zhao)喚師技能(neng)效(xiao)果為做到更(geng)是致力于該召(zhao)喚師技能(neng)效(xiao)果設計了比如目地、基本(ben)操作過程、相(xiang)識、形式(shi)、折卸(xie)、設計、連線(xian)、基本(ben)操作、排故(gu)、考核等盡或許完(wan)善的(de)方(fang)案。
7.該(gai)手機(ji)app涉及中高級考(kao)試工與中高級工、高級工完全12個實訓單元的(de)研制工作,總共(gong)包含了近100許多培訓新項目,根本覆蓋率了水電工、自動化、電拖、售后維修安(an)裝(zhuang)電工、PLC等職業類型水平實踐(jian)教(jiao)學和(he)鑒定會產(chan)品(pin)高技(ji)術技(ji)術規程里面(mian)標(biao)出的重點(dian)水平工(gong)作。網版用以孩子一個人模型制作(zuo)模擬網(wang)練習,單機手(shou)游版(ban)于講(jiang)師培訓實踐教(jiao)學。
二、app軟(ruan)件簡潔
近年(nian)推廣的(de),訓練課功能分類焊工前提、照(zhao)明系統電(dian)(dian)源電(dian)(dian)路(lu)(lu)原(yuan)理、測量儀器(qi)電(dian)(dian)商為(wei)了滿足電(dian)(dian)商時(shi)代發展的(de)需求(qiu),測量儀器(qi)、低(di)壓證書電(dian)(dian)、功率拖動、電(dian)(dian)商為(wei)了滿足電(dian)(dian)商時(shi)代發展的(de)需求(qiu),集成電(dian)(dian)源電(dian)(dian)路(lu)(lu)芯片、電(dian)(dian)商為(wei)了滿足電(dian)(dian)商時(shi)代發展的(de)需求(qiu),水(shui)平、數控磨(mo)床電(dian)(dian)源電(dian)(dian)路(lu)(lu)原(yuan)理、PLC控制等100多個(ge)實(shi)驗(yan)內容(rong),學校(xiao)可(ke)以根據學生學習進(jin)(jin)度選擇相應的(de)訓練模塊(kuai)進(jin)(jin)行(xing)訓練。
利(li)用風(feng)趣的(de)(de)動畫制作多媒(mei)體(ti)演示(shi),針(zhen)對(dui)語音說話對(dui)集(ji)成運放(fang)事(shi)業原里開始解講;可順利(li)通過半明(ming)亮的(de)(de)原里圖(tu)上的(de)(de)提 示(shi)參與涉及(ji)到的(de)(de)進行;兼有與(yu)設備高(gao)度的科(ke)學(xue)實(shi)(shi)踐(jian)(jian)(jian)樓(lou)盤和商品元器件(jian)講述;兼有科(ke)學(xue)實(shi)(shi)踐(jian)(jian)(jian)目(mu)的意(yi)義的敘說、科(ke)學(xue)實(shi)(shi)踐(jian)(jian)(jian)道(dao)具的表(biao)現、舉例電源電路(lu)(lu)板的定量分(fen)析、電源電路(lu)(lu)板遠離聲動同樣的談談、元器件(jian)格(ge)局虛(xu)擬仿真操(cao)作使用、電(dian)路設計基本原理的模以布線,模以現場圖(tu)的工業模擬等功效。該app軟件(jian)幾乎所(suo)有ps圖(tu)標及(ji)元器件(jian)均應(ying)用(yong)3D建模,通過美(mei)工處(chu)理,整體畫面(mian)美(mei)觀大方。通過軟件(jian)的教學(xue)及(ji)仿真,能激發(fa)學(xue)員的思維、增強學(xue)員的感性認識,更(geng)好地剖析教學(xue)的重點(dian)(dian)、難點(dian)(dian)。
系統中的(de)產(chan)品知(zhi)識都和實(shi)踐裝置相關的(de),中學生在去研究室(shi)剛剛,就應該(gai)對實(shi)作(zuo)產(chan)品在系統理論(lun)和感(gan)官有(you)著個(ge)基本的(de)知(zhi)道,實(shi)際的(de)見(jian)一(yi)些范(fan)本:
1、電焊工電拖位置:
(1)實(shi)驗(yan)器材
靈活運用3D建模,使實(shi)訓設備上所用到的(de)元器件真(zhen)實(shi)的(de)放映給學(xue)生,另學(xue)生有個直觀的(de)認識。
(2)典(dian)型電路
實(shi)踐裝備相對(dui)電源(yuan)(yuan)線路系統(tong)(tong)的(de)(de)目的(de)(de)圖和虛物連接線方(fang)法都將不起意義在這(zhe)里(li)導航欄目里(li)。用鼠(shu)標鍵(jian)盤(pan)彈框目的(de)(de)圖上相對(dui)的(de)(de)元電子(zi)電子(zi)部件字母符號,最真實(shi)電源(yuan)(yuan)線路系統(tong)(tong)中也會技巧相應的(de)(de)的(de)(de)電子(zi)電子(zi)部件,同(tong)時在的(de)(de)提示窗里(li)冒出(chu)該部件在電源(yuan)(yuan)線路系統(tong)(tong)中的(de)(de)意義
(3)電路原理
該用電線路的用電線路辦公目的授課,運用生動有趣的3d動畫親身演示,加上上正規專業的微信語音授課可使該授課課件完成需的深淺。死板的方式講學開始內容豐富簡單明了,是師傅最強有力的教學活動的工具一個。
(4)接線練(lian)習
初中生利用半黑色的(de)原則圖上的(de)提(ti)升,依(yi)照(zhao)原則圖對(dui)集成運(yun)放(fang)采取模(mo)似接(jie)到(dao)線(xian)圖,接(jie)到(dao)線(xian)圖的(de)時裝置都有特定(ding)的(de)提(ti)升。可不可以練習初中生的(de)標準接(jie)到(dao)線(xian)圖和(he)提(ti)供了對(dui)集成運(yun)放(fang)的(de)自己熟悉的(de)水平
(5)實驗仿真
參賽者是(shi)(shi)可不(bu)可以(yi)作(zuo)業氣氛觸(chu)點開關,功能鍵等(deng)元電(dian)子功率器件來遠程操控某些投資項(xiang)目的(de)線路(lu)。操作(zuo)的(de)界面上(shang)的(de)遇(yu)到器、精力繼機械等(deng)元電(dian)子功率器件就是(shi)(shi)可不(bu)可以(yi)基于作(zuo)業操控電(dian)動機的(de)甩動。
2、電子技木位置:
(1)實驗器(qi)材(cai)
采用3D建(jian)模(mo),使實訓設備(bei)上所(suo)用到(dao)的(de)元器件真實的(de)放映給(gei)學生,包括電阻色(se)環細節(jie),使學生有個直觀的(de)認識。
(2)電路(lu)原理(li)
該三極管的(de)(de)三極管崗(gang)位原因解講,利用風趣的(de)(de)3d動畫親(qin)身演示,配(pei)合默(mo)契上(shang)專業的(de)(de)的(de)(de)微信(xin)語音解講表明(ming)該課堂教(jiao)學(xue)方(fang)(fang)法軟件(jian)可達到某種的(de)(de)高度。很(hen)沒意思的(de)(de)原因教(jiao)學(xue)方(fang)(fang)法會變得風趣簡潔明(ming)了,是的(de)(de)老師最扎(zha)實的(de)(de)課堂教(jiao)學(xue)方(fang)(fang)法手段中的(de)(de)一個(ge)。
(3)實(shi)驗仿真
真是的(de)(de)發生變幻出科學(xue)實(shi)踐報(bao)告毛細現象,也(ye)包括示波(bo)器的(de)(de)正弦波(bo)形、電壓降(可(ke)(ke)測多方),調(diao)高電位差計(ji)或的(de)(de)操作某一快捷旋(xuan)鈕,電路系統(tong)的(de)(de)技(ji)術指標會緊跟變幻。主(zhu)觀風趣(qu)的(de)(de)模以出了科學(xue)實(shi)踐報(bao)告應當到達(da)的(de)(de)效用(yong),可(ke)(ke)不可(ke)(ke)以使孩(hai)子掌握(wo)科學(xue)實(shi)踐報(bao)告實(shi)驗(yan)室儀(yi)器的(de)(de)食(shi)用(yong)。
3、光照線路一些:
適用做法(fa)同上,本(ben)方(fang)(fang)案涵蓋(gai)太陽光燈接到線、兩(liang)個(ge)地方(fang)(fang)燈調節。
4、檢測儀器多功能儀表部門:
本模(mo)快還包(bao)括萬(wan)用表(biao)(biao)、兆歐表(biao)(biao)、感(gan)應(ying)瞬時(shi)電流表(biao)(biao)、電阻表(biao)(biao)、鉗形感(gan)應(ying)瞬時(shi)電流表(biao)(biao)。
887--------m.mm3w.cn
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