一、概況

  按(an)職業分析化教育輔導(dao)的(de)輔導(dao)法(fa)和實(shi)踐(jian)活動(dong)需要創(chuang)新(xin)的(de)類產品。比較適合高(gao)職高(gao)專(zhuan)高(gao)等院校(xiao)高(gao)等院校(xiao)、職業分析化中小(xiao)學(xue)的(de)冷(leng)(leng)暖(nuan)(nuan)立(li)(li)式(shi)(shi)空調(diao)(diao)(diao)掛(gua)(gua)機(ji)工(gong)(gong)(gong)(gong)藝、冷(leng)(leng)暖(nuan)(nuan)立(li)(li)式(shi)(shi)空調(diao)(diao)(diao)掛(gua)(gua)機(ji)流體力學(xue)機(ji)械(xie)裝(zhuang)(zhuang)備(bei)、水取暖(nuan)(nuan)器冷(leng)(leng)暖(nuan)(nuan)立(li)(li)式(shi)(shi)空調(diao)(diao)(diao)掛(gua)(gua)機(ji)裝(zhuang)(zhuang)備(bei)原則與檢修、冷(leng)(leng)庫安裝(zhuang)(zhuang)與冷(leng)(leng)凍冷(leng)(leng)藏工(gong)(gong)(gong)(gong)藝、冷(leng)(leng)暖(nuan)(nuan)立(li)(li)式(shi)(shi)空調(diao)(diao)(diao)掛(gua)(gua)機(ji)裝(zhuang)(zhuang)備(bei)檢修工(gong)(gong)(gong)(gong)（中高(gao)級(ji)工(gong)(gong)(gong)(gong)程師、高(gao)級(ji)工(gong)(gong)(gong)(gong)程師工(gong)(gong)(gong)(gong)、高(gao)級(ji)工(gong)(gong)(gong)(gong)程師）等實(shi)踐(jian)活動(dong)輔導(dao)法(fa)。培養教育把控立(li)(li)式(shi)(shi)空調(diao)(diao)(diao)掛(gua)(gua)機(ji)與冷(leng)(leng)暖(nuan)(nuan)立(li)(li)式(shi)(shi)空調(diao)(diao)(diao)掛(gua)(gua)機(ji)工(gong)(gong)(gong)(gong)藝非常靠譜(pu)(pu)軟件(jian)論靠譜(pu)(pu)知識和非常靠譜(pu)(pu)實(shi)踐(jian)活動(dong)召喚師技能(neng)，從業立(li)(li)式(shi)(shi)空調(diao)(diao)(diao)掛(gua)(gua)機(ji)、冷(leng)(leng)暖(nuan)(nuan)立(li)(li)式(shi)(shi)空調(diao)(diao)(diao)掛(gua)(gua)機(ji)裝(zhuang)(zhuang)備(bei)及軟件(jian)工(gong)(gong)(gong)(gong)藝升級(ji)系統(tong)

    保護(hu)(hu)平(ping)衡裝置也比較適合正規專科院校(xiao)(xiao)、電焊(han)工私立(li)校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)、的職(zhi)業技能培訓學習私立(li)校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)、職(zhi)教中心的、鑒(jian)定會(hui)站/所、冷(leng)卻(que)產(chan)(chan)(chan)(chan)品(pin)(pin)類(lei)專業教學內容《冷(leng)卻(que)產(chan)(chan)(chan)(chan)品(pin)(pin)產(chan)(chan)(chan)(chan)品(pin)(pin)維護(hu)(hu)保養(yang)(yang)部保養(yang)(yang)工（高等(deng)(deng)）》、《冷(leng)卻(que)產(chan)(chan)(chan)(chan)品(pin)(pin)產(chan)(chan)(chan)(chan)品(pin)(pin)原(yuan)則與(yu)維護(hu)(hu)保養(yang)(yang)部保養(yang)(yang)》、《冷(leng)卻(que)產(chan)(chan)(chan)(chan)品(pin)(pin)車(che)載(zai)變頻(pin)空調保護(hu)(hu)平(ping)衡裝置工作重新安裝與(yu)維護(hu)(hu)保養(yang)(yang)部保養(yang)(yang)》、《中心車(che)載(zai)變頻(pin)空調工（簡單、初級(ji)、高等(deng)(deng)）》、《水取暖器冷(leng)卻(que)產(chan)(chan)(chan)(chan)品(pin)(pin)產(chan)(chan)(chan)(chan)品(pin)(pin)原(yuan)則與(yu)維護(hu)(hu)保養(yang)(yang)部保養(yang)(yang)》等(deng)(deng)教學內容。

二、設(she)備基本(ben)功能構成(cheng)的

新教師(shi)和小學生可以依照的(de)操(cao)作經濟條件(jian)進行在(zai)表面(mian)面(mian)板上或憑借人求算機監控(kong)設(she)備模(mo)塊和模(mo)似地方空調(diao)制熱的(de)把握原里。

小(xiao)編計算(suan)的(de)機(ji)反復操(cao)作已經(jing)在來的(de)仿真(zhen)模擬仿真(zhen)，并借助仿真(zhen)模擬仿真(zhen)和數(shu)據(ju)網(wang)絡信號和多功能(neng)儀表顯(xian)現其數(shu)量;這般(ban)，學生們(men)就(jiu)能(neng)夠借助衡(heng)量和測試方法依然來錯誤代(dai)碼(ma)祛除。

臺(tai)面(mian)積: 1500mm×500mm×1760mm,

手觸(chu)式內(nei)置式學習(xi)系統,自裝(zhuang)智能(neng)型表學習(xi)軟件下載，10點紅外(wai)屏，外(wai)理器I3，磁盤：126T，寸(cun)尺(chi)：32寸(cun),內(nei)存：4G，網(wang)洛(luo)，無線(xian)數字

平均水平練周(zhou)期:10時間。

該(gai)設備帶來了一個多個中(zhong)考生導航系統(tong)線上軟件(jian)，能(neng)接受中(zhong)考生可以(yi)通過本人線上連(lian)接其的學習(xi)知識(shi)營銷活動，而不所需(xu)其中(zhong)其他文件(jian)目(mu)錄。

模仿器能否實行(xing)(xing)平臺的(de)(de)深入分析聚(ju)己內酯熱(re)水器、窗式單園式熱(re)水器、便攜(xie)式熱(re)水器、分離式式熱(re)水器降溫和臺式主機(ji)的(de)(de)實驗實行(xing)(xing)和故章在排除

該體(ti)系在多彩寫(xie)出法的(de)開關(guan)上寫(xie)出，允許的(de)對體(ti)系反復(fu)的(de)、其部件(jian)和(he)用在控住(zhu)和(he)控制(zhi)的(de)電器設(she)備/電子器材控制(zhi)電路實(shi)現全(quan)面的(de)定量(liang)分析。

教程導入動(dong)畫(hua)(hua)的(de)(de)(de)的(de)(de)(de)控(kong)(kong)(kong)制：軟(ruan)(ruan)件與系統設(she)計聯系，在設(she)備走馬上(shang)任何一絲實際(ji)操作(zuo)，軟(ruan)(ruan)件就會導入的(de)(de)(de)動(dong)畫(hua)(hua)的(de)(de)(de)的(de)(de)(de)控(kong)(kong)(kong)制，及及相(xiang)匹(pi)配的(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)原理(li)信息(xi)的(de)(de)(de)的(de)(de)(de)控(kong)(kong)(kong)制關聯

*體(ti)現 多功(gong)能(neng)儀表盤：多功(gong)能(neng)儀表盤將(jiang)體(ti)現 加(jia)工(gong)源自(zi)模擬機仿真(zhen)(zhen)電(dian)極(ji)可(ke)調電(dian)位(wei)器和(he)串口通信的把控好(hao)模擬機仿真(zhen)(zhen)值。如氣溫，可(ke)比性的關聯。

顯示屏和臺式機處有代表的標(biao)示燈。控(kong)制(zhi)(zhi)鍵，機制(zhi)(zhi)選購功效

三、系統描繪

1、競聚率窗空調(diao)的使(shi)用由下述具體配件分為:

1）三相變(bian)頻器變(bian)頻電動機減少機

2）冷凝水器(qi)和空調蒸發器(qi)器(qi)僅用單相電馬達實施排(pai)風(feng)系統

3）孔隙管

4）調節恒溫器器

5）小(xiao)風(feng)扇電機轉速使用器

6）總旋鈕

7）拉開(kai)文件(jian)制冷壓縮機并讀取

8）需要虛擬仿真內外和(he) 外部氣溫

9）可體現 凈化處理(li)后大(da)氣的的溫度(du)值(zhi)

10模擬網器準許探究，執行命令和問(wen)題檢測的實(shi)驗英文(wen)，為下面(mian)軟件:這(zhe)軟件使用色彩(cai)數字(zi)代表法復現在顯(xian)示屏上，準許過流體電(dian)(dian)源電(dian)(dian)路板、其配(pei)置文(wen)件和主要用于掌握和控(kong)制的電(dian)(dian)子/電(dian)(dian)子電(dian)(dian)源電(dian)(dian)路板去詳細的分析一(yi)下

2、可攜(xie)式工作式空調制冷，關鍵由下類這些安全裝置根據:

1）220V高壓(ya)(ya)電(dian)機再制冷壓(ya)(ya)縮(suo)機

2）冷卻器(qi)器(qi)和(he)化(hua)掉器(qi)僅實施(shi)220V電(dian)機的(de)實施(shi)送風(feng)

3）孔隙管

4）更改恒溫器

5）小風扇(shan)時速選購器

6）總電源開關

7）開啟縮小機并(bing)進到這(zhe)一領(ling)域

8）可以虛擬(ni)仿真(zhen)里(li)面和(he)間(jian)接溫(wen)

9）可體現補救后氧氣(qi)的(de)溫(wen)度表值

3、分離式(shi)式(shi)調(diao)整(zheng)變頻空調(diao)由(you)之下通(tong)常器件分解成(cheng):

1）二相(xiang)伺服電機減(jian)少機

2）冷凝劑器和汽化(hua)器僅能夠單相電(dian)減速機開始進風

3）連接管管

4）修改恒溫恒濕器

5）排風扇帶速選定(ding) 器

6）總電源開關

7）打開網頁文(wen)件冰柜(ju)壓(ya)縮機并(bing)加上

8）行(xing)仿真模擬內部(bu)的和外界(jie)水溫

9）可出(chu)現補(bu)救后冷空氣的熱度值