一、設施總布(bu)局規(gui)范(fan)要(yao)求：

該實訓裝置可完成“電機學”、“電機與拖動”、“電機控制”、“交直流調速”等課程實驗大綱的要求。

二、功能性構造特(te)殊(shu)要求：

1、該(gai)裝置(zhi)(zhi)須選取標準(zhun)化(hua)配電(dian)裝置(zhi)(zhi)柜為主(zhu)要體柜對其進行整修，積極主(zhu)動利用(yong)該(gai)柜兩(liang)面個人(ren)空間所在位置(zhi)(zhi)，另(ling)外畫面裝用(yong)24v電(dian)源(yuan)線操控、交整流24v電(dian)源(yuan)線、量測智能儀表、直流變頻空調器、高壓(ya)低壓(ya)電(dian)電(dian)子元件，另(ling)畫面裝用(yong)2塊可(ke)便(bian)于拆(chai)解的網孔(kong)板；

2、機械把(ba)握新線(xian)路元電(dian)子零件都裝在(zai)機械銀行柜臺板上，裝有接(jie)法(fa)(fa)柱子；按照接(jie)線(xian)兩(liang)端端子留學生可進(jin)行接(jie)法(fa)(fa)，勾勒(le)把(ba)握模式，存在(zai)務必的初始化性；

3、給出過(guo)壓(ya)、過(guo)流、漏電(dian)確保(bao)三極管，當如操作(zuo)柜顯現(xian)電(dian)原十分使軟(ruan)件電(dian)壓(ya)交流電(dian)或交流電(dian)以上確保(bao)三極管的極限法值(zhi)時(shi)，軟(ruan)件之后(hou)關閉電(dian)原，對人身(shen)損害平安有(you)一段的確保(bao)使用；

三、技(ji)術(shu)工(gong)藝穩定性特殊要求(qiu)：

1、導入工作(zuo)電壓：相(xiang)電壓四(si)線制(zhi)380V±10%50HZ；

2、辦(ban)公(gong)工作崗位(wei)：工作崗位(wei)室溫面積為-5℃～+40℃相較環境濕度＜85%（25℃）地形(xing)＜2000m；

3、裝制存儲(chu)量：并不太于(yu)1.5KVA；

4、性能面積：≥800mm×600mm×1800mm（尺寸(cun)）；

5、環保設備自(zi)重：約200Kg；

四、抑制柜配置單

（一(yi)）櫥柜(ju)柜(ju)門：左、右柜壁為(wei)多層(ceng)亞光密紋噴塑架構，雙層(ceng)設(she)計，熱軋厚(hou)鋼板(ban)、鋁質材質原料；密集架底要設(she)觀測工具欄(lan)，底帶幾個氣彈簧(huang)有(you)助轉動。

（二(er)）實物運行環境電源模(mo)塊：內(nei)外個人空間(jian)豎向為不一區域內(nei)，格(ge)局合理(li)的，每個機械(xie)零件(jian)接電源(yuan)頭(tou)接插件(jian)均已接進常用接電源(yuan)頭(tou)柱上，大家用會接塞(sai)進行用電線路(lu)的進行連接，介于產業合理(li)現場圖。

1、交、直流變壓器開關電源：直(zhi)(zhi)流電(dian)(dian)(dian)(dian)(dian)穩壓(ya)電(dian)(dian)(dian)(dian)(dian)式(shi)源(yuan)：0-10V，具(ju)備有出(chu)現短路(lu)軟終止自(zi)行完全恢復(fu)保(bao)護功能(neng)表；設立1只討論電(dian)(dian)(dian)(dian)(dian)壓(ya)電(dian)(dian)(dian)(dian)(dian)流表、1只交流溝(gou)通功率表、工作(zuo)直(zhi)(zhi)流電(dian)(dian)(dian)(dian)(dian)壓(ya)顯示(shi)燈開啟(qi)電(dian)(dian)(dian)(dian)(dian)按(an)鈕；調控柜(ju)(ju)的(de)供電(dian)(dian)(dian)(dian)(dian)公司(si)急停(ting)按(an)鍵和停(ting)啟(qi)電(dian)(dian)(dian)(dian)(dian)按(an)鈕調控，可以(yi)通過工作(zuo)直(zhi)(zhi)流電(dian)(dian)(dian)(dian)(dian)壓(ya)顯示(shi)燈開啟(qi)電(dian)(dian)(dian)(dian)(dian)按(an)鈕可對應顯示(shi)燈國家電(dian)(dian)(dian)(dian)(dian)網的(de)UUV、UVW、UWU線(xian)工作(zuo)電(dian)(dian)(dian)(dian)(dian)壓(ya)值(zhi)(zhi)；具(ju)有洽談電(dian)(dian)(dian)(dian)(dian)流的(de)大(da)小表，用(yong)做監聽電(dian)(dian)(dian)(dian)(dian)流的(de)大(da)小；均有箱式(shi)電(dian)(dian)(dian)(dian)(dian)壓(ya)器(qi)一個，箱式(shi)電(dian)(dian)(dian)(dian)(dian)壓(ya)器(qi)原邊利用(yong)各種不同的(de)接(jie)電(dian)(dian)(dian)(dian)(dian)源(yuan)需加220V,也需加380V交流學習外接(jie)電(dian)(dian)(dian)(dian)(dian)源(yuan)，合上旋鈕后，電(dian)(dian)(dian)(dian)(dian)壓(ya)器(qi)副邊就能(neng)輸出(chu)36V、110V、20V、20V、12V、6.3V的(de)溝(gou)通交流電(dian)(dian)(dian)(dian)(dian)阻(zu)值(zhi)(zhi)降。展示(shi)過壓(ya)、過流、漏電(dian)(dian)(dian)(dian)(dian)守(shou)護英(ying)文，當如保(bao)持(chi)柜(ju)(ju)存(cun)在(zai)外接(jie)主機電(dian)(dian)(dian)(dian)(dian)源(yuan)出(chu)現異常使裝(zhuang)置(zhi)電(dian)(dian)(dian)(dian)(dian)阻(zu)值(zhi)(zhi)降或電(dian)(dian)(dian)(dian)(dian)流值(zhi)(zhi)突破守(shou)護英(ying)文三(san)極管的(de)上限值(zhi)(zhi)時，裝(zhuang)置(zhi)直(zhi)(zhi)接(jie)關閉外接(jie)主機電(dian)(dian)(dian)(dian)(dian)源(yuan)，對人身(shen)事故人身(shen)生命安全更好地發揮(hui)需要的(de)守(shou)護英(ying)文意義；

2、器材汽(qi)車(che)儀表盤(pan)：帶來了交換數(shu)字(zi)9線電(dian)壓(ya)表(biao)(biao)，檢測(ce)范圍圖為0～500V，幾位(wei)半數(shu)顯(xian)(xian)壓(ya)力(li)表(biao)(biao)；直流(liu)(liu)(liu)電(dian)數(shu)字(zi)1電(dian)阻值表(biao)(biao)，在(zai)測(ce)量標(biao)準為0～500V，幾位(wei)半數(shu)顯(xian)(xian)儀表(biao)(biao)，精(jing)確(que)度為0.5級；電(dian)壓(ya)電(dian)流(liu)(liu)(liu)數(shu)碼(ma)電(dian)壓(ya)電(dian)流(liu)(liu)(liu)表(biao)(biao)，檢測(ce)區間為0～2A，三(san)維半數(shu)顯(xian)(xian)壓(ya)力(li)表(biao)(biao)，控制精(jing)度為0.5級；多功能型(xing)性輸配電(dian)汽車儀表(biao)(biao)盤，液晶屏顯(xian)(xian)示信息，預估(gu)相電(dian)流(liu)(liu)(liu)工(gong)(gong)作電(dian)流(liu)(liu)(liu)、電(dian)流(liu)(liu)(liu)、額(e)定(ding)工(gong)(gong)率因素，額(e)定(ding)工(gong)(gong)率等(deng)；

3、機(ji)電電氣元件：供(gong)給三(san)相(xiang)(xiang)電(dian)機電(dian)空氣開關五只(zhi)，二相(xiang)(xiang)空氣開關五只(zhi)，三(san)相(xiang)(xiang)電(dian)機電(dian)用電(dian)量(liang)表(biao)五只(zhi)、互調節(jie)器(qi)三(san)只(zhi)、熔絲器(qi)（5A）五只(zhi)(zhi)(zhi)、溝(gou)(gou)通接觸器四只(zhi)(zhi)(zhi)（含(han)引導(dao)觸頭）、熱保險絲產品(pin)二只(zhi)(zhi)(zhi)、自然數式日(ri)期(qi)保險絲產品(pin)二只(zhi)(zhi)(zhi)、按(an)紐電(dian)(dian)(dian)(dian)電(dian)(dian)(dian)(dian)開(kai)(kai)(kai)關(guan)(guan)電(dian)(dian)(dian)(dian)電(dian)(dian)(dian)(dian)開(kai)(kai)(kai)關(guan)(guan)（常開(kai)(kai)(kai)、常閉）六只(zhi)(zhi)(zhi)、急停(ting)按(an)紐一支(zhi)貓(mao)、旅行線(xian)路(lu)電(dian)(dian)(dian)(dian)電(dian)(dian)(dian)(dian)開(kai)(kai)(kai)關(guan)(guan)電(dian)(dian)(dian)(dian)電(dian)(dian)(dian)(dian)開(kai)(kai)(kai)關(guan)(guan)四只(zhi)(zhi)(zhi)、繞線(xian)發電(dian)(dian)(dian)(dian)機調速器電(dian)(dian)(dian)(dian)容一隊、信息(xi)顯示(shi)燈燈（紅(hong)、綠、白、黑(hei)）一支(zhi)貓(mao)、多系統轉化成電(dian)(dian)(dian)(dian)電(dian)(dian)(dian)(dian)開(kai)(kai)(kai)關(guan)(guan)電(dian)(dian)(dian)(dian)電(dian)(dian)(dian)(dian)開(kai)(kai)(kai)關(guan)(guan)一支(zhi)貓(mao)、首選按(an)紐二只(zhi)(zhi)(zhi)、溝(gou)(gou)通線(xian)電(dian)(dian)(dian)(dian)壓表(biao)(biao)一支(zhi)貓(mao)、溝(gou)(gou)通電(dian)(dian)(dian)(dian)流大小(xiao)表(biao)(biao)一支(zhi)貓(mao)、多系統儀(yi)表(biao)(biao)盤一支(zhi)貓(mao)等；

4、變頻柜器傳感器：FR-D720S-0.4KW交流變(bian)頻(pin)，兼(jian)有RS485網絡(luo)通信(xin)端(duan)口處，備有直流三菱變(bian)頻(pin)器網絡(luo)通信(xin)電力電纜；

5、交(jiao)流電可控硅(gui)調壓控制模塊：直流電源馬(ma)達控速的控制(zhi)培訓引擎：由專(zhuan)門(men)用帶動模組(zu)、消毒(du)電源線路等裝組(zu)合(he)；

6、三相(xiang)四線三相(xiang)異步電機馬達(da)（帶(dai)運行速度(du)繼物品）：單臺，380V、180W；

7、三相(xiang)四(si)線異步雙速(su)減速(su)機：兩臺，380V、180W；

8、三(san)相直流無刷電機(ji)線繞(rao)式異步智能(neng)機(ji)直流無刷電機(ji)：一架，380V、180W；

9、直流(liu)變(bian)壓器電動式(shi)機：一部DC220V、50W；

10、轉速表：一套，外置便(bian)攜式式；

11、理(li)線架：這臺，碳鋼組(zu)成部分，寸尺≥1200mm×450mm×1200mm（外形尺(chi)寸）；

五、實踐教(jiao)學相關內容規(gui)范（不低于(yu)接下來實驗室業務(wu)）：

交流變頻調速(su)器科技

1、變頻式器基本功能基本參數布置與實際(ji)工作（表面板實際(ji)工作）

2、變(bian)頻式器(qi)這一物(wu)件器(qi)效果(guo)性能參數如何設(she)置多(duo)段進程選變(bian)頻式器(qi)這一物(wu)件控速

3、多段的速度取(qu)舍(she)變頻式調(diao)節

4、電(dian)位差器(qi)管控直流abb變(bian)頻器(qi)異常電(dian)流電(dian)壓調速(su)器(qi)

5、依據模擬機量方式(shi)的定頻器反饋(kui)管(guan)控調速(su)器（管(guan)控定頻器間接(jie)電流電壓）

交(jiao)流(liu)電(dian)交(jiao)流(liu)接觸器調(diao)速(su)器技能

6、直流電源三(san)相電機的(de)起停調控

7、直(zhi)流變壓器(qi)伺服電(dian)機PWM變速

8、直流電(dian)交流接(jie)觸器(qi)(qi)(qi)外接(jie)電(dian)位差(cha)器(qi)(qi)(qi)調速器(qi)(qi)(qi)

血壓低壓高電培訓

9、三相(xiang)電(dian)機異(yi)步(bu)電(dian)動機相(xiang)處器(qi)自(zi)鎖掌握(wo)配電(dian)線(xian)路

10、380V異步智能機(ji)沾染器點動把控(kong)方式(shi)

11、三相四線異步電(dian)動機的大規模把控好

12、碰到器互(hu)鎖的(de)正反面轉掌握配電線路

13、旋鈕(niu)互鎖的(de)380V異步直(zhi)流電行為打(da)交(jiao)道器雙面轉設(she)定層面

14、兩(liang)個(ge)集中把握的三相四線(xian)制異步電(dian)動(dong)式(shi)機正反兩(liang)面轉把握的線(xian)路(lu)

15、380V線(xian)(xian)繞式異步(bu)智能機三相異步(bu)電(dian)機變(bian)頻調速保持(chi)路線(xian)(xian)

16、Y-△開啟系統自動調(diao)控(kong)路線(xian)圖

17、相電壓(ya)異步自主觀因素(su)反接剎車(che)抑制路線圖

18、三相四線(xian)異步智能機的循(xun)序(xu)把握(wo)

19、事業臺(tai)半自動來返操縱(zong)層面

20、三相電源雙速異(yi)步減(jian)速機調控(kong)接線(xian)圖

21、相(xiang)電(dian)壓電(dian)度表插頭接線處

22、感(gan)(gan)應電(dian)流值(zhi)表、感(gan)(gan)應電(dian)流表怎么(me)安裝三極管

23、感(gan)(gan)應感(gan)(gan)應電(dian)流(liu)互(hu)調節器與感(gan)(gan)應感(gan)(gan)應電(dian)流(liu)表選用(yong)接線頭

24、多功能變為按鈕(niu)和電阻(zu)表檢測電阻(zu)接到線

相(xiang)互配套資源庫

一、品牌(pai)詳述

本服務理論依據(ju)我國群眾(zhong)共合國勞(lao)作(zuo)和(he)勞(lao)作(zuo)安全(quan)防護(hu)餐(can)飲(yin)行業條件(jian)（LD/T81.1—2006）《職業技能實(shi)(shi)訓(xun)(xun)(xun)和(he)鑒(jian)定設(she)備通(tong)用技術(shu)規范》與(yu)教(jiao)育部有關專業教(jiao)學(xue)大綱(gang)而設(she)計，內容(rong)包括三相異步機單向轉動控制等(deng)30個實(shi)(shi)訓(xun)(xun)(xun)項(xiang)目，涵(han)蓋維(wei)(wei)修(xiu)電(dian)工初級、中級、高(gao)級主(zhu)要實(shi)(shi)訓(xun)(xun)(xun)項(xiang)目，每個項(xiang)目又根據(ju)需(xu)要設(she)有實(shi)(shi)訓(xun)(xun)(xun)目的(de)、實(shi)(shi)訓(xun)(xun)(xun)器件(jian)、實(shi)(shi)訓(xun)(xun)(xun)電(dian)路、電(dian)路原(yuan)理、器件(jian)布局、元(yuan)件(jian)檢查、通(tong)電(dian)運(yun)行、通(tong)電(dian)運(yun)行、故障(zhang)排除等(deng)多種訓(xun)(xun)(xun)練任(ren)務。軟件(jian)以(yi)技能為核(he)心，項(xiang)目為引(yin)領、任(ren)務為驅動，職場環境為背(bei)景，操作(zuo)步驟為主(zhu)線，學(xue)生交互訓(xun)(xun)(xun)練為主(zhu)體，具(ju)有三維(wei)(wei)可(ke)視化(hua)、智(zhi)能化(hua)、全(quan)交互的(de)特點，集職業性(xing)、情境性(xing)、過程性(xing)、交互性(xing)于一身，性(xing)價比極高(gao)。為職業教(jiao)育與(yu)技能實(shi)(shi)訓(xun)(xun)(xun)、鑒(jian)定信息化(hua)、現代(dai)化(hua)提供了不(bu)可(ke)或缺的(de)豐富資源。

二、手機(ji)app特殊性

1.情境性(xing)：完(wan)全訓練(lian)學習(xi)在(zai)三維圖環境下實(shi)(shi)施，學員好似打開真(zhen)實(shi)(shi)的(de)運作車間，真(zhen)實(shi)(shi)感極大，解決了下車間難的(de)難點(dian)。

2.具體步驟性：手機(ji)軟件以(yi)專業為(wei)核心內容，以(yi)建(jian)筑施(shi)工(gong)生產工(gong)藝(yi)主(zhu)線(xian)，以(yi)技術工(gong)藝(yi)原則為(wei)具體指導，以(yi)設施(shi)與用具的選(xuan)擇為(wei)基礎上(shang)，重要喂養性訓煉，具備有(you)強(qiang)烈的常用性。

3.等即時性：系統(tong)軟(ruan)件加(jia)強作(zuo)風建設以中同學(xue)們(men)側重于體的(de)政治思想，存在實(shi)(shi)踐為的(de)、實(shi)(shi)踐元(yuan)器、實(shi)(shi)踐電源線路系統(tong)、元(yuan)器布局圖、模擬仿真啟動、電源線路系統(tong)接到線等，并不(bu)是能夠供(gong)英語教(jiao)師(shi)進行情(qing)況室內自然環(huan)境展示了教(jiao)育教(jiao)學(xue)，更能夠在手機(ji)網絡(luo)室內自然環(huan)境下由(you)中同學(xue)們(men)隨時升級地依照(zhao)程(cheng)序與提醒(xing)的(de)操(cao)作(zuo)，嚴(yan)重了大招訓練(lian)法。

4.系統化性(xing)：游戲(xi)看重課(ke)(ke)堂(tang)教(jiao)程(cheng)設計(ji)，有(you)差異 的基本常識單(dan)元(yuan)式包含的例如課(ke)(ke)堂(tang)教(jiao)程(cheng)資(zi)原、系統故障加測、操(cao)作使用表明(ming)、技術水平定(ding)性(xing)分析等多(duo)種多(duo)樣情境創設和技能效果訓練科目課(ke)(ke)堂(tang)教(jiao)程(cheng)組件。

5.軟文(wen)體現(xian)了職業(ye)技能性(xing)(xing)、情境結合性(xing)(xing)、溝通互動(dong)性(xing)(xing)、加工性(xing)(xing)和智慧性(xing)(xing)。

6.在(zai)制(zhi)作(zuo)上，采用了(le)分級管(guan)理板塊化(hua)制(zhi)作(zuo)，空間結構清晰明(ming)了(le)、有助于(yu)重新組合。

7.在(zai)媒體(ti)平臺表現上，用于二維(wei)、3Dppt動畫，都具有(you)猛(meng)烈的前(qian)景帶去(qu)感。

8.在主(zhu)要信息內(nei)容裝修(xiu)設計(ji)上，努力(li)實(shi)(shi)行(xing)實(shi)(shi)行(xing)技(ji)術(shu)技(ji)術(shu)專業與(yu)企(qi)業的(de)的(de)研(yan)發工種的(de)連(lian)接(jie)、實(shi)(shi)踐教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)主(zhu)要信息內(nei)容與(yu)事業基準的(de)連(lian)接(jie)、實(shi)(shi)踐教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)整(zheng)(zheng)個的(de)時(shi)(shi)候(hou)與(yu)的(de)研(yan)發整(zheng)(zheng)個的(de)時(shi)(shi)候(hou)的(de)連(lian)接(jie)、技(ji)術(shu)技(ji)術(shu)專業教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)與(yu)事業從業資(zi)格等級證(zheng)書的(de)連(lian)接(jie)。

9.本系(xi)統既能有所(suo)看(kan)做培訓(xun)教(jiao)(jiao)(jiao)室(shi)(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)學活動利(li)用，其非常多(duo)的的設計原(yuan)理動畫(hua)電影(ying)講解(jie)也能有所(suo)看(kan)做講師(shi)型系(xi)統素(su)材(cai)資源利(li)用于(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)室(shi)(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)室(shi)(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)學活動方面(mian)。

10.以(yi)的項目為不斷(duan)創新、以(yi)釣魚任務為帶(dai)動、以(yi)加(jia)工流(liu)程(cheng)偏重于(yu)線(xian)的結構(gou)設(she)計價(jia)值取(qu)向。

11.資源充裕，可工(gong)作于種(zhong)教程格局。

12.影(ying)視自(zi)然(ran)資(zi)源勾玉化，每一位(wei)功能(neng)可獨自(zi)，控制影(ying)視自(zi)然(ran)資(zi)源的(de)有效性(xing)再生利(li)用。

13.每一(yi)個引擎(qing)的(de)玩法(fa)詳(xiang)細、體系，把控(kong)處理低(di)壓電(dian)工重點大招的(de)目標。

14.注重質量教(jiao)學過程設計方(fang)案，把(ba)抽象性的說法(fa)細化化、把(ba)虛擬網(wang)絡的說法(fa)事實上化。

三、PC軟(ruan)件功能表需(xu)要

1．有(you)著教學方法(fa)游(you)歷功效

（1）包含的教學內容(rong)：要求(qiu)認識電路、器(qi)件；要求(qiu)認識現場(chang)設施設備器(qi)材器(qi)件。

（2）實(shi)(shi)現(xian)(xian)(xian)(xian)的(de)教學目(mu)標(biao)：實(shi)(shi)現(xian)(xian)(xian)(xian)對(dui)現(xian)(xian)(xian)(xian)場(chang)環境、設備設施的(de)初(chu)步認識(shi)；實(shi)(shi)現(xian)(xian)(xian)(xian)對(dui)現(xian)(xian)(xian)(xian)場(chang)作(zuo)業程序的(de)初(chu)步認識(shi)；實(shi)(shi)現(xian)(xian)(xian)(xian)對(dui)現(xian)(xian)(xian)(xian)場(chang)安全生產的(de)初(chu)步認識(shi)；實(shi)(shi)現(xian)(xian)(xian)(xian)對(dui)現(xian)(xian)(xian)(xian)場(chang)生產氛圍的(de)初(chu)步感受。

（3）實(shi)現(xian)的教學效果：要求對現(xian)場(chang)環境產生較深刻的印象，解決(jue)專業認(ren)識性實(shi)習課題(ti)(ti)；實(shi)現(xian)對現(xian)場(chang)設施、設備初步(bu)認(ren)識，解決(jue)崗(gang)位(wei)認(ren)識性實(shi)習課題(ti)(ti)。