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智能制造實驗平臺建設方案
2020-11-25 06:40:54
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一是章:設計的思維

因為“工(gong)業4.0”概念在(zai)德國的(de)(de)(de)提(ti)出,以“智(zhi)能(neng)工(gong)廠(chang)、智(zhi)慧制造”為主導(dao)的(de)(de)(de)第四次工(gong)業革(ge)命(ming)已(yi)經悄(qiao)然(ran)來臨(lin)。工(gong)業4.0是一個高科技戰(zhan)略計(ji)劃,制造業的(de)(de)(de)基本模(mo)式(shi)將(jiang)由集(ji)中(zhong)式(shi)控制向分(fen)散式(shi)增強型控制轉變,目(mu)標建(jian)立(li)一個高度靈(ling)活(huo)的(de)(de)(de)個性化和(he)數字化的(de)(de)(de)產(chan)品與服務的(de)(de)(de)生產(chan)模(mo)式(shi),在(zai)這(zhe)種模(mo)式(shi)中(zhong),傳(chuan)統的(de)(de)(de)行(xing)業界限將(jiang)消失(shi),并(bing)會產(chan)生各種新的(de)(de)(de)活(huo)動領域和(he)合作形式(shi)。創造新價(jia)值的(de)(de)(de)過程正在(zai)發生改變,產(chan)業鏈分(fen)工(gong)將(jiang)被重組。

另外,“中國制造(zao)2025” 提(ti)出了(le)我(wo)國邁(mai)向制造(zao)強國的發展戰略(lve),應(ying)對(dui)新一(yi)輪(lun)科(ke)技革命(ming)和產業變革,立(li)足我(wo)國轉(zhuan)變經濟發展方式實際需要,圍繞創新驅動(dong)、智(zhi)能(neng)轉(zhuan)型、強化基(ji)礎、綠(lv)色發展、人才為本等(deng)關鍵環(huan)節,以及先進制造(zao)、高端裝備等(deng)重點(dian)領域,提(ti)出了(le)加快制造(zao)業轉(zhuan)型升級、提(ti)升增效的重大戰略(lve)任務和重大政策舉(ju)措(cuo)。

伴隨著時間的推移智慧制造、機器換人浪潮的到來,對于相關人才的需求也日益擴大。智能制造集成企業買進之后,需要把標準機器應用到各行各業的工業現場,需要把自動化設備、控制軟件、應用軟件、實訓設備周邊等應用到實際的生產當中。而使用自動化設備的企業,需要的不僅是設備及其集成系統,還要有能夠與設備“共事”的人,即能夠獨立操作各種自動化的工人,甚至能夠集成、維修設備的高級技術人員。自動化智能化設備應用的這個過程及具體操作,由于技術要求較高,并且屬于新興領域,目前專業人才十分缺乏。自動化智能化應用的增長速度與人才的持續需求存在很大的缺口,在全國范圍內的人才缺口已達數百萬人,人才需求呈現逐年上升趨勢。

咱們按照智慧生(sheng)(sheng)產(chan)(chan)模(mo)式各大(da)(da)學(xue)、網絡職(zhi)業大(da)(da)專(zhuan)院校的學(xue)習的優點,設計的概念從(cong)簡到難(nan),從(cong)單站(zhan)到生(sheng)(sheng)產(chan)(chan)模(mo)式線,依托于智慧生(sheng)(sheng)產(chan)(chan)模(mo)式場地實(shi)踐內容(rong)及虛擬情況情況(VR技藝)體(ti)驗度(du),佐(zuo)以(yi)配合的課堂資源包和辦學(xue)特色培訓教育,將智慧生(sheng)(sheng)產(chan)(chan)模(mo)式專(zhuan)注以(yi)風險管理(li)體(ti)系化(hua)的模(mo)式體(ti)現(xian)出來(lai)。

2章:樓盤圖片背景

“重制(zhi)造(zao)(zao)業(ye)(ye)(ye)化(hua)(hua)的(de)(de)(de)(de)4.0”是談起德(de)國聯(lian)幫(bang)教學(xue)研究部(bu)與聯(lian)幫(bang)資金(jin)科(ke)技部(bu)在2016年(nian)漢(han)諾威重制(zhi)造(zao)(zao)業(ye)(ye)(ye)化(hua)(hua)的(de)(de)(de)(de)展銷(xiao)會(hui)上提交(jiao)的(de)(de)(de)(de)名詞解釋(shi)。它繪畫了加工服務業(ye)(ye)(ye)未來(lai)十年(nian)經營理念,提交(jiao)繼蒸汽式機的(de)(de)(de)(de)運用(yong)、建設專業(ye)(ye)(ye)化(hua)(hua)生產(chan)銷(xiao)售(shou)和微電子新信(xin)(xin)息內容科(ke)技等幾次重制(zhi)造(zao)(zao)業(ye)(ye)(ye)化(hua)(hua)的(de)(de)(de)(de)紅色革(ge)(ge)命(ming)者(zhe)后,人們將(jiang)拉開(kai)序(xu)幕以新信(xin)(xin)息內容機械要融合系統(CPS)為(wei)(wei)(wei)前提,以生產(chan)銷(xiao)售(shou)高寬比數子化(hua)(hua)、網洛化(hua)(hua)、機自適用(yong)于為(wei)(wei)(wei)因素的(de)(de)(de)(de)四、次重制(zhi)造(zao)(zao)業(ye)(ye)(ye)化(hua)(hua)的(de)(de)(de)(de)紅色革(ge)(ge)命(ming)者(zhe)。“重制(zhi)造(zao)(zao)業(ye)(ye)(ye)化(hua)(hua)的(de)(de)(de)(de)4.0”名詞解釋(shi)在德(de)國做為(wei)(wei)(wei)全.球(qiu)重制(zhi)造(zao)(zao)業(ye)(ye)(ye)化(hua)(hua)的(de)(de)(de)(de)業(ye)(ye)(ye)務領域都引發了非常大的(de)(de)(de)(de)的(de)(de)(de)(de)點贊和較為(wei)(wei)(wei)認可。

在(zai)(zai)全.球制(zhi)(zhi)做(zuo)行業(ye)分布格局要面對災害調整、目前我國(guo)(guo)資(zi)金(jin)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)前景區域(yu)環境(jing)形成災害變動(dong)(dong)、構(gou)建(jian)制(zhi)(zhi)做(zuo)強國(guo)(guo)夢每(mei)日任(ren)務(wu)繁重而繁重的(de)(de)(de)(de)后臺下,國(guo)(guo)務(wu)院(yuan)令(ling)經李克強國(guo)(guo)家總(zong)理(li)簽批,于2015年5月8日公布了中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)版“工(gong)業(ye)4.0”規劃——《中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)制(zhi)(zhi)造(zao)2025》,“以(yi)創新驅動(dong)(dong)、質量為(wei)(wei)(wei)(wei)先、綠色發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)、結構(gou)優(you)化(hua)、人(ren)才為(wei)(wei)(wei)(wei)本(ben)”作為(wei)(wei)(wei)(wei)該規劃的(de)(de)(de)(de)基(ji)本(ben)方(fang)(fang)針。“中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)制(zhi)(zhi)造(zao)2025”將(jiang)智(zhi)(zhi)能(neng)制(zhi)(zhi)造(zao)作為(wei)(wei)(wei)(wei)主攻方(fang)(fang)向(xiang),推(tui)進(jin)制(zhi)(zhi)造(zao)過(guo)程(cheng)智(zhi)(zhi)能(neng)化(hua)。在(zai)(zai)重點領域(yu)試(shi)點建(jian)設智(zhi)(zhi)能(neng)工(gong)廠、數(shu)字(zi)化(hua)車(che)間(jian),加快人(ren)機(ji)智(zhi)(zhi)能(neng)交互(hu)、工(gong)業(ye)機(ji)器(qi)人(ren)、智(zhi)(zhi)能(neng)物(wu)流管理(li)等技術和(he)(he)裝備在(zai)(zai)生(sheng)(sheng)(sheng)產過(guo)程(cheng)中(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)(de)應(ying)用(yong)(yong)(yong),促進(jin)制(zhi)(zhi)造(zao)工(gong)藝的(de)(de)(de)(de)仿(fang)真優(you)化(hua)、數(shu)字(zi)化(hua)控(kong)(kong)制(zhi)(zhi)、狀(zhuang)態信息(xi)(xi)實(shi)時監測和(he)(he)自適應(ying)控(kong)(kong)制(zhi)(zhi)。加快產品(pin)全生(sheng)(sheng)(sheng)命周期(qi)管理(li)、客戶(hu)關(guan)系(xi)管理(li)、供應(ying)鏈管理(li)系(xi)統的(de)(de)(de)(de)推(tui)廣應(ying)用(yong)(yong)(yong),促進(jin)集團管控(kong)(kong)、設計(ji)與(yu)制(zhi)(zhi)造(zao)、產供銷一體、業(ye)務(wu)和(he)(he)財務(wu)銜接(jie)等關(guan)鍵環節(jie)集成,實(shi)現(xian)智(zhi)(zhi)能(neng)管控(kong)(kong)。“中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)制(zhi)(zhi)造(zao)2025”的(de)(de)(de)(de)實(shi)質就(jiu)是(shi):從資(zi)源(yuan)驅動(dong)(dong)變為(wei)(wei)(wei)(wei)信息(xi)(xi)驅動(dong)(dong)。隨著移動(dong)(dong)互(hu)聯(lian)網和(he)(he)云計(ji)算、大數(shu)據間(jian)的(de)(de)(de)(de)互(hu)聯(lian),由此衍生(sheng)(sheng)(sheng)出物(wu)聯(lian)網、服務(wu)互(hu)聯(lian)網,推(tui)動(dong)(dong)物(wu)理(li)世(shi)界(jie)和(he)(he)信息(xi)(xi)世(shi)界(jie)以(yi)信息(xi)(xi)物(wu)理(li)系(xi)統(CPS)的(de)(de)(de)(de)方(fang)(fang)式相融(rong)合。信息(xi)(xi)驅動(dong)(dong)下產品(pin)制(zhi)(zhi)造(zao)的(de)(de)(de)(de)過(guo)程(cheng),體現(xian)出了智(zhi)(zhi)能(neng)制(zhi)(zhi)造(zao)價值所在(zai)(zai),即能(neng)夠(gou)科(ke)學的(de)(de)(de)(de)編排生(sheng)(sheng)(sheng)產工(gong)序,提升生(sheng)(sheng)(sheng)產率,實(shi)現(xian)個性定(ding)制(zhi)(zhi)生(sheng)(sheng)(sheng)產,還(huan)可(ke)以(yi)調整資(zi)源(yuan)使用(yong)(yong)(yong),采(cai)用(yong)(yong)(yong)最節(jie)約能(neng)耗的(de)(de)(de)(de)方(fang)(fang)式進(jin)行生(sheng)(sheng)(sheng)產。

為(wei)積極性沒有(you)響(xiang)應(ying)《中國(guo)(guo)國(guo)(guo)家制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)造(zao)技(ji)(ji)(ji)術2025》文件精(jing)神,順應(ying)職業教(jiao)(jiao)育(yu)政策、滿(man)足技(ji)(ji)(ji)能(neng)培訓需(xu)求,與多所高(gao)校緊密合(he)作,整合(he)優(you)質人(ren)(ren)才資料,努力打造(zao)緊密貼合(he)工(gong)(gong)業現場,緊緊圍繞著符合(he)教(jiao)(jiao)學要(yao)(yao)求的(de)(de),具(ju)有(you)全(quan)面(mian)性和(he)典(dian)型性的(de)(de),國(guo)(guo)內一流的(de)(de)智能(neng)制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)造(zao)實(shi)驗平臺。全(quan)面(mian)服務(wu)于全(quan)國(guo)(guo)高(gao)校、高(gao)等(deng)職業教(jiao)(jiao)育(yu)、中等(deng)職業教(jiao)(jiao)育(yu)、職業培訓和(he)技(ji)(ji)(ji)工(gong)(gong)教(jiao)(jiao)育(yu)、工(gong)(gong)學結合(he)課程改(gai)革(ge)建設和(he)高(gao)技(ji)(ji)(ji)能(neng)基地(di)建設。竭誠為(wei)國(guo)(guo)家戰略(lve)性產業發展所需(xu)要(yao)(yao)的(de)(de)技(ji)(ji)(ji)能(neng)和(he)高(gao)技(ji)(ji)(ji)能(neng)人(ren)(ren)才培訓服務(wu),尤其是在先進制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)造(zao)領域(yu),積極響(xiang)應(ying)《中國(guo)(guo)制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)造(zao)2025》文件精(jing)神,探(tan)索(suo)工(gong)(gong)業4.0人(ren)(ren)才培養模式創新,推動相關技(ji)(ji)(ji)能(neng)實(shi)驗設備升級,為(wei)制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)造(zao)強國(guo)(guo)百年戰略(lve)貢獻自己(ji)的(de)(de)力量。

第三章:系統概述

該(gai)裝(zhuang)置就是個完全符合中國人創造2025與工(gong)業4.0相關(guan)技(ji)術(shu)要求(qiu)的(de)(de)(de)柔(rou)性產(chan)(chan)(chan)(chan)品(pin)(pin)智能(neng)(neng)化(hua)(hua)生(sheng)(sheng)(sheng)產(chan)(chan)(chan)(chan)工(gong)廠及管(guan)(guan)理(li)(li)系(xi)統(tong)的(de)(de)(de)綜合教(jiao)學(xue)實(shi)(shi)踐系(xi)統(tong),利用智能(neng)(neng)控(kong)制技(ji)術(shu)、網(wang)絡(luo)通訊技(ji)術(shu)、信(xin)息安全技(ji)術(shu)、信(xin)息物聯(lian)技(ji)術(shu)、大數據識別應用技(ji)術(shu)、虛(xu)擬仿(fang)真技(ji)術(shu),實(shi)(shi)現(xian)(xian)智能(neng)(neng)化(hua)(hua)生(sheng)(sheng)(sheng)產(chan)(chan)(chan)(chan)排產(chan)(chan)(chan)(chan)、智能(neng)(neng)化(hua)(hua)生(sheng)(sheng)(sheng)產(chan)(chan)(chan)(chan)過(guo)程協同(tong)、智能(neng)(neng)化(hua)(hua)互聯(lian)互通、智能(neng)(neng)化(hua)(hua)生(sheng)(sheng)(sheng)產(chan)(chan)(chan)(chan)資(zi)源管(guan)(guan)理(li)(li)、智能(neng)(neng)化(hua)(hua)質量(liang)過(guo)程管(guan)(guan)控(kong)、智能(neng)(neng)化(hua)(hua)決(jue)策支(zhi)等功(gong)能(neng)(neng)。系(xi)統(tong)集成了(le)產(chan)(chan)(chan)(chan)品(pin)(pin)的(de)(de)(de)零件加(jia)工(gong)、組裝(zhuang)、檢測、包裝(zhuang)、物流倉儲所(suo)有(you)生(sheng)(sheng)(sheng)產(chan)(chan)(chan)(chan)工(gong)序,同(tong)時集成了(le)智能(neng)(neng)化(hua)(hua)了(le)排產(chan)(chan)(chan)(chan)管(guan)(guan)理(li)(li)、倉庫物料管(guan)(guan)理(li)(li)、生(sheng)(sheng)(sheng)產(chan)(chan)(chan)(chan)協同(tong)、客(ke)(ke)戶訂(ding)單管(guan)(guan)理(li)(li)等不同(tong)生(sheng)(sheng)(sheng)產(chan)(chan)(chan)(chan)管(guan)(guan)理(li)(li)模塊(kuai)MES制造執行(xing)系(xi)統(tong),實(shi)(shi)現(xian)(xian)了(le)從客(ke)(ke)戶下單、虛(xu)擬仿(fang)真設計、產(chan)(chan)(chan)(chan)品(pin)(pin)生(sheng)(sheng)(sheng)產(chan)(chan)(chan)(chan)、質量(liang)監控(kong)、產(chan)(chan)(chan)(chan)品(pin)(pin)配送等各環節(jie)信(xin)息化(hua)(hua)與智能(neng)(neng)化(hua)(hua)。同(tong)時,作為教(jiao)學(xue)實(shi)(shi)驗實(shi)(shi)踐系(xi)統(tong),該(gai)系(xi)統(tong)還配備了(le)技(ji)能(neng)(neng)人才(cai)培(pei)(pei)訓(xun)所(suo)需的(de)(de)(de)完整的(de)(de)(de)課(ke)程體系(xi)和培(pei)(pei)訓(xun)教(jiao)材,并體現(xian)(xian)出校企合作、師資(zi)培(pei)(pei)訓(xun)、產(chan)(chan)(chan)(chan)學(xue)研開發等特(te)色。



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