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教學儀器實訓設備的講解使用方法

2020-08-31 06:17:27

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實訓設備

概論：隨著技術職業的廣泛應用，高等技術學院、中職、高職、大專等學校對學生技能的培養也越來越重視，對相應的各職業技術實訓設備的(de)投入也越(yue)來越(yue)大(da)。為此小編(bian)為大(da)家提(ti)供一些(xie)對設備(bei)使用上的(de)小見解。

一）、產品的簡單介紹
該設施采取新的群眾帕薩特B5 ABS駐車剎車的食物生產，做好展示臺ABS駐車剎車的的構成的機構和工作上時候。
不適用以學校對ABS制動器軟件基本原理和維修保養實踐的教學研究還要。
本(ben)機充分滿足(zu)汽車職業選擇(ze)教(jiao)導的“5個(ge)嫁接5個(ge)鏈接”的教(jiao)學評價(jia)須(xu)要。

二）、技藝規格
形態長寬比：1240×600×1700mm(長×寬×高)
外接電源線：AC 220V±10% 50Hz
任務電壓值：DC 12V
的工作濕度：-40℃～+50℃
有顏色：7032
鐵管：40*40*3mm
機柜：1.5mm冷板冷沖壓塑壓，正面設施修補門；
移(yi)動手機(ji)萬向輪：100*60mm

三）、服務生產技術：
a、表面面板工藝流程和性能
板材兼具耐相對較大氣溫（-30～60℃），耐浸蝕，地下室防潮，耐浸蝕，很不容易變型，蓄電量長等亮點。
1、用10mm厚更優質高比熱容PVC板作底板。
2、利用國外好高韌度高粘力的底膜裝修材料，芬蘭脈沖激光噴描技術性生產，彩虹色方式具特別高的清楚度，具耐腐很難退色等共同點。
b、表面板開關柜運用更優質帶鋼不銹鋼拆彎完成，無縫隙電焊焊接。表面板開關柜與活動臺架為可剝離節構，更方便拆御。
c、臺架按照新國標引水管，無縫對接錫焊。櫥柜柜門及側板應用上等鍍鋅板材折彎模具真空成型。
d、金屬面(mian)上進行溫度過高噴塑(su)解決，外漆穩固整潔美觀。

教學目的
  主要是以教學和實驗為目的。利用汽車示教板，進行汽車實訓教學，通過示教板的學習，學生能熟練掌握汽車部件的結構、原理、部位的拆裝；汽車故障的診斷、檢測、排故。利用示教板可以直觀了解汽車系統的組成，各零部件的外形和安裝位置，培養學生對汽車的認識，滿足汽車結構、工作原理、故障設置及診斷的實訓教學需要，使實驗教學與操作訓練有機的結合，加強學生的實踐動手能力。
  采用汽車部件實物，展示汽車部件的結構與原理；面板上繪有完整的汽車部件的電路圖，設置有檢測端子，可通過儀器儀表檢測各種信號參數如電壓、電阻、頻率等。示教板功能齊全、操作方便、安全可靠。
通過動手學習可以牢固掌握常用汽車各總成、主要零部件作用、分類、結構和工作原理；掌握各總成、零部件的支承、定位、潤滑、密封、調整部位和相互裝配關系；了解先進汽車的新結構和工作原理。
  英(ying)語拓(tuo)展課是訓練(lian)學(xue)(xue)(xue)員(yuan)(yuan)熟(shu)練(lian)車業家(jia)用電器按理(li)來說(shuo)，進階自己(ji)動(dong)手操(cao)作的(de)(de)方(fang)(fang)式力的(de)(de)比較重(zhong)要(yao)流程。盡早(zao)對教(jiao)(jiao)育法(fa)活動(dong)活動(dong)的(de)(de)方(fang)(fang)式、英(ying)語拓(tuo)展課獎懲的(de)(de)方(fang)(fang)式、教(jiao)(jiao)育法(fa)活動(dong)活動(dong)服務管理(li)狀(zhuang)態、師(shi)資(zi)隊伍(wu)構成等確定機構改(gai)革；研(yan)發項目管理(li)校本(ben)用書，最新教(jiao)(jiao)育法(fa)活動(dong)活動(dong)資(zi)源(yuan)，全力從而提高(gao)教(jiao)(jiao)育法(fa)活動(dong)活動(dong)線質量(liang)(liang)。訓練(lian)學(xue)(xue)(xue)員(yuan)(yuan)直(zhi)到(dao)學(xue)(xue)(xue)員(yuan)(yuan)學(xue)(xue)(xue)到(dao)自我認識、直(zhi)到(dao)學(xue)(xue)(xue)員(yuan)(yuan)學(xue)(xue)(xue)到(dao)干活、直(zhi)到(dao)學(xue)(xue)(xue)員(yuan)(yuan)學(xue)(xue)(xue)到(dao)一(yi)起(qi)活、直(zhi)到(dao)學(xue)(xue)(xue)員(yuan)(yuan)學(xue)(xue)(xue)到(dao)生存游(you)戲下(xia)載，以滿(man)足新時候(hou)車業業對高(gao)職業素質科(ke)技人員(yuan)(yuan)的(de)(de)需求量(liang)(liang)。

總結：掌握好對實訓設備的使用安全、了解、認知，有助于學生的正確認知和快速學習技術。

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