1.該實踐(jian)教學(xue)教學(xue)軟件(jian)(jian)機(ji)系(xi)(xi)(xi)統(tong)來(lai)制定(ding)為需要滿足職位進(jin)修(xiu)大學(xue)、技巧(qiao)工(gong)進(jin)修(xiu)大學(xue)等(deng)的(de)(de)冷(leng)庫(ku)(ku)技巧(qiao)、冷(leng)庫(ku)(ku)流體力學(xue)物理(li)、水取暖器冷(leng)庫(ku)(ku)設(she)施(shi)作用與(yu)返(fan)修(xiu)、冷(leng)庫(ku)(ku)設(she)施(shi)返(fan)修(xiu)工(gong)實踐(jian)教學(xue)教學(xue)等(deng)而發明的(de)(de),可陪訓(xun)我們熟(shu)記室內中(zhong)央空調(diao)和電(dian)家用冰(bing)箱冷(leng)庫(ku)(ku)技巧(qiao)專業(ye)課程性理(li)論上(shang)知(zhi)識(shi)儲(chu)備與(yu)專業(ye)課程性實踐(jian)教學(xue)召(zhao)喚師技能效(xiao)果。該軟件(jian)(jian)機(ji)系(xi)(xi)(xi)統(tong)來(lai)制定(ding)強化裝備了我們對室內中(zhong)央空調(diao)和電(dian)家用冰(bing)箱軟件(jian)(jian)機(ji)系(xi)(xi)(xi)統(tong)的(de)(de)蒸汽管(guan)道來(lai)制定(ding)和配置(zhi)、電(dian)氣開關接(jie)到線、操(cao)(cao)作操(cao)(cao)作、冷(leng)庫(ku)(ku)工(gong)貝的(de)(de)在(zai)使(shi)用等(deng)融合職位的(de)(de)能力。是(shi)陪訓(xun)具(ju)備冷(leng)庫(ku)(ku)設(she)施(shi)及軟件(jian)(jian)機(ji)系(xi)(xi)(xi)統(tong)的(de)(de)技巧(qiao)晉(jin)級、更(geng)新改造來(lai)制定(ding)、配置(zhi)、操(cao)(cao)作、維(wei)系(xi)(xi)(xi)、返(fan)修(xiu)、技巧(qiao)管(guan)理(li)系(xi)(xi)(xi)統(tong)等(deng)幾(ji)個方面的(de)(de)召(zhao)喚師技能效(xiao)果應用領域型科技人員的(de)(de)理(li)想型軟件(jian)(jian)機(ji)系(xi)(xi)(xi)統(tong)來(lai)制定(ding)。
2.實訓裝置直觀展示了空調、冰(bing)箱(xiang)的制(zhi)冷系統結構、工作原理,可明了的看(kan)過制(zhi)冷劑(ji)循壞軟件(jian)的注意食品零件(jian),利(li)于于教育(yu)展示了分析(xi)及學員(yuan)對(dui)教材基本常識的定(ding)義和(he)把握好。
3.裝備采取版塊化裝修設計(ji),壓縮(suo)空氣管模式性(xing)和機電(dian)模式性(xing)獨立的分離開來(lai)。
4.機(ji)(ji)電系統這部分(fen)配備有完美(mei)的(de)用無機(ji)(ji)窗(chuang)玻璃良好(hao)的(de)密封(feng)性的(de)操控集成(cheng)運(yun)放操控板,使大家對操控集成(cheng)運(yun)放形式(shi)的(de)清楚(chu)從而加(jia)深,面板價格上設計(ji)印刷機(ji)(ji)電機(ji)(ji)制圖。
5.小套實踐教(jiao)學安全裝置(zhi)整體(ti)(ti)現場(chang)詳細,形式明白、主體(ti)(ti)工程、客觀事(shi)物,與現場(chang)開空(kong)調、電冰箱制冷空(kong)調整體(ti)(ti)、不間(jian)斷整體(ti)(ti)完(wan)全一致,通熟簡潔(jie)明了,易(yi)學易(yi)教(jiao)。
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